还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小学英语教师工作总结精编与小学英语教师工作总结范文汇编小学英语教师工作总结精编首先,根据我所任教班级的实际情况,优生几乎没有,中差生却俯视皆是有人曾说如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为__,变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和__,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能__差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好__课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格星沙英语教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的一种负担经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大的进步当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务今后望__、教导给予多多指教小学英语教师工作总结范文转眼间,我已上岗一个学期了在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好作为“孩子王”,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气这种形容不无道理当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法现简单列出
一、激发兴趣,维持__“兴趣是孩子们最好的老师”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会激发小学生的学习兴趣并不难小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的__语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目但更重要的是将这一学习的__保持下去学生到了
四、
五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的__激发点比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外__效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望
二、及时复习,反复操练俗语有云“一日不唱口生,一日不练手生”因此,在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆,确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关每天早上,学生必须将所学内容读至少一遍以上,随时保持学习英语的最佳状态在每一堂英语课前,我都会用英语与学生自由交谈通过反复的操练,学生对知识自然能掌握得牢,用得活了
三、严抓书写,打牢基础学英语并非是一朝一夕的事,可谓“nevertoooldtolearn.”活到老,学到老.那么,基础的重要性便不言而喻了初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误,在以后将很难纠正因此,在小学英语教学中,我在书写和发音上要求特别严格,哪怕是abc这样简单的字母在书写上,我要求学生先书空,再在练习本上写,最后写到作业本上乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止“磨刀不误砍柴工”,做好了准备,打牢了基础,既使教学活动更顺利、更规范化,也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道
四、在英语教学中贯彻道德教育原则教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位教书必先育人,英语科也不例外在小学英语教材中,有许多礼貌用语,如thankyou!excuseme.sorry.afteryou.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会,除了句子、短文的阅读、理解教学外,更让学生去体会其中的精神让学生在课堂模仿操练之余,也延伸到日常生活中去,成为个人的一种情操如今,学生已将thankyou!sorry.that’sallright.等挂在嘴边,文明有礼成了一种风气除了一般的道德教育外,我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一刚开始学英语时,____只会吃吃地笑,还有____说得好像蚊子在哼哼叫在老师的鼓励与诱导下,学生能够开口说,到大声说,不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语,这过程便是一个自信心的提升我在课堂上极少批评打击学生,我更愿我的学生在我的good!wounderful!等肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学下一句当然,在英语教坛上,我尚是一名新兵在今后漫长的教学生涯中,我仍需要接受更严格的锻炼和挑战,不断学习,不断积累,为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦第PAGE页共NUMPAGES页。