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2018-201__年上学期班主任工作总结与2018-201__年上学期班级工作总结汇编2018-201__年上学期班主任工作总结本学期伴随着元旦钟声的敲响,画上了一个句号在这承前启后的时刻,作为二年级的班主任,我掩卷沉思,无论是教育教学还是班级的管理工作都留给我太多的反思在教学中我始终坚持自己一贯的作风,至少提前备好一周的课,第二天要讲的课,头一天在心里理顺一下教学的程序,能用课件的一定自己做好课件,在教学中我知道,课件的形象,直观的声音,图画,文字极大的吸引着学生,班级有这个方便的教学设备,我就尽我的所能尽量的利用,把孩子的注意力集中在课堂上,让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探索,认知,进而掌握知识在教学中我还以情促教,以自己饱满的热情,积极的情绪感染学生,让他们掌握知识点的同时,兴趣盎然的度过每一个40分班级电脑中存着一学期以来几乎每节课我都准备的课件,有时,自我满足的想,等自己在教下一个循环的二年级的时候我就有自己的资源库了,随用随取,多方便尽管在备课时我准备的是语文和数学两科,尽管在校工作的时间很紧张,我对自己有一个要求,假如明天有听课的,不要让自己太没面子,明天有听课的,我就这样讲我是一个老老实实的教书先生,学高为师的道理我是牢记于心的所以如果在学校自己的工作做不完,讲不了,工作必须带回家,不睡觉也要做完,这样自己的心里才踏实我从不向任何同事,__说,我做了什么,我想怎样在我的意识之中,__安排的工作有他的道理,自己努力做好就是,做不好,自己找自己的原因本学期班级由原来的38人骤增到46人,新来的孩子在学习上存在高低不同的层次,再加上原来学习差的孩子,我的心每一天都提着,总是利用自己的休息时间,带着他们练习,中午的时候一边吃饭一边批作业那更是常事,其实这样忙忙碌碌带给自己的负面影响只有自己的胃知道,当我看到姜博同学的字我能看清模样,作文也能写大半篇了,我高兴的都想抱抱他,就像我的孩子有一个很大的进步一样在教学中我是一头只知道低头耕耘的笨黄牛,但求无愧我心就好,我也甘愿做这样的黄牛我想在下学期的教学中我还要继续认真备好课,用心上好课,耐心__好差生,进一步优化好自己的教学工作在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心首先在开学初,我把班级后边的揭示板中间设计了一颗有班级同学的小手模样为枝叶的大树,命名为“成长力量”,寓意他们无限的生长力量和生长空间,把每月优秀的孩子的小照片贴上去,他们看到自己的相片在上边都高兴地不得了,在高兴之余自己重视自己,让他们知道自己是老师眼中的好孩子,从而爱学习,乐观向上在知识窗中,由于我个人喜欢诗词,觉得诗词是一种拥有音韵美,语言的凝练美,且因诗作在不同的历史时期,不同的__,不同的背景景从而昭示人世间___,仁义礼智信等美好的情感,为此我准备了岳飞的《满江红》,王安石的《明日歌》等以此感染我的学生,热爱中国文化并受到情感的熏陶,产生心灵的共鸣为此,我想在下学期布置班级的时候我还会注重古诗词对孩子们的影响但很不好意思的是,没有准备一些墙贴,把班级的墙美化起来,地脚线上边有些擦地的水点下学期一定改正再有孩子进行室外值日扣分很多,这里当然有我的监管不力的原因,我不想开脱什么,还是自己的监管力度不够,下学期勤说勤查,力争上游另外在学生的礼貌待人方面,我勤说勤教,以身作则,要求孩子做到的,首先我做到在班级纪律方面,发现学生的不良做法及时制止,好的行为及时表扬,让孩子在乐观,积极的形态下约束自己,当然,我做的还差的很远,但我已有一年半管理大班额孩子的经历,并在不断的反思,相信会很快达到理想状态最后,再配合学校的德育及各项工作中我是全力以赴各种安全工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲,更是落实在行动上,保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架__,交通__,平平安安的过了一学期,我想这就是我当老师的最大的成果,孩子们的文明礼仪更是牢记于心,外化于行动11月份成功的召开家长会很好的与家长进行沟通,达成共识书香班级活动的开展更是带领孩子们__到读书的快乐,为他们奠定了多读书,读好书的坚实基础阅读比赛,写字比赛的开展更给孩子注入了写好字,读好书的美好理想总之,就我个人来说,在积极参与学校的各项活动的同时,自己也在不断提高紧张有序的工作的同时我也在收获,10月份参加了数学的团队教研活动,我知道说课如何进行,并为自己鼓足信心,11月,同事们都里让我为区级优秀版主任,让我看到同事的友善,__的认可,所以,我虽能力有限,但从不懈怠,我相信勤能补拙,我一学期的工作我选“勤”字,来总结,新学期的工作我也将用“勤”字开始2018-201__年上学期班级工作总结时光荏苒,不知不觉间,七年级上学期就这样基本结束了回首这段时间的工作,苦乐参半,有喜有忧本学期我担任七年级五班的班主任工作,自踏上工作岗位以来,我以身作则,认真学习教育教学理论,不断探索教育教学规律,树立“以人为本”的思想理念,较好地完成了本职工作现将我的工作汇报如下
