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教师个人专业技术工作总结范文与教师个人专业技术思想工作总结汇编教师个人专业技术工作总结范文;;个人专业技术工作总结本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱小学,一直工作至今98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格99年12月取得了现代化教育技术合格证书,20**年11月参加普通话培训考核达到二级乙等20**年5月,参加全国__高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读20**年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格共通过三篇版权所有论文鉴定,其中二篇达到良好现任三到六年级的信息技术教学工作自从参__作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会*的**大精神和____重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师
一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领在学校__的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二0**》也被选送苏州20**年4月,在学校__和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究03年4月,在学校__和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写
二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去__他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施心情教育培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖我的思考《家庭教育中的素质教育》、在张家港日报《家庭教育》、月刊刊登
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育__已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》、《圆柱的认识教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》、《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表20**年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖
四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式信息社会的高度发展要求教育必须__以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一版权所有步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《形神兼备的整合》《新课程整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第
一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识我还参与了学校__的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献因我在这方面所作的努力,20**年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的__结合在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力我还积极指导学生参加各类比赛,20**年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平高校教师任现职以来专业技术工作总结范文个人专业技术工作总结本人20**年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满在教学和科研工作中不断进取,20**年被遴选为广西_____中青年专家培养对象,20**年被遴选为_____基本原理专业硕士生导师,20**年获得中山大学____学位任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门_____理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部,发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,形成了_____人的发展理论与实践这个明确而稳定的研究方向具体总结如下
一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,__完成教学任务,教学质量不断提高系统讲授6门_____理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,__完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩5年来,作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《_____哲学原理》、《_____基本原理》、《_____基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及__生的《_____与现代科技》等6门_____理论课程的教学工作任务,开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程,授课总学时达到1472学时,减去脱产攻读__学位的1年,年均学时达到368学时,教学工作量饱满本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极__教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段近年来,创造性地把参与性教学方法运用于《_____哲学原理》课和《_____基本原理概论》课的教学,把_____基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的__起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,教学效果好,得到督导员和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级均为优秀指导5名本科生的毕业论文选题和写作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,积极参与课题研究以及撰写学术研究论文主持学校教育教学__课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级精品课程项目_____基本原理课被为自治区精品课程项目先后发表《参与性方法在_____基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇,其中《关于原理课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上主持设计和制作的_____哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖,20**年被参加全区思想__理论课精彩一课讲课比赛
