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小学教师2018年工作总结与小学教师2018年工作总结范文汇编小学教师2018年工作总结在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力
一、加强以“爱”为中心的师德修养在教育实践中,我们常常感到非常的迷茫一个简单的道理,一个不很难理解的问题,___学生就是不能接受,不能理解呢或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本__的根本保证很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧
二、加强学习,不断提高自身素质现代社会,日新月异知识的更新周期在缩短不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学知识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉因为我深深的知道,个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学__的必然需要因为只有在科学理论指导下的教育__,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些__传统教育的书刊,了解一些近现代史教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和__前几年,江__就很明确地提出,要在国人特别是青年中进行历史知识的教育,一部屈辱的中国近代史,就是一部生动的爱国教育题材,可以设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔热爱,又从何谈得上对未来的憧憬一个麻木不仁的人,哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史,过去和现在的强烈对比,使我激动不已激动之后,我常常告诫自己,不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人人是自然的造化,更是社会的产物,我可以放弃其它一切,但我不能不成为一个我心中的好人,我在努力充实自己的精神生活,营造一个属于我自己的美好世界一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证
三、做好自己的本职工作第一,上好每节课作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究在本学年中,我个人的研究课题是让学生做课堂学习的主人通过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;第二,做好年级组长长工作作为学校的一名中层__干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;第三,做好学校教科研工作作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校__一起,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流;xx年3月,根据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了一个江苏省级研究课题,已经批准立项
四、今后努力的方向增强工作的主动性和责任性把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋半目标小学教师2018年工作总结范文工作总结1新年伊始,一学期的工作已圆满结束学期初,承蒙校__和老师们的信任,作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大,甚有几分惭愧我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存带教双赢,使我得到的是更多的收获在工作中,我和赵老师共健师德,共同探讨教材教法,以学生为中心,创设情景教学,及时向__和同事请教,我们共同成长,共同提高,现将有关工作总结如下
一、主要活动与形式据校情我们以听课、评课为主,每两周一次听、评课,用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评,听课评课时请相关__和老师作指导,作好笔记,重作分析,提出改进方案另外,利用好网络资源,共同学习新课标,利用网络的教学实录与自身作比,找差距,促改进公开课尽量用多媒体教学,自制课件,促进教学综合能力的提高
二、新教师成长分析赵老师是极富悟性和灵性的人,工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高,主要体现如下几方面
1、师德健全教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵老师表现出色,这块作为党员的赵老师是我学习的榜样特别是对学生的关爱“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵老师之口,也是她对学生纯真感情的流露
2、教态稳健走向成熟一学期以来的结识,我觉得赵老师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐也许三尺讲台,一支粉笔,一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小,因此,学期初课堂表现给人以不知所措的感觉,通过几堂公开课的历练,她自信了,举止文雅,口齿清楚,文语滔滔不绝,学生的反应由不适应到适应,由一般到“爱上了”,促进了教学质量的提高
3、课堂操控能力的全面提高初为人师的赵老师,处处以自身的标准和要求去衡量学生,因此,教学中常遇尴尬局面,原因在于她高估了学生的成绩,“因材实教,因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念,根据本校学生的特点,应重基础教学,加以适当的知识拓展教学,那我们就必须要从教案设计和课件制作入手,利用好校本,适应学生,落实教学赵老师在《这就是我》的作文指导课的教学中,就是因为对学生写作水平的不知情,教案设计的要求过高要求学生互动,导致教学效果不明显在与学生的磨合中赵老师悟到了独解十月份,《月亮上的足迹》这节示范课的教学是成功的重难点突出,学生体验突出,课堂教学时间把握的恰到好处这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高
4、落实知识点提高教学质量教学质量的好坏源于平时知识点的是否落实,这一点赵老师从茫然中很快就找到了一条明径,“与生共处,眼见为实”是她端正学生学习态度的良方,学生作业没完成她陪,学生迟到、早退她问,学生不会做她教,学生有难处她爱,实施“以人为本”的教学理念,故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩从赵老师的全面工作来看,她走出了新教师的窘境,她是合格的,她是称职的“没有最好,只有更好”,为了追求更好,我们还要不懈地努力,在掌握教学基本功的同时,去备好教材,备好新课标,备好学生,巧设教案,巧制课件,巧用教法共同向更高的教学技能迈进工作总结2春来春去又__,__来,我们在博白县教育局教研室的直接__下,兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程__为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有目的,有计划,有步骤地进行课程__本着科研先导,以研促教,教为学服务的研究宗旨,坚持不懈地抓住新课程__这一契机,有条不紊的开展各项教学教研活动带领全镇教师积极参加各项教研活动,共同努力,顺利地完成了本学期的教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标为了更好地完成今后教育教研工作,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的教研工作总结如下
一、制订切实可行的教研计划为了做好本期的教研工作,推动本镇教育事业的发展,有的放矢,我们开学伊始,计划先行我们根据我镇的教育教学现状,认认真真地权衡利弊,制订出切实可行的教研计划
二、狠抓有效课堂教学更多教师谢谢您的支持和鼓励!!!根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状,我们采取有效措施狠抓有效课堂教学首先,我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学,同时为我镇的全体小学教师送了两节课这两节课生动具体,有效可行,教师易学易仿听了讲学和课后,教师们感触很深,纷纷跃跃欲试,每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课,并邀请我们听课指导为此,我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习其次,我们还分别进行了备课、听课的指导指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点,制定出切实可行的教学工作计划每位教师都能做到__备课与__备课相结合,高标准地完成单元备课和课时备课,及时对全册教材进行__教研和教学方法的探讨,明确教学思路积极参加各种教研活动,观摩学习,及时进行了教研探讨,并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中,做到本校互听、校际交流、外出观摩,每个教师听课不少于20节三开展活动促教学为了全面提高素质教育,让教师和学生都有所发展,我们积极开展各种教育教研活动本期开展的教育教研活动主要有校际教研交流活动、电化教学公开课、作文__公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还__了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学
一、
二、三年级口算竞赛等活动,从多方面开展素质教育
四、抓常规保质量为尽可能地提高教育教学质量,我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导段考后督促各校进行一次教学常规检查,6月23至30日,__检查组进行了一次教学常规大检查,表扬奖励了一批教学常规先进教师,对一些教学常规优秀典范的做法进行__学习
五、加强学习提高自身素质学无止境,为自己能更好地为教育服务,展现教师的人生价值,我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念,平时多读书看报,有机会多学习取经,鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文,不断地提高自身素质第PAGE页共NUMPAGES页。