一、摸清班级现状及学生的具体情况首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我不断向小学老师、家长那儿了解学生的学习情况和平时在校的表现开学不到两周的时间,我们班61个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多这样,我就能够有针对性地与个别学生进行谈话,初步确定班级的一些班委和课代表,同时也为我在数学教育教学方面有针对性地进行知识传授打下了基础在第一个月的时间里,对班级表现优秀的学生进行表扬,使之纳入班级管理的团队中来;对那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动比如,对班级课间纪律不太遵守的学生,让他们利用课间空闲时间去卫生区拣拣垃圾对一些不太爱学习的学生,挖掘他们其他方面的闪光点,让他们积极参与到班级的日常管理中来,负责公物的整理、卫生监督、自行车的排放中来,使他们觉得老师没有忽视他们虽然他们学习成绩不是很理想,但他们对班级的工作还是充满了热情此外,像班上有的学生过于内向,有的学生学习上存在严重偏科,有的学生因家庭问题变故变封闭等,对这些特殊的学生在课间我会抽更多的时间来__他们
二、明确班规,规范学生的行为规范国有国法家有家规,班规对一个班__来说是必不可少的,班规是一个班__蒸蒸日上的保证__没有了引线的约束,就会随风坠落;航船没有了航线的约束,就会失去目标;河水没有堤岸的约束就会泛滥成灾班级没有道德、纪律等班规的约束,学生就会放任自由,我行我素学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该给予具体明确因此一开学我就__学生学习《学生公约》,并结合班级特点,__实际,向学生贯彻养成教育,制定了本班的班训(铁纪律,金品质,好开始,新未来)、班级特色(勤奋乐学,团结拼搏,博学笃行,自强不息)、《七年级五班班级日常管理规范》同时,实行班级日志、作业检查制度利用班级日志随时记录班级每日事情,对班内出现的问题及时解决,对纪律、卫生出现问题的学生给予“特殊”,违反班级常规抄写下副科,违反学段公约的学生要求写份说明班规的约束不是禁锢,它是为了规范人的行为,向着更好的方向发展制定班规,不是班主任自行制定,也不是优秀生说了算,而是发动全班同学,尤其是那些经常违犯纪律的学生也参与制定,并让他们说出违反后如何处理因为大家制定的班规,对他们来说最有说服力,再由班委会和班主任定稿成文,形成独特的班规如果那些学生违犯了,他们也就心服口服的接受班规的惩罚,毫无怨言了 规则的约束最终目的是形成自我约束班规的制定,一定要公平、公正地执行
三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”班干部是班主任的得力助手,是班级管理中的主要力量一个班__班风的好坏,与班干部在班中所起的作用有着密切的__好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班__利益,增加责任感和荣誉感同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,对他们不断激励,并把班干部职责及班级管理团队张贴在班上在对班干部的培养上,对每个班干部严格要求,制定恰当的培养目标,要求班干部首先具有热爱__、关心__的思想;此外,要有乐于助人,团结他人,乐于奉献的精神;再次,要有扎实工作,认真负责的精神为使班干部能够顺利开展工作,在班会及平时,不断树立班干部的权威,使他们放手大胆地去管理为使各班委工作明确,我将班委划分为行政部、学习部、___、纪律部、宣传部、生活部等六个部门,使各部门各司其职,分工合作为锻炼班干部的能力,班级工作尽量交给他们去做比如,班内的活动自己搞,墙报自己去办,班级纪律自己管,卫生自己去安排人员打扫,费用、资料自己收,学习、作业自己查一个班干部在同学中是否有威信,是其能否管理好班级的重要条件班干部只有在同学中有较高的威信,才能正常的开展工作因此,在同学面前对班干部要多表扬、少批评、多指导、少打击,避免班干部的威信受到影响,挫伤他们的积极性鼓励他们大胆工作,促使学生服从班干部的管理,逐步培养班干部的向心力和班级的凝聚力这样,学生才愿意当班干部,乐于当班干部
四、采取方法,积极促进与家长的__和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到良好的效果因此,每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学习态度不端正、上课不专心、违反纪律的学生家长进行__,将问题如实反馈给家长,并制定出解决问题的方案为方便与家长的__,我还在开学初就建立了班级群和飞信群,将家长加入进来,和家长共同探讨学生的学习,并要求家长对孩子的作业进行签名,在完成作业之后,让家长对孩子的副科进行适当的提问,通过这次期中考试,可以看到取得的效果还是非常不错的
五、与各科任老师和学校进行积极的交流作为班主任,只管理好学生是远远不够的还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展每隔几天,我都要学生的疑难问题和家长发现的问题反馈给副科老师在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利,也取得了一定的成绩在管理好班级的同时,我也积极配合学校,保质保量的完成了各种任务如常规管理、阳光体育、劳动任务、室内文化等今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,做好学校事务,使五班更上一个台阶第PAGE页共NUMPAGES页。