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2018年教师培训年度工作总结与2018年教师培训年终个人总结范文汇编2018年教师培训年度工作总结一年来,以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程__需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,开创我校教师培训工作新格局为指导思想具体开展了如下工作
一、落实工作的措施
一、深入落实《新课标》,树立现代教育观、人才观和终身学习的理念
1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓围绕新课程__,__全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动
2、抓骨干,树典型⑴启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用2抓好“一人学习,众人受益”式培训如英语组我校派昝建良老师到北京参加英语TIP学习培训,回校后又对整个英语组教师进行培训,达到“一人学习,众人受益”的目的二树立培训新理念,促进教师专业化发展
1、按照省、市、县教育局要求,__教师参加各种培训如履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等
2、围绕新课程__,__全体教师完成好”四个一“培训任务参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文
3、__教师进行课堂竞赛围绕新课程__理念,以探索有效教学模式,提高课堂教学效益为指导,以学科教研组为单位,__教师进行有效课堂竞赛,各组遴选一位教师参加校内竞赛在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛
三、强交流,重实效,采取请进来,走出去的方式,使培训更具实效我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流,我校还__教师去参加过贵州兴义市__的课堂教学大比武活动“振兴民族在教育,振兴教育在教师”,一年来,我校以新课改为导向,以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨,以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的,加强了校本培训工作,为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台,促进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高2018年教师培训年终个人总结范文工作总结1年至年,非常有幸地参加了绍兴市中小学__班的培训,虽然每一回一起学习只是匆匆,但每一回的感觉很充实——每一回面对的是不同风格的教授,不同内涵的讲座,每一回都能__到思想火花的激荡五年来,专家教授们所讲的鲜活案例和他们所具有的丰富知识让我更为深刻地理解“教师是神圣的职业”的内涵,让我清楚地认识到,做一名新时代的教师真的非常幸福,进而更具体地了解新课改最前沿发展方向和目标,认真地反思自己教育教学中的不足
一、学习着,思索着一名教师,一年中一大半时间都是在繁琐的教育教学工作中度过的,但我乐于工作,工作着并快乐着平时,我总觉得工作时间不够,因为做一名让__放心、家长安心、孩子信赖的好教师,是我一直不懈的追求已过不惑之年的我,唯有学而不厌,唯有执着追求,才会赋予自己教学的成熟,才会使自己的人生更加精彩通过__又__的学习让我明确了自己的目标与方向,也使我深切地__到,专家型教师的成长之路相当不容易,他们所付出巨大的努力,令人钦佩他们身上时时向我传递着作为一名基层教育工__的责任和使命细想,教育的兴衰关系到国运的兴衰,而普通教师成长却关切着一个又一个的家庭,影响着一代又一代的孩子每次,我__到专家老师们那一页页密密麻麻的书稿,都是浸泡着他们的泪水与欢笑,他们的辛劳与快乐,他们平凡的教育都不饱蘸着“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”和“忧患”吗我们能不为此而扪心自问吗——我到底有没有全身心地为孩子们付出我真的受得起孩子们亲切的一声“老师好”同时,专家学者们向我们推荐了很多书籍,我先后也认真地阅读了《专家型教师的成长之路》、《爱的教育》、《引领你走向成功》等学习用书这些书籍不仅开拓了我的视野,也提高了我的教育修养听了肖教授的“教师的幸福人生”专题报告,使我深深地知道教师“爱岗敬业”不仅仅表现在__学生的学习,千方百计提高学生的学习成绩上,更要体现在教师自身的人生观与职业观还有,北师大的魏勇教授用其生动大胆的事例告诉我们,教师的作用不仅是注意培养学生具有良好的思想品德上,其作用更要体现在教学批判性上,在批判中接受合适的教育性,在教育中审视时代的批判性,__在这样的教育思想灌注下,才能更加充分地培训我们的学生创新思维与创新能力