二、具有较强的科研能力,科研水平不断提高,科研成绩显著主持科研课题3项,其中省级课题1项,地厅级课题1项,校级课题1项;作为主要完__参加科研课题9项,其中国家社科基金课题1项,___课题3项,横向课题3项,校级课题2项出版学术著作1部,发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇,形成了_____人的发展理论与实践这一明确和稳定的主要研究方向任现职以来,积极开展科研,在研究工作中具有__开拓、主持科研课题的能力,创新精神与创新能力较强,能把握本专业学科的研究热点和方向,并把科研和教学紧密结合起来,实现科研与教学的双向互动,形成并确立了_____人的发展理论与实践这一明确和稳定的主要研究方向出版学术专著1部,发表学术论文18篇,其中登载在核心期刊6篇,登载在CSSCI刊物5篇,登载专业核心期刊1篇,人大复印资料全文转载1篇,人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项,主持3项,其中广西十一五规划课题一项,地厅级课题1项,校级课题1项;主要参加9项,其中国家社科基金课题1项,___课题3项,横向课题3项,校级课题2项》20**年获得广西医科大学十佳青年学术标兵称号,20**年被遴选为广西_____中青年专家培养对象研究工作立足于_____人学视阈,运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究提出和论证了人的发展的审美维度,论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求,是人的自由全面发展的重要主题,深刻阐释了_____实践生存论的审美内涵,论证了审美与人的发展的关联性,揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一,并以____社会现代化的实践为背景,探讨了超越人的当代发展困境的基本路径,提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、***社会是人的发展的审美自觉、构建***社会是人的自由全面发展的____实践等有创见性的观点,为人的当代发展提供了新的理论基础,深化了_____人学理论,为____人的发展提供了具有实践意义的思路,研究出版学术专著1部,发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇,其中4篇发表在核心期刊上
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究针对教育现代化对人的发展的作用与影响,运用_____的人学观点论述了道德教育和思想__教育的人学根据和教育目标,探讨了__现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题,发表论文4篇,其中2篇发表在核心期刊,1篇被人大复印资料《____论丛》20**年第2期全文转载从教师发展与学生发展的关系出发,运用社会学方法和_____的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究,进行社会性别的研究与分析,发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合__问题》等系列研究论文4篇
三、积极参与专业学科的建设与发展,参编教材2部,其中普通高等教育十一五国家级规划教材1部,获得学科建设贡献奖1项,担任多个相关学科研究会的理事,推动了相关学科的建设与发展任现职以来,积极参与专业学科的建设与发展,围绕_____理论学科建设,针对思想__教育面临的新课题和思想__理论新课程问题展开理论研究,探讨了思想__教育的人学基础和***目标,提出思想__教育立美论的思想,为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践建议在广西医科大学工作期间,积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究,曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容__》编委等学术__工作,主持开设医学生人文素质公选新课程医学美学,参加编写医学美学教材2部《美学与医学美学》和《美容医疗技术》,医学美学论文集1部任《美容医疗技术》副主编,《美学与医学美学》为普通高等教育十一五国家级规划教材,为医学美学学科建设作出了较大贡献,20**年被中华医学会医学美学美容分会授予学科建设贡献二等奖担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心___,积极参加和推动相关学科的建设和发展
四、加强进修学习,坚持通过学习提高自己,积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流,圆满完成__研究生课程学习并顺利通过__学位论文答辩,按期获得__学位,专业综合素质和能力不断提升任现职以来,坚持通过学习来提高自己,20**年以优异成绩考取了中山大学_____基本原理专业__研究生,20**年6月圆满完成了__学位课程并顺利通过__学位论文答辩,按期获得__学位,完善了知识结构,夯实了业务理论基础,提升了综合素质和能力,科学研究能力显著提高在此期间,积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习,先后参加大学生心理健康教育培训、三项专项学习培训等积极参加国际国内相关学术会议,在__教育学院举办青少年法治教育与公民素养研究中所作的大会主旨发言参与性方法在青少年法治教育中的运用获得与会者的肯定;在__开放30年与思想__教育发展学术研讨会上作的主旨发言思想__教育立美论引起与会同行的__多次参加_____基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流,多渠道持续提高自己的综合素质和能力,英语水平明显提高,计算机使用非常娴熟,符合免试条件
五、积极参加大学生思想__教育工作,坚持发挥思想__理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用,借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想__教育工作,获得教师和学生的肯定和好评思想__理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地,作为一名思想__理论课的专任教师,坚持刻苦钻研_____基本理论,努力提高教学水平和改进教学方法,充分发挥思想__理论课在学生__思想品德教育中的主渠道和主阵地作用在教学之余,认真钻研心理__的理论和技术,通过____、__等现代交往手段与学生进行沟通,并借助心理__中心的平台为学生排解成长过程中的困惑,20**年至20**年担任广西医科大学心理教育__中心的____教师;积极参与大学生开展的社团活动,曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理__等多个学生社团的指导老师,参加指导过多位学生的科技之星科研课题设计和社会调查活动,其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委,推动校园文化建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观任现职5年来,我在思想__、教学、科研方面取得了较为显著的成绩,但仍需不断努力地创新教学和研究,争取更大进步,为培养合格的____建设者和***人尽自己的绵薄之力,做出应有的贡献综上所述,本人已达到晋升教授专业技术资格评审条件的要求谢谢阅读!教师个人专业技术思想工作总结转瞬间,一个学期的工作已经结束了,回顾一个学期的教学工作,有收获,也存在许多的不足,下面我就本学期的工作做一简要的总结
一、思想方面热爱并忠诚于党的教育事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度并能够积极的参加__学习,虚心向前辈学习,提高自己的__水平二教育教学方面本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参__作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理为了更好地完成本学期的教学任务,我采取了以下的一些有效方法,取得了较好的效果
1、激发和保持学生学习化学的兴趣初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆
2、__和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助__、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真__好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,__学生进行相关的实验探究平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验
3、精讲精练,努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难教学中总是提醒学生学法--“念”和“练”,这是巩固知识的途径精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的
4、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在__,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择,量质合理对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们__
三、不足与反思由于时间紧,使得后期教学出现赶进度的情况与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。