小学英语教师学期个人工作总结与小学英语教师实习工作总结汇编

小学英语教师学期个人工作总结与小学英语教师实习工作总结汇编小学英语教师学期个人工作总结个人工作总结本学期，每个教师都在忙碌中渡过的我担任四年级和六年级的英语课教学，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂__，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下

一、认真备课备课不但要备学生，而且要备教材、备教法根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结

二、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力三讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的__者和参与者讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务英语作为一门外语言，需要多应运困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题我在不断的改善和创新自己的教学中，不可避免会有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每一个英语老师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自己与时俱进，不断开拓创新在以后的教学生涯中我还会不断努力攀登新的高峰第二篇初中英语教师学期个人工作总结初中英语教师学期个人工作总结本学期我担任的是七年级三班和四班的英语教学工作由于教学经验不足，因此我对教学工作不敢怠慢，勤勤恳恳，爱岗敬业，认真学习，研究教法经过自己不懈的努力，获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况工作上踏实勤奋，任劳任怨，团结同事，一心扑在工作上，认真备课、上课、批改作业，课后进行__，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断提升自己备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好所以每天我都花很多的时间备课，认真钻研教材和教法上课一定要想办法让学生全身心投入，不让其分心，这就必须讲究方法虽然辛苦，但看到学生得华考方式，提高他们的能力，特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业，注意听取学生___，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，二班整体很不错但是缺乏优生一班的英语特困生相对多几个，但是优生还不少所以在中段考后，我尤其注重二班优生的提高，也把精力集中在两班的差生__上，以缩短差距另外，学生的综合能力不够，所以以后的教学中要加强这方面的练习指导，让学生轻松快乐的学习思想上我坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，拥护__开放，思想上、行动上和党__保持一致，认真执行学校的各项决议和各项规章制度经过一个学期的努力，期末考无论成绩怎样，我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步华考方式，提高他们的能力，特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业，注意听取学生___，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，二班整体很不错但是缺乏优生一班的英语特困生相对多几个，但是优生还不少所以在中段考后，我尤其注重二班优生的提高，也把精力集中在两班的差生__上，以缩短差距另外，学生的综合能力不够，所以以后的教学中要加强这方面的练习指导，让学生轻松快乐的学习经过一个学期的努力，期末考无论成绩怎样，我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步以上是我在本学期的教学工作总结，许多地方存在不足希望不久的将来，能在各位__同事的帮助下取得更好成绩我相信会的第三篇初中英语教师学期个人工作总结英语学科工作总结雨冲中学吴雪本学期我担任的是七年级二班的英语教学工作由于教学经验不足，因此我对教学工作不敢怠慢，勤勤恳恳，爱岗敬业，认真学习，研究教法经过自己不懈的努力，获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况工作上踏实勤奋，任劳任怨，团结同事，一心扑在工作上，认真备课、上课、批改作业，课后进行__，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断提升自己备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好所以每天我都花很多的时间备课，认真钻研教材和教法上课一定要想办法让学生全身心投入，不让其分心，这就必须讲究方法虽然辛苦，但看到学生得华考方式，提高他们的能力，特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业，注意听取学生___，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结从中段考试可以看出全集班的平均水平相当，本班整体很不错但是缺乏优生本班的英语特困生相对多几个，但是优生还不少所以在中段考后，我尤其注重本班优生的提高，也把精力集中在两班的差生__上，以缩短差距另外，学生的综合能力不够，所以以后的教学中要加强这方面的练习指导，让学生轻松快乐的学习思想上我坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，拥护__开放，思想上、行动上和党__保持一致，认真执行学校的各项决议和各项规章制度经过一个学期的努力，期末考无论成绩怎样，我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步华考方式，提高他们的能力，特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业，注意听取学生___，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，整体很不错但是缺乏优生本班的英语特困生相对多几个，但是优生还不少所以在中段考后，我尤其注重本班优生的提高，也把精力集中在本班的差生__上，以缩短差距另外，学生的综合能力不够，所以以后的教学中要加强这方面的练习指导，让学生轻松快乐的学习经过一个学期的努力，期末考无论成绩怎样，我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步以上是我在本学期的教学工作总结，许多地方存在不足希望不久的将来，能在各位__同事的帮助下取得更好成绩我相信会的第四篇小学英语教师学期工作总结转眼间，我已上岗一个学期了在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气这种形容不无道理当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法现简单列出