二、实践着,探索着从教__年,虽然取得过点滴成绩,但面对着专家学者们的大家风范,让我羞愧,更让我感觉到自己的专业素养、教育教学科研、教学技巧、教育理念等方面仍有着很多不足之处通过这一次次的培训,使自己能更加仔细地审视自己
1、教师角色的新认识教师除了要有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力在孩子们的眼中,教师是无尚的权威人士,是一切美好事物的最佳代表,所以孩子们特别愿意模仿自己的老师,因而,老师的言行对学生有着非常直接的影响,所以说,教师应该把自己最优秀的一面展示给学生,要通过自身榜样无言地教给学生做人道理,教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力等统一整合上
2、真正尊重学生的个性教育必须__化,教师与学生都是一方水土上养育的社会人,所以教师与学生都是平等的社会人每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到尊重教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有__到老师的爱和尊重,方能改变那些曾经不好的坏习惯,才会有可能愉快地学习,健康地成长任何一位教师都会过这样的经历,那就是常常会被孩子们的天真,孩子们的烂漫而感化自己,可以大胆地说,老师们与学生必须共同成长,只有共同成长才会让我们的教育有更大的生命力与感召力我们老师们应该成为学生的学习与生活伙伴,真诚地向学生学习,教学相长,共同进步
3、乐于教育,以书为伴教师肩负着传承文化的责任,所以教师就是文化人不同的教师就有不同的文化,每个文化人就得有自己深厚的文化底蕴,丰厚的文化底蕴才会拥有丰富的教学底蕴,进而才会有扎实教学的底气,让自己的课堂呈现灵气我们文化人应该视书为我们终身伴侣一个人能从书籍中感染到书的灵魂,才会与学生进行心灵沟通,才会用心去__每一个幼嫩生命激动的心跳
4、向同行学习,不断提升自己一名好教师,一定会把上好每一堂课当作一种快乐,把科研作为一种追求,所以我更应把投身科研作为自己的追求课堂上力求扎实生动,课后及时反思,经常向同行学习,只有如此,我才有可能吸纳别人的精华,才能慢慢地体会到课堂优化的愉悦,自己的教育教学能力才会达到炉火纯青的水平最后,每一天,我都会__到沉甸甸的责任,所以我知道每一天的到来,都是新使命的开始,依然如故,不求引人注目的成绩,只求平凡地为教育事业分分秒秒地努力付出工作总结212月21日中心小学对全镇村小学的工作材料进行了细致的检查此次检查共分五组,每组2-3名__负责我们组负责的是德育、少先队工作在检查过程中我们发现了各学校在工作中有很多的优点,同时也发现了一些不足之处,现将检查结果总结如下
一、优点这次检查,总体上好于往学期,各校基本都能按要求准备相关材料,而且材料比较真实、全面、详细这次检查从整体上看突出好的学校有虻牛小学、山河小学、兴源小学、杏山小学突出好的个人有虻牛小学的刘淑华老师、关冰老师、张金华老师、刘桂红老师、段淑艳老师、曲娜老师等;杏山小学的杜金海老师;****小学的李立英老师、徐淑霞老师;兴源小学的郭淑华大老师、郭淑华小老师、高雪老师、董海琴老师等;山河小学的马丽艳老师、田秋艳老师等;张家屯小学的王丽荣老师、邹玉琴老师、徐桂英老师等等
二、不足之处
1、个别学校少先队活动记录不好表现在有的学校没有明确的时间、地点、详细材料,而且个别学校大队会记录中显示的是中队会字样,内容还有其它学校的校名出现现象,还有个别学校记录的封面时间不对,打印的是上学期时间
2、个别学校的个别教师班主任手册、班级薄填写不全,留有空白如班主任手册里的班队会活动计划有的教师没有写活动主题、有的教师只写一个题目没有内容和形式;学生考查记录一项有的老师只是写上了学生的名字,而没有任何的考查记事,后进生转化一项也没有记录班级簿中少数老师没有课堂提问和作业记分,个别教师单元成绩也没有填等
3、个别教师晨会记录内容过于简单,如只写《守则》、饮食安全等
4、个别教师没有班队会详案,而且从材料装订和内容上看,个别教师有用旧教案现象
5、个别学校升旗记录和__下讲话材料不好如有的学校没有升旗手事迹、没有__下讲话人名及题目;有的学校不同年级的升旗手却同名,而且事迹一样;有的学校升旗手__和升旗手事迹不符;有的学校__下讲话没有安全内容,还有讲话内容与实际不符现象
6、个别学校没有少先队检查记录,有个别学校虽然有记录,但记录内容单一,没有周小结、月总结等考核
7、个别学校的绘画作品纸张不合要求以上是我们这组在此次评估检查工作中发现的一些成绩和不足,好的方面希望大家继续坚持和发扬,不足之处希望大家能自查一下,争取在下学期的工作中能够改进、提高,让我们大家共同努力,把毛家店小学的德育、少先队工作做的更好、更出色!第PAGE页共NUMPAGES页。