还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2018年班主任年终总结与2018年班主任年终总结范文汇编2018年班主任年终总结工作总结范文1
一、__每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现西方有一位哲人曾说一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神我们不妨借过来说一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步
二、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错,但这还不够班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心班主任则是学生自我发展的促进者中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里他们将走向何方班主任是他们走向理想之路的引路人对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人
三、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情从__结构的设计到职责权限的划分,从活动的__者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力面对一个个活蹦乱跳的学生,他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生的言行,随时以__纪律管束之,而应当是做细致地疏导在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,形成开放的班级文化氛围以此熏陶和感染学生,以求“润物细无声”
四、让班级管理科学化出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善如班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题__评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校__制度等总之,班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程它需要班主任用心去经营,用心去构建在XX年里,我会做好XX年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好工作总结范文2月考已经过去了成绩也出来了在月考中有些同学考的很不错也有些考失手了.但不管如何我们始终要成不骄败不馁.每个人在自己人生中都不会一帆风顺都会经历了风雨经历挫折一点困难算什么一次考试失败算什么不经历风雨怎么见彩虹所以请不要放弃自己只要努力了总会有回报.只要我们对自己不放弃我们始终会有成功的那天!那怕进步了一点那也是进步原来不懂的问题现在弄懂了那也是进步!所以请相信自己----你能行!高中阶段除了努力学习努力实现自己的考大学的理想之外同时也在锻炼我们的学习知识的能力培养我们的责任心对事物的投入和专注.培养我们的积极性培养我们看待事物的世界观和积极向上的人生观还锻炼我们和人交往的能力培养一种__荣誉感等等.高中阶段是__的最关键的一个阶段!先__再成才!月考完了每个同学都会有得有失心中也会有很多感慨很多想法那么请把你的月考的感慨写下来!首先感谢年级__能给我这次与大家交流的机会,没有什么经验之谈,只是跟大家__一下我这一个多月以来的一些做法,不足之处请大家多多指教我是从这个学期开始接手高一X班的班主任工作,感谢高一X班的全体科任教师,没有你们的辛苦努力,就没有X班的持续发展;还要特别感谢原班主任李X刚老师,是您引领稚嫩的X班逐步走上正轨,您是前人栽树,我后人乘凉刚刚接手X班的时候,X班给所有的老师的印象就是乖那么如何将一个乖,但是成绩还不是很理想的班级带领好呢经过我的一段时间的观察,我发现X班的学生对学习、对自身普遍缺乏奋斗目标所以针对树立目标谈谈我的一些做法2018年班主任年终总结范文工作总结范文教师——这份已不再是那么受人__的职业,工作累、压力重、任务多、工作要求高、报酬低这就是现在对教师职业的评价,但我还是依然从事了教育工作,放弃了一些自己的追求,当然这不是说自己品德高尚,只是有着一种追求而对于教师这份职业,我一直有一种特殊的感觉,因为本人非师范毕业,但是成了教师,一下子对于自己所做的事无从适从不象我在业务技术上那么得心应手了,因为这不仅仅需要技术,更需要管理和育人上的技术不过时间似流水!