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2018秋季语文教学工作总结与2018秋季运动会总结汇编2018秋季语文教学工作总结一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾自己亲历的教学路程,有辛苦,有烦恼,更有快乐,留下很多美好的回忆,积累了教学经验为此对本学期的语文教学工作总结 以下发“导学案”为抓手,以“高效课堂”理念为指南,重视“前置作业”的布置和“小组合作学习”的交流,在课堂教学中,注重知识的传授、技能的增进,__学生“情感、态度、价值观及学生创新思维能力”等方面的发展,实现高效的课堂的信息量大、思维含量高,情感培育要真正触及人格与灵魂的要求
一、重视主体参与 教学活动能充分体现学生的生命活力和丰富的个性,能充分落实学生的主体地位,是促进学生发展的重要方式,主体参与是教学活动产生的基础,决定着教学活动的始发、教学活动的过程、教学活动的质量教学活动的基本形态就是交往和探究交往是活动的基本形式,要给学生创造“学”的空间,“交流”的平台,让学生在交流中__、在探究中深化,使学生真正成为学习语文的主人,__扭转被动学习的局面本学期,我注重“前置作业”的设计与布置,注重课文的读与诵,在老师讲课之前,学生对课文的消化达到百分之五十
二、要鼓励学生敢于质疑问难 学习是一个不断发现问题,提出问题和解决问题的过程在这个过程中,发现问题、提出问题是解决问题的关键爱因斯坦说过提出一个问题往往比解决一个问题更重要因此,在教学活动中,必须注重培养学生发现问题、提出问题的能力,即培养质疑问难能力除了课堂教学锻练学生质疑能力之外,应鼓励学生在前置性作业和小组探究中积极大胆地质疑问难总之,教师要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,要给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”,会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”养成勤于思考的习惯在教学过程中,利用小黑板,以小组为单位,板书问题,展示给全班以问题导读,以读释疑求趣
三、创设问题,引导学生主动探索 问题是思维的出发点,有问题才会去思考,思维总是指向解决某项任务的教师根据自己对教材的钻研和掌握,结合学生实际认知水平有针对性地提出几个“环环相扣,步步深入”,带有挑战性的问题激发学生学习兴趣,促使他们积极地去思考,产生强烈的求知欲充分调动学生学习的主体性,促进学生自主探索学习,以“学生探索明白”为主根据课文特点和学生实际生活,提出牵一发而动全身的问题,引导学生去探究、交流和感悟,充分挖掘课文的资源,培养学生的解决问题的能力
四、转化教师角色 学生的创造性与教师有密切关系,这就要求教师转变妨碍学生创新精神培养的教育观念,增强教育创新意识,善于根据具体教育情景,灵活运用各种教育方法,发现和培养创新人才,成为学生创造潜能的__者,在__课堂教学的各环节中,教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心,要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法课堂教学的效果,最终要体现在学生身上只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识,才是最佳学习途径因此,教学过程中,要__改变“注入式,满堂灌,教师讲,学生听”,把知识强行“塞入”学生大脑的传统教学模式和观念教师要由“演讲者”转变为“编剧”和“导演”,要像导演给演员说戏那样,促其自觉、积极地学习知识和思考问题
五、加强学法指导,培养创新能力 俗话说“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”若学生学数学缺乏正确的学习会事倍功半著名教育家陶行知先生指出“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”所以教师在传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法在潜移默化中逐步培养学生的思维能力,从而使学生在探索知识的过程中,不断进行创新
六、优化对学生的评价方式,鼓励学生创新 应对学生的创新表现予以及时的激励,让学生的创造性思维的火花燃起来,鼓励表现有特色、有创意的学生让学生从评价中体验成功,增强自尊心、自信心、自豪感,进而产生进一步学习的动力这种丰富多彩的评价方式,实际是对学生创新活动的一种肯定,更能激起学生创新的积极性 总之,实施小学语文高效教学,对培养学生创新实践能力将有重要作用,相信随着我们不断探索研究,实施高效教学的步骤将会越来越完善,最终成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径 XX年1月2018秋季运动会总结金秋十月,我们大一新生迎来了进入自进入大学来第一次秋季运动会作为艺术学院这个大家庭中的一员,每个人的心情自然是分外激动从前期认真严密的筹备包括队形口号的方阵编排、运动员的训练、运动会服装道具的采购,到运动会开幕当天大家的兴奋紧张,我们从未停止__本届运动会带给我们的__活力201X年10月22号,运动会开幕式拉开帷幕整齐的步伐;响亮的口号各方阵绕场一周,尽情挥洒着自信与风采接着是拉拉队的精彩表演,身体随着音乐律动,手拿彩球,学生会成员围场助阵,为那些精彩的动作发自内心的鼓掌喝彩当比赛正式开始,田径项目中,运动员们各个如离弦之箭一般,冲向那胜利的终点那稳健的步伐,犀利的目光,上演着精彩的速度与__之战;趣味项目中,老师们之间的默契配合展露无疑,心向一处,劲往一起,比赛之中更见欢笑乐趣,友谊第一才是硬道理在学生会的带领下,观众席上欢呼呐喊,让整个赛场沸腾,这一句句“艺术、加油”是对运动员的鼓励支持,更是对大家的尊重和肯定没有比赛项目的同学也不会闲着,为了主持人播报的通讯稿,加油打气的、赞扬歌颂的、抒情写意的,真切的加油声,回荡在这操场比赛一直持续到周六,大家的热情丝毫未减最后,在大家的依依不舍下,本届运动会圆满落幕艺术学院最后取得了佳绩我们将来要再接再厉,化荣誉为前进的动力,争取下次得到更好的成绩在人生和学习的赛场上,总有人领先,总有人__,可是现在你拥有的并不代表你永远拥有现在没有的、失去的要去竭力争取,现在拥有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不满足和永不放弃!如果你不再拼搏安于现状,如果你畏惧失败放弃追求,你就输了整场比赛拥有了不代表永远拥有,失去了的不代表不能夺回!重要得是永不言败永远进取我们都需要这样的体育精神,它会使我们活的更有品质,过的更有意义凡事都要努力争取,但面对结果时,多一些坦然与豁达,竭尽全力只求无悔期待着明年的运动会,因为在这里,我们总能享受__,遇见美好,收获正能量!第PAGE页共NUMPAGES页。