还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《水粉画睡莲》美术教案《水粉画睡莲》美术教案作为一名人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性快来参考教案是怎么写的吧!以下是为大家收集的《水粉画睡莲》美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、欣赏睡莲系列画面,___睡莲的优雅与美丽
2、学习用点、拖的运笔方法来表现池中睡莲,体验睡莲的意境美、情趣美
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力睡莲___、背景音乐、一次性盘子、盘架、水粉作画工具
1、感知体验出示《睡莲》,引导幼儿观察画面,简单描述画你看到过睡莲吗?它像在做什么?它躺在静静地湖面上,做着美美的梦(播放音乐)那让我们手中的笔把这静静的湖面画下来吧!
2、探索创作
(1)睡莲它的花瓣跟我们睡觉的姿势还真是一样,一片两片三四片,就像一个睡美人(教师边示范画边讲睡莲花瓣的画法)大笔哥站起来,头沾白,身沾红,点一点,拖一拖,睡莲花瓣就出现左一瓣,右一瓣,旁边再来加两瓣让我们一起来试试看,你画得睡莲是不是跟你们睡的姿势是一样的?幼儿操作,边念儿歌边画花瓣这些莲花犹如你们一个个睡美人,真是太漂亮了应该把他们放在哪儿呢?
(2)池中有很多圆圆大大的莲叶,漂浮在水面上,像什么呢(伞、小床)我们也来模仿一下,用我们的手臂做个小床吧!(教师示范画莲叶)圆圆的莲叶像小床中笔身上沾满绿,画个椭圆像小床,静静浮在水面上,守在睡莲身旁边睡莲在池塘里盛开,圆圆的绿叶浮在水面色彩鲜艳,蕴含清香看它静静的躺在水面,所有的睡莲都空灵美丽
3、整合作品
(1)睡莲总喜欢聚在一起,来展示它的美丽与独特,看这些画面美不美?(教师出示睡莲的风景图,让幼儿引起合作的共鸣)
(2)我们也可以尝试着把这些睡莲摆设起来,是不是也能变得如画面中这般美丽
(3)请幼儿把睡莲放到支架上
(4)我们真是一个个能干的`小画家,为自己鼓鼓掌吧!围在一起留个影吧
4、欣赏张贴作品把这幅美丽的睡莲作品摆放在我们的教室里,让我们的这个夏天更加凉爽,如睡莲般这么安静孩子们学习积极性高但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想【《水粉画睡莲》美术教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。