一、激发兴趣，维持__“兴趣是孩子们最好的老师”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会激发小学生的学习兴趣并不难小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的__语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土来自好范文网人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目但更重要的是将这一学习的__保持下去学生到了

四、

五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的__激发点比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足；在课外__效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望

二、及时复习，反复操练俗语有云“一日不唱口生，一日不练手生”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了

三、严抓书写，打牢基础学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn.”活到老，学到老.那么，基础的重要性便不言而喻了初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道

四、在英语教学中贯彻道德教育原则教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位教书必先育人，英语科也不例外在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如thankyou!excuseme.sorry.afteryou.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操如今，学生已将thankyou!sorry.that’sallright.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一刚开始学英语时，____只会吃吃地笑，还有____说得好像蚊子在哼哼叫在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good!wounderful!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦第五篇小学教师第二学期个人工作总结本文由辑，小学教师第二学期个人工作总结，可以提供大家借鉴！忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个___学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多工作方面本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手能力及对英语学习的兴趣，本学期第八模块第二单元《howto__keakite》我采取了分组合作制作__的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的了解；整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解；上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上__他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来；在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着个人成长方面这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长pat的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来那段___时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥.一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！小学英语教师实习工作总结小学英语教师实习工作总结【一】岁月如梭，光阴似箭，转眼间短暂的___活结束了，回顾这两个月的实习经历，感触颇多学到了很多，也锻炼提高了很多xx小学是xx市xx教育局下属的一所公办小学，设施设备齐全该学校是xx市重点小学之一，共学生1642名，教师75位，其中英语教师5位20xx年4月21日，由xx小学__杨校长和王主任带领来到xx小学，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了更确切的说是被震撼和感染了教学实践中我面对的主要是五年级学生这并不是我第一次走上讲台20xx年10月1日-20xx年11月26日我在xxxx大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多虽然从事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法在面向五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要课上的理论实践性再强，也要结合实际情况应为情况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的在实际教学过程中我们要善于分析，善于取舍在语言教学过程中，调动学生们的积极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子，情况就另当别论了我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，注意力容易分散如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我吃惊由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺利，但是由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢此外，充分利用网络资源，学习先进教学管理经验学校的老师都乐于将自己多年的教学经验拿出来与我__，因而，我学到了许多实用的技能同时也积极探索有效的教学方式，以激发学生的学习兴趣，提高课堂的吸引力教学有法，但无定法，贵在得法传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师老师为主导，学生为主体从学生的身心发展特点出发，寻找并使用恰当的课堂管理办法，提升课堂教学效果我十分珍惜此次的实习机会在和老师、学生的接触过程中，我深深地融入了这个大__当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与学生告别时，相互的依依不舍，都深深地印在我的脑海里我和孩子们照了相，合了影孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的在这里，除了诚挚地祝福孩子们健康成长，我要衷心的感谢xx小学的各位老师及__尤其是指导教师李广华老师对我在教育教学方面的帮助与指导最重要的是，衷心感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作上的指导，生活上的关心与照顾小学英语教师实习工作总结【二】20xx年3月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了xx区xx小学，在三年级1班开始了我为期一个月的英语教育___活这样的生活紧张而又忙碌，但充实并快乐着，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐听着学生们向自己敬礼并打招呼--“郭老师好!”的时候，心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课，都给我留下了深刻的印象，让我学到了很多实际的技巧和方法三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师，她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我，她教会了我很多书本上学不到的东西在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这一个月的实习期里，我顺利完成了从学生到教师的角色转换在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高一个月的时间，令我__颇多现将实习情况总结如下

一、听课在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个___就更应该认真去学习听了一节课，我认认真真的记下了授课老师所讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见虽然以前也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去思考分析，现在才发现，原来从一节课中我可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的沟通等等，都让我受益匪浅从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有值得我去学习的地方

二、上课相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的，我也不例外在上课前，我不断地看教材及自己已准备好的教案，生怕自己上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解，并能记得更牢固在开始，我的紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生们都很配合我，很活跃地回答我提出的问题，我也慢慢地镇静下来了，按照我的计划顺利地开展我的课堂就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课在课后，我马上找指导老师庞老师进行讨论老师首先肯定了我的教学方法，这让我很高兴;同时，老师也给出了很多中肯___，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方老师___和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更加完善自己的教学而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考

