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学校德育工作总结与学校德育工作总结例文优秀篇汇编学校德育工作总结伴随着教育__的不断深化, 素质教育的全面推进,XX至XX第一学期的德育工作,在“___”精神鼓舞下,在了县教育局、县团委和德育教研部门的正确__和亲切关怀下,加之全校师生的共同努力,圆满地完成了本学期的各项工作为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下
一、基本情况 本学期注重全面实践“以德治国”的宏伟方略,认真贯彻江___《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求以及《宁乡县德育工作常规实施方案》,继续发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的__,以全面推进素质教育为目标,以____道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以中学德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我校德育工作发展的新格局
二、主要做法和成绩
1、加强管理、开展养成教育我们要求各校利用主题班会,__学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育
2、本学期我们__学生观看多部爱国影片活动,通过座谈写观后感为载体, 活化教育内容, 深化教育主题使爱国主义教育、 ____教育、 __主义教育和__传统教育寓以其中
3、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范为了使这一教育得到深入发展,本学期我们开展了“学做人,做好人”德育主题活动,在15个班中,有6个班获得德育活动优秀班__,在县局德育工作检查中受到县局__的高度赞扬
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想通过学初、期中、期末三次检查,姜红青、林纯等教师的教案,无论从__教学内容,还是版画的设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育,各方面的素质都得到提高
5、抓好各校的班、团、队活动,充分发挥团队__作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会十月份开展了《我爱中华》的文艺联欢会,全乡师生共同登台演出,来歌颂以毛__、___、江__、___为核心的党__三代___,__全国各族人民进行__、建设和__所取得的伟大成就通过这些活动的开展, 陶冶了学生的情操, 更增强了学生对祖国的热爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了
6、本学期重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境
7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性
三、今后设想
(1)统一认识___师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础每一位教师必须先教学生做人,为学生做出榜样,才能培养出健全人格的“复合型”人才
(2)强化实践德育工作只有通过师生主动参与,才能收到良好的效果学校德育工作总结例文优秀篇本学期,根据学期初德育工作计划,我校以《小学生日常行为规范》为抓手,以《小学生守则》为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类____活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人我们主要做了以下一些工作
一、改进德育工作方法,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍__教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献全面关心、爱护暂时__的学生,杜绝体罚与变相体罚现象构建平等、__的师生关系
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和____活动,及时反馈、处理班级中发现的问题并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络通过家长会,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合
4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感
二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实重新制定校值日检查内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情况、文明礼仪、违纪情况的检查评比落实到位对文明礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式
3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位
4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作
5、学校新__了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责,并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范
三、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有__的离校同学们能够按交通__灯的指示过人行横道,不横穿马路经过全校师生的努力,我校再次获得“平安校园”的光荣称号
四、继续深化健康教育5月份,面对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育,动员全体师生积极行动起来投入这项工作向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理,如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性,以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等使学校的广__生加深了对手足口病的认识,科学、有序地做好传染病的预防控制工作,保障了校园卫生安全如今,学生的心理健康问题越来越受到社会的__,如何培养小学生良好的心理素质,就成为摆在家庭和学校面前的一道难题近年来,我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁,开辟多途径进行学生心理健康教育,通过多种形式的活动,为学生提供心理倾诉和__的平台,极大地提高了学生的心理素质
五、特色工作以活动为载体,增强德育的实效性,本学期我们__开展了一系列特色活动
1、开设体育活动周,相应阳光体育针对学校操场小,学生多的特点,我们__小型体育单项赛,举办了跳绳比赛,并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动,丰富了学生的课余生活,我们还__了阳光体育之歌的合唱比赛,通过比赛让歌曲广泛传唱,也培养了他们的__主义荣誉感,收到了良好的效果
2、积极参加市运会经过精心选拔,积极筹备,我们参加了市春运会,整体水平与兄弟学校还有差距,但是通过参赛,达到了锻炼队伍,提高声誉的目的
3、以校报为窗口,多做自我宣传,加强校际间的交流,为广__生提供展示才华的舞台,努力办好校报,继续提高水平和质量做好学校的宣传报道工作,提高学校的知名度,并积极向市级宣传媒体投稿,实现____的突破几多耕耘、几多收获,在全校教职工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成绩,成绩只能代表过去,今后我们将不断努力,使我们中心小学在各方面都取得可喜的进步第PAGE页共NUMPAGES页。