还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《空间与图形》复习教案P93~96总复习中的
8、
15、
16、17题
1、使学生进一步体验,认识八个方向,给定一个方向(东、西、南、北),能熟练地辨认其余7个方向,能用这些词语描述物体所在的位置,能熟练地根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的方向
2、使学生体验1千米1分米1毫米,了解长度单位之间的关系,能估计一些物体的长度
3、进一步认识角,能熟练辨认直角、锐角、钝角,进一步认识长方形、正方形和平行四边形电脑课件、剪刀、正方形纸片1张方向与路线认识图形
1、复习方向与路线指导学生做总复习的第15题
(1)是辨认方向的练习题,让学生在___思考的基础上先小组说说,再全班交流
(2)是简单路线图的理想,先让学生___设计几条路线图,求出长度,在小组内交流,再全班交流
2、复习测量
(1)指名说一说1分米,1毫米各有多长?
(2)量一量,让学生用学生尺量一量自己中指和大拇指的长度,并记下来与同学交流
(3)填一填
(4)画一画
(5)在()里填上合适的单位
3、复习认识图形
(1)指导学生做总复习第8题学生___完成,然后全班交流
(2)指导学生做总复习第16题学生___填空,全班交流
(3)辨认长方形、正方形、平行四边形指导学生完成总复习,第17题让学生用剪刀和正方形,按题意要求___操作说说这节课你有什么收获选用随堂练习模板内容仅供参考。