还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
万里长城大班教案万里长城大班教案作为一名默默奉献的教育工___,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那要怎么写好教案呢?下面是精心的万里长城大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友1引导幼儿了解长城是中国的代表性建筑,初步掌握其在古时、现今的作用2知道长城是由劳动人民用智慧和汗水建成的,激发幼儿对劳动人民的敬爱和爱国主义情感要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂,由烽火台和城墙连接而成,孩子们也基本熟知但长城存在于古时和现今的作用却是离孩子们的生活较为遥远的,需要教师通过多种形式来达成因此,将活动的重点定位在“了解长城是中国的代表性建筑,初步掌握其在古时、现今的作用”由万里长城的学习,___劳动人民的伟大和对祖国的热爱需要幼儿情感的迁移而情感迁移对于该年龄阶段的幼儿来说又是十分困难的,因为独生子女的盛行使这些孩子自主___意识过于强烈,情感的激发较难,因此将其定位为活动的难点为解决重难点,本次活动主要采用多媒体重现的手段,让孩子们置身于当时的场景,让他们的`鲜血在场景中沸腾起来,从而达到情感迁移的目的
1、经验准备了解世界各国的标志性建筑
2、物质准备多媒体课件——关于世界各国的标志性建筑、万里长城的雄伟景象、古时人们建造长城的景象、古时抵御外敌入侵打仗时的景象、现今长城作为旅游胜地的景象首先是老教材与新媒介的___结合作为被许多教育工___曾经反复使用的老教材,如何上出新意,如何挖掘其适合现今社会的教育价值至关重要本次活动运用最新的教学媒介——多媒体课件,重现了古时人们的建造场面,古时长城抵御外敌入侵时的场景,使孩子们身临其境地___到该老教材的独特魅力原来长城是如此雄伟,它能发挥这么大的作用,中国人是这么伟大,这一切目标的达成都得归功于新教学媒介带来的感官享受其次、突出情感教育功能活动始终围绕着中国的万里长城——人类的骄傲开展,包括长城在古时、现今的作用,都为更好地抒___感做了铺垫【万里长城大班教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。