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小班第二学期工作总结与小班第二学期班主任工作总结范例汇编小班第二学期工作总结小班第二学期工作总结又一个学期的光阴已接近了尾声,回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错,小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步,特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高本学期,我们小班获得两次卫生流动红旗,幼儿生活自理能力比赛第二名,环境区域布置第一名等,这些都离不开老师与小班里每个小朋友的努力,是我们这个__鼎立合作取得的好成绩教学方面,我们小班的成绩一直都是显着,我们的每月的抽查率都能达到优秀我们的教学方式采用了分组教学,运用了形象生动的教学语言,以提高小朋友的学习兴趣,并提供动手动脑的操作材料,让小朋友在操作中发现问题,解决问题我们营造的是一种轻松愉快的学习氛围,让孩子能在玩中学,学中里玩,希望孩子都产生浓厚的兴趣!因此我们小班的小朋友都酷爱听故事我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达能力,另一方面使孩子敢于自我表现,因此我们小班的孩子在语言方面有了很大进步,大部分孩子都能自己进行编故事体能方面,这学期我们进行了“三浴”活动,孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与,我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿园锻炼身体,使孩子的体能得到增强,抵抗力和免疫力得到提高英语方面,我们注重给孩子一个环境教育所以教学中我们尽量运用英文口语教学,还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平,每星期都进行英文复习,并鼓励小朋友回家念英文儿歌给爸爸妈妈听,因此小朋友们在一次英文儿歌比赛中,发挥良好在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异,采取了补差工作,针对孩子的掌握程度进行补差,使每个孩子都赢在同一起跑线上,谁也不__小班第二学期班主任工作总结范例回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结
一、班级情况分析本班现今有36名幼儿其中男生18名,女生18名通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园同时,我也了解到孩子有以下几个特点
1、大部分孩子行为习惯有待加强如卫生习惯、礼貌习惯
2、大部分孩子__能力有很大的提高如穿鞋子、吃饭、睡觉基本能__完成
3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养
二、工作总目标以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高__教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验主要从以下几点着手
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园__
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划
三、各项工作重点1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力
3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质
4、进一步加强与家长的__,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展
四、工作措施二年级班级工作总结班主任班级工作总结范文班主任班级工作总结
1、保育方面小班的小朋友生活自理能力比较差,本学期我们在保育工作方面将重点做好三点
(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识
(2)、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法
(3)、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点
(1)、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯
(2)、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语
五、家长工作家园__工作影响着幼儿的发展,也影响着幼儿园的发展幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与我从开学初这几个星期与家长的沟通中,深刻__到家长对孩子的爱,__到家长对我们的托付,__到家园之间沟通的重要性首先,加强我们与家长之间的沟通我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细在开学初的这几个月,我们会与每一个家长打__,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打电话了解合理安排时间进行家访,进一步了解孩子的性格特点、在家的表现热情接待每一位家长,适时与家长交谈,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及不足之处其次,为家长提供资料信息按时发放《周工作学习汇报》《家园__手册》及《每月教学内容》,增进家长对幼儿园的了解,且得到家长的积极配合其三,请家长参与幼儿园的活动积极邀请请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等,让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解
六、班级管理1、制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心发展开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级幼儿发展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规2、师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴教师要了解幼儿的烦恼,__幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使幼儿信任我们,依恋我们3、教师之间,建立团结互助的同事关系一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体在日常工作中,要严格遵守各项规章制度,有分工有协作,目标一致,相互配合做好班级工作;在生活中,互相关心,互相帮助,是友好的同事,是友好的朋友第PAGE页共NUMPAGES页。