一晃就已经带了一届学生毕业了在这过程中,都亏有了我__——郭敬伟老师,经过我__的细心指导和积极支持下,使我对于教师这份职业也有了更深入的了解,特别是对班主任这个工作岗位有了深一层次的认识,工作质量也有了更高一步的提升接下来对于自己任班主任以来,在班级管理的工作环节上作的总结一直以来我都认为严格的班级制度是班级稳定的保障,而且我班的宗旨尊重他人诚信为人在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度使班级各成员已自觉养成了良好的行为习惯,形成良好的班级风貌一年以来,在全体同学的共同配合、支持下,积极__各种活动,营造良好班风,并配合团委学生会,__一些有特色的班级活动,努力提高同学们的思想__素质,使班级充满了生机和活力班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面,要养成良好的素质,良好的作风就要在这些方面加强在过去的时间里,我努力做好这些方面管理工作
一、思想作风思想作风是一个班级的灵魂,是一个班级活动的精髓唯有思想作风端正,班级才算是一个健康、活力的班级因此,新生刚来学校初,就应从他们的身心、意志上开始锤炼他们学校也__了持续一个星期的军训,给学生在意志上,上了很重要的一课我指导班级的学生跟着这个意旨走,最终在军训中取得了一定的成绩当然成绩不能代表一切,但也说明了我们班有了良好的开端不光是在__活动时要注意平时更要注意,所以,本班班团委平时注意对同学们的思想素质的培养会__同学到地区的养老院、公共场所等地方去,打扫卫生方面的事也积极参与献爱心这种活动这种精神和思想难能可贵,而这一切是与平时注重思想教育分不开的一个班级只有思想水平提高了,整个班级才能具有不断进步的源泉,而这正是我班级工作的目标和班团两委的共识
二、学习方面学习是学生的根本任务,是衡量一个人的素质、能力的根本标准一个优秀的学生应德、智、体全面发展在学习管理上,班级秉着良好的规矩,积极的态度来学习技术,现在班级也在稳步提升,我相信在班级学生走出校园的时候,将是我们辉煌的时候
三、班级活动班级活动是一个班级灵魂的载体,它有利于提高同学们各方面的素质和能力在过去的一年里,积极__各种活动,丰富同学们的课余生活在本班学生对于各种各样的团体活动、竞技活动都积极参与并且也获得了良好成绩如全校的运动会获得总分三等奖、广播操获得二等奖以及“三人制”篮球赛二等奖,各种各样的比赛活动让学生__到一种生生不息、积极向上的人生态度当然,肯定也有不足之处,我们也会继续努力做好这方面的工作的
四、日常与寝室生活寝室生活也是一个班级的重要一部分,他是同学们能安心,充满精神地学习的保障在寝室工作上,每日安排学生进行纪律和卫生的监督和检查工作,对每个寝室都做到位所以在任班主任期间,我们班的寝室多次被评为校“文明寝室”,而且在班级教室里,本班设了每日的“值日长”,全权负责班级当天的日常生活与学习情况,开设之后效果较好,能监督当天学生的一些不良的行为习惯,使学生慢慢的认识到自己的不足,逐步地改掉自己的不良习惯,这些都真正让同学感到家的感觉,感到了学习有了保障一直以来,在__,当然还有别的一些老教师的帮助下,在班级思想、学习、日常等方面的工作,基本形成了制度模式,人性管理的基本情况,班级也已经趋向稳定,一直以来无任何较大的违纪违规的行为当然,同时班级中也存在一些不良现象但是我相信经过接下来段时间的努力,能使本班成为一个让学生自己自豪的班级工作总结范文新的学期已经如期开课,就班级的学习、卫生、纪律等方面等问题,现总结如下1强化对学生的行为习惯养成教育,树立正确的人生观对于刚刚步入高一的学生来说,这对他们来说尤为重要与我带的上届学生相比,这一轮的学生给我感觉还可以但是他们中有32名同学是来自于其他旗县区,甚至一些是农村过来的由于他们之前所接受的教育、养成的习惯、学习的方法等不同,他们来到高中后往往还按着原先的方式方法区对待自己这时候,就应该强化对学生的养成习惯教育,让他们真正知道什么可以做,什么不可以做尤其是对于住宿生来说以前,班级纪律扣分的绝大数是住宿生造成的2增强班级干部的自我约束能力,抬升班级干部的管理水平我选择的班级干部应该是自我约束能力强,干劲足的品学兼优的学生,这样的话首先能够在班级学生心中树立正确的形象要经常帮助班级干部解决他们在工作中遇到的常见问题,和他们交流经验并要求所有班级干部要协作至上,彼此间要加强沟通对于班主任来说,务必要信任於班级干部,学生能做的事,尽量让他们自己去办,这样不仅减轻班主任的工作压力,还助于班级干部在学生中的威望3说到做到班主任要求学生做到的,自己首先必须做到,而且要做好一切要以给学生为榜样,真正让学生佩服谈到这里,班主任还应该公平的对待每一个学生不管他的学习如何,应该以平等的眼光来对待,并让学生意识到“知错就改”的好习惯和“互相尊重”的办事态度“以身作则”是我做班主任工作的一方面几年来,我觉得只有这样,才能赢得学生对你的尊重和爱戴第PAGE页共NUMPAGES页。