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八年级数学教学总结与八年级数学教学第二学期工作总结汇编八年级数学教学总结风雨送春归,飞雪迎春到时间过得真快,一个学期很快就要完了为了今后更好的搞好教学工作对我这个学期的教学作如下的总结
一、认真学习新课程标准,更新教育教学理念《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展教师是课堂教学的设计者,引导者和参与者而学生才是学习的真正主人为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,__了“自主——创新”的教学模式在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的__和体验这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径努力处理好数学教学与现实生活的__,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率
三、创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生数学学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地__学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展
四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力,优化笔试题目的设计,设计知识技能形成过程的试题,设计__性试题,设计生活化的数学试题,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴在新的学期里,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好八年级数学教学第二学期工作总结在本学期我不仅承担了八
(2)班的数学教学;八年级1,2,3,4,5班禁毒教育;还在德育处工作下面对本学期的总结如下一,教师分析由于上学期10月8日到12月27日参加国培的外出培训,八年级
(2)班数学由丈夫韩祥担任,本学期我又接手,所以老师的更换对学生有一定的影响在4月6日到18日我继续我的国培外出培训,我的数学课学校安排了其它科目老师上,所以十多天没有上数学课的学生,在我回来后一边要赶进度,一边要追质量,师生都特别吃力是我的原因,我深感内疚,感觉很对不起学生二,学生分析八年级的学生,学习有了一定的自主性,但由于基础差,本班学生在数学科学习方面有一定的困难本班学生行为习惯特别差,有很多学生上课精神涣散,比如江玉琳,杨茜等还有就是在一学期里,很多学生有这样那样的原因,请假,耽误课比如龙江居然有一次请假的理由是鞋子没干,所以星期一晚上才返校每次看见课堂上空着位置,心里特别难过现在的学生有一点小感冒都要请一到两天的假,真的,这样的学习能有几个不受影响的一学期下来,王艳,龙江,李娇,鲁艳等还有很多学生请假很多次,耽误的课程不计其数,班级的军心都是动摇的学生的自觉性很差,请假后作业不能完成,我给他们补课,也不不起了,今天不是差这个,就是差那个,感觉全班全勤的时间太少了三,家长分析本班学生,大多数来自农村,孩子的教育除了少部分家长很有方法,很重视外,许多家长都不重视从以下几点可以看出:1,家长会的家长出勤率在学校半期考试后,__了一次八年级的家长会全班学生的家长知道开家长会总有这样那样的原因向班主任请假到场的班主任不到三分之二2,家长的投入在孩子出现问题时,打__,发__,有的家长不买账记得是有一次因为孩子作业问题,想与家长沟通,打__时,龙江,汪均权,包坤伦等家长就不接__,在八二班群里让家长给我打__,到现在为止,都没有反应感觉孩子送到学校就是老师的事周末做的作业,让家长监督是在家长会是给家长说的,但每星期总有原因孩子的作业没有完成家长是孩子的第一任老师,我努力的__,但家长感觉是浪费他们的时间四,__分析本次考试,__是贵阳市出题,全卷共三大题,22小题,共100分下面对各题做一个分析第一大题选择题共10题总分30分第1题,考查了不等式的概念,本题属于容易题第2题,因式分解第3题,考查了平行四边形的角度问题,没有难度第4题分式的值的有关应用第5题,考查图形的旋转概念,旋转角,题简单,但学生易出错第6题,考查了垂直平分线的到线段两端距离相等第7题,考查等腰三角形的边的问题,不难第8题,考查了分式的性质,学生易出错第9题,考查了图形的平移,平移的距离等问题第10题,考查了一元一次不等式与一次函数的关系的应用在此10个题中,难度不大,第9稍微难点在复习时题型都做过,只是学生在细节上容易出问题第二大题,共5小题,共20分第11题,考查了分解因式的先化简再求值的问题第12题,考查了平移的有关平移距离的问题,属于容易题第13题考查了分式的增根问题属于稍难的题,学生做时容易直接得1,考得比较灵活第14题,考查等腰三角形中的边角问题的计算第15题考查平行四边形中动点问题这5个题中,难题在第13,15题,其它的3个都一般的题第三大题,共7个小题,共50分其中第16题分式的化简问题,改错后做出正确的答案,此题训练时学生第一小题容易得分,而第二小题就有问题第17题考查了一元一次不等式组的解法,此题只要是平时认真的同学都能做到第18题考查分式方程的应用在弄清楚题意后做都没有问题特别注意分式方程要验根第19题是一个综合题,考查了在平面直角坐标系中平移图形的作图,平行四边形的相关证明,学生对第3小题有一定的难度第20题考查三角形的有关垂直平分线的相关证明作图,学生做起来有一定的困难,但难度不大第21题考查了一元一次不等式与一次函数,一元一次方程的综合题目,学生在写函数表达式时有一定的困难,突破了这个点就没有问题了第22题是一个阅读理解题,让学生理解三等角四边形的概念再去进行有关平行四边形的证明计算理解了就属于容易题,不理解就是难题全卷严格按照7:2:1的进行分配难度大的是第15题,第20题的第
(3)小题,第22题的第
(2)题四,学生考试情况分析本次考试全班44个人参加,共3103分平均分
70.52分及格34个,及格率
77.2%,优分18个,优分率
40.9%低分4个,低分率9%最高分叶世锦100分,最低分汪均权22分五,禁毒课程的相关总结本学期在禁毒教育教学中,由于是第一次接触此学科,在边学边教中提高教学认真的对待学生的每一堂课,认真的完成学校交给的每一次任务,认真的自己出卷给学生做,认真完成校,县,市,省的每一次检查在教科处的__下参加了贵阳市的禁毒__课评比中获得了三等奖学校获得了贵阳市禁毒优秀示范校的称号在教学中我也学到了很多六,参加致良知学习在繁忙的教学工作之余,我还参加了致良知学习群的学习在与同事一起同修自己的内心在学习中不断的窥视自己的内心认真听每一篇文章,每天认真写自己的感悟,用心听别人的__在四十多天的学习中,没有缺一次打卡,没有忘记自己的教师职责对于内心的修行更加的坚定所以在繁忙的工作中,致良知学习让我找到内心的那份宁静让我践行与其中,用行动来铸造未来七,今后的工作方向下学期不知道自己所在的岗位,但无论是怎样的,今后在教学中都要这样做到对成绩优秀学生,进行培优计划,此此考试学生没有满分的,下步对优秀学生加强培养对后进生进行补差计划,让这部分学生能够在原有的基础上能有所提升对中等学生发掘空间较大,让这部分学生能够自主的学习在教学中注重数学学科素养的培养,让学生学会学习,自主学习在教学中体现法制,禁毒等教育,积极配合学校,做好自己的本职工作让良知注入心多向学校优秀的教师学习,提高自己的教学在教学中要苦干,巧干,让自己的良知得以大放光明致良知是一种伟大的力量,在今后的几十天的致良知学习中不断提升自己,在工作中大放自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。