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初三英语教师教学工作总结与初三英语教师教学工作总结范文汇编初三英语教师教学工作总结初三英语教师教学工作总结【一】时间飞逝紧张而又繁忙的一学期又结束了本学期我担任九年级4班的英语教学工作在工作中从各方面严格要求自己勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有__有步骤地进行现在我对本学期的教育教学工作做如下总结
一、做到了认真分析学生本学期我接手的这个班整体而言较为不错但是也有个别同学存在基础不好、对英语学习兴趣不大等问题针对这一情况我决定先从提高学生的兴趣入手因为兴趣是最好的老师如果学生对你不感兴趣无论你怎样努力也是没有多大效果的因此我经常和他们谈心了解他们的心理动态和他们交朋友解决他们在学习上的困难通过我一个月的努力他们在学习英语上的态度发生很大转变学习兴趣也逐渐浓厚学习成绩直线上升今后我将继续坚持下去直到最好
二、坚持认真备课在上课前我做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力要求学生会读会写在保持兴趣的基础上学习新知识加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学方法、认真写好教案对每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集
三、增强上课技能提高教学质量我在上课时力求做到精讲多练课后我精心设计练习对所学知识点进行巩固练习使讲解清晰准确条理做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生有更多动口动手动脑的机会同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生对英语的反应较好
四、经常与其他老师交流学习从而共同进步本学期我借助教研活动不断取长补短在教学上积极与其他老师商讨学习他们的方法同时认真听其他老师的课学习别人的优点克服自己的不足起到很好的效果
五、做到了认真批改作业在布置作业时我做到了有针对性有层次性对不同层次的学生布置不同的作业对学生的作业批改及时、认真将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢培养小组长帮助我检查其他学生的单词和短语的听写
六、坚持用英语__课堂教学本学期我坚持在课堂上尽量使用英语进行教学这样不仅能够练习学生的听力也能培养语感提高他们的兴趣让他们也坚持用英语回答问题从而训练他们的口语经过__的训练效果很好在今后的教学中我将继续
七、注重听、说、读、写全面发展九年级是学生综合训练的最佳时期我在教学中从听说读写几个方面进行让学生每周写一次英语作文并认真批改通过__的努力学生写作能力有了很大提高英语是语言
八、坚持课后__本学期面对这个班英语较差学生兴趣不高的情况我坚持了课后__每天的业余时间我会主动走近学生之中并给他们解答疑难通过这一学期的努力学生的英语成绩的到了很大提高当然本学期在教学中我也有一些不足但我会努力克服取长补短争取最大限度地提高我的自身水平和能力在今后的教学中我会更加努力争取更上一层楼初三英语教师教学工作总结【二】九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的两位老师群策群力,发挥__的智慧,在教学中取得了一点成绩现在我把我们的做法总结如下
一、培养学生良好的英语学习习惯我们的学生来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且中等生占多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想
三、认真__课堂教学,建设高效的课堂因为课堂是我们教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果,所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生__到一种积极上进的气氛在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用能力为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生
四、加强课外__,落实培优辅差计划英语学习是语言的学习困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__我把这批同学分为四个组第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第三组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好总之,通过这一学期的努力,九年级两个班的英语成绩都有所提高,我不知道明年的中考将会怎样我想只要我们努力了,我们就问心无愧更重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高这两个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我们都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步初三英语教师教学工作总结【三】本学期,本人担任初三
1、2班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作一个学期来,主要做了以下的工作
一、抓好学生的学___,提高学生的学习质量
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成
二、按照教学常规五个环节开展教学工作备课课前认真地备好每一节课,写好教案既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法譬如1班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对2班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生而2班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生因此,讲得太深,就照顾不到整体我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,或是请学生共同准备,使其达到了间接的预习效果上课每天都保持饱满的精神,让学生__到一种自然气氛,认真做好__教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐作业和__作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的__方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步考试本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步
三、模块式教学在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学
1、听平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力此外,还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目、影片,或者多听听英文歌甚至学唱英文歌
2、说充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练
3、读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练
4、写作文教学主要传授写作方法,要求学生应__情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的能力
四、其他方面
1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,___学法进度,顺利完成了本期的教学任务积极配合学校及年段的工作,与各科教师多__,沟通,互相促进学生英语等各科的学习
2、认真__、__学生参加了本学期学校__的英语竞赛活动,并且取得了优异成绩在科普文阅读竞赛中,有
1、
2、3名〈共6名学生〉分别获得
一、
二、三等奖;在英语演讲比赛中,4名学生参赛,分别获第
1、2〈一等奖〉、3〈二等奖〉、7〈三等奖〉名
3、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论__好准备此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等
五、存在问题及解决措施所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步另外,还发现学生的综合能力不够强,所以,以后的教学中要加强这方面的训练,在教学班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,让他们轻松学,学出信心初三英语教师教学工作总结范文初三英语教师教学工作总结范文一我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作
一、充分认识教材的特点,了解学生的特性这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境和以前的教材相比,goforit的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等
二、注重因材施教,准确把握难易度我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略
三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容并能耐心细致地给学生做好__工作,详细地批改每份作业坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来
四、加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆、背诵,不断巩固才能很好地掌握所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,第二天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生掌握的情况就比较好我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵对于一些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风若是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早__生厌学情绪
五、努力完成其他方面的工作在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步初三英语教师教学工作总结范文二本学期我担任初一135班和初三124班的英语教学由于刚刚调进本校,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,教学经验颇浅,教学上遇到前所未有的挑战因此,本人对教学工作不敢怠慢,虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进经过半个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼初中英语教师个人工作总结
一、培养英语学习兴趣要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣为此,我采取了一些方法,如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;善于发现学生的优点,并给予表扬,树立他们的自信心目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平
二、认真备课、上课,注重教学反思1作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段2认真__课堂教学一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高3本人坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写认真及时地批改作业、听写并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法4教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后,认真回想,进行反思记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进
三、虚心请教其他教师教师的教学过程即是一个学习的过程因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短并常常与其他教师交流,改进教学方法总之,在本学期的英语教学中,我尽力地做好每项工作其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师!初三英语教师教学工作总结范文三回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校__的__下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩下面我将这一学年的工作总结如下
一、思想__方面在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生__到一种积极的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础
三、教育教学工作方面认真搞好备课,特别是__备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想以上就是我在本学年的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师的指导下,取得更好成绩初三英语教师教学工作总结范文四本学期我担任初三级1班、2班的英语教学由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况
一、备好课,备好学生,上好课教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的在上课前要了解清楚学生的实际情况一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应另一方面,1班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,就照顾不到整体,而2班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了相反,___认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生__到一种自然气氛这样,授课就事半功倍
二、激发学生学习兴趣英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__
三、注重听、说、读、写全面发展英语是语言因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生__上,特别是4班,以缩短差距另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练让学生轻松学,容易掌握初三英语教师教学工作总结范文五一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥__的智慧,在教学中取得了一点成绩现在我把我们的做法总结如下
一、深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想
三、认真__课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生__到一种积极上进的气氛在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用能力为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生
四、加强课外__,落实培优辅差计划英语学习是语言的学习困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__我把这批同学分为四个组第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好
五、立足长远,认真总结在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在不足例如对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决针对以上所说不足,在此提出改进措施
1.加强与学生的沟通教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习
2.注重课堂教学的__,对学生严格要求大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于__、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间
3.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。