三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做我的指导老师张老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西三年级1班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能把我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色我作为班主任，主要的工作就是早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视上课的情况;可以说，作为一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题，主动去引导学生和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题

四、收获与体会一教师的光荣实习之前，我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地__到了当教师的乐趣和光荣在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都叫我不要走，难依难舍这对于我是一股极大的肯定与安慰从而我对教师工作有了新的认识与学生在一起，生活更多的是在于充实二做一名老师容易，做一名好老师的确很难教学工作复杂而又繁琐首先，要管理好整个班__，提高整体教学水平然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让任何一名学生落伍这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们，经常与学生们进行交流，给予学生们帮助做学生们学习上的良师，生活当中的益友这次实习真的是令我感触颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读，及时补给遗漏的知识;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我最大的__就是当好一名老师是多么的不容易啊!尽管实习工作结束了，但这并不是终点，而是我人生中另一个新的起点实习的一些收获和体会，都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的帮助，经过这次实习，也提高了我的专业水平以及教学水平相信在以后的工作上，我会百尺竿头更进一步小学英语教师实习工作总结【三】时光飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我倍感骄傲与自豪既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨经过实习，我已有着深刻的__和体会，也积累了一定的经验教训在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想在时期期间，使我明白了不少道理我实习于我的母校，在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三尺讲台走在校园内，身边响起了熟悉的“校园之声广播”，小学生活在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈喜欢教师这个职业实习老师是个很特别的存在还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点头示意开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般在实习期间我用一种全新的角度来看待学生以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇妙听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级情况小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能听课一周后，带教老师让我登台试讲登台讲课是我期待已久的，虽说之前已经做好充分准备，可是在走上讲台，面对80多位学生时，我有些紧张了我用日常口语做一番简单的自我介绍之后，紧张慢慢退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生时间一分一秒的过去了，我渐渐地和学生溶在一起，紧张的感觉也没有了，在讲重点时，我会多次重复，并且让学生复述第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中迎来了下课__接下来的日子，我经常会听其他英语老师的课，涉取他们一些经验，择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然只有这样才能给予学生真正需要的东西在大学期间，学校开设简笔画，少儿英文儿歌这些课程，这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上，这些基本功不仅使课堂更加活跃，而且激发了学生各方面的培养，让他们在快乐的课堂气氛中学习知识教学方面，在带教老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生同时，我还运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，这样大大提高了学生的学习兴趣授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际情况，灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法另外，针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性，使他们也融入其他学生，融入课堂并且，遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言;由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，让他们快乐的学习英语，也能从容的面对考试与学生相处方面，我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题和他们做朋友，做特殊的师生关系另外，我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用，把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率，能恰到好处地表达出相应的意思，更能给整个课堂增添色彩在大学期间，我从班中有代课经验的学同学中，学习了一些课堂手势语，我也从网上学习了一些课堂手势语，这些都帮助我很好的调节课堂气氛例如在课堂中经常使用的语言“AreyoureadyYeslet’sgo.”我们就可以充分利用手势语来表达当课堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对学生说“Bequiet!”即使听不懂，看到手势后，他们自然而然地也会安静下来在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息，当学生回答错误时，我们可以做出带有含义“no”的表情，让他知道自己答得不正确，同时做出鼓励性和肯定性的表情，从而使他更加自信，并进行思考找出正确答案可见，神态语在我们课堂内野是必不可少的，它可以代替有声语言做出答复，从而大大提高了我们的教学效率在讲授单词时，我经常采用“你大声，我小声”的方法，不仅训练了学生的反应能力，还使学生很好的记忆单词，在讲授课程中，我会多方面的传达给他们不同的知识文化，让他们在学习英语中，多了解其他方面的知识，例如，在讲“What’syourf__ouritefood”我会向学生介绍咱们中国的传统美食，和其他国家的代表性实物，开拓学生的视野以上是我实习期间的总结实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易我一定好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台，感谢师范给予我们我们的师德教育，我会更加坚定自己的理想，献身于小学教育事业第PAGE页共NUMPAGES页。