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小学班主任上半年个人工作小结与小学班主任上半年工作总结汇编小学班主任上半年个人工作小结本学期,我担任了三5班的副班主任副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义作为副班主任,我当然得有自己独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了一下几方面的工作
一、了解学生,做学生的好朋友有经验的老师告诉我,要做一个好老师,首先要了解学生,关心学生只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你只要心中有爱,就一定能教育好孩子们由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期一开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每一个学生不到一个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好,班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学生,了解他们在学习,生活中的困难,本着“信其师,才能信其道”的思想,让他们__到我真心实意的关心和爱,经过一段时间的努力,在各方面都有了一定的实效
二、加强对学生行为习惯的培养学生良好行为习惯的养成,是顺利开展班级工作,形成良好班__的基础因此,本学期我也把这项工作当成重点来抓我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小,心智上成熟要晚于女生他们的行为习惯____因此我总是想办法指出他们的错误,言传身教,跟他们讲道理,让他们明白有些不好行为的危害性,让孩子们能主动认识到自己的错误,并及时加以改正看着孩子们点点滴滴的进步,我的心里是甜的回过头来想想,突然发现自己再苦再累,一切都是值得的
三、感恩教育和__荣誉感的培养在平时的教育教学活动中,我始终贯穿着这样一条原则我要求我的学生要学会懂得感恩,懂得尊重别人,这是学会做人的一条重要原则另外,我也协同班主任一起,__班级里的各项活动,培养学生一荣俱荣,一损俱损的__意识,大大增强了班级的凝聚力
四、注重和家长的__每周一和周五的时候,我都会待在教室里,与家长交流孩子一星期来的表现,与他们共同探讨教育孩子的最佳途径小学部班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的方法,是能够干得非常出色而游刃有余的下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把副班主任工作做的更好小学班主任上半年工作总结
一、不断学习是工作的根本现在的工作都是需要先进的科学技术去完成新课程实验搞的红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学__上有关新课程__的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深我深切体会到当一名语文教师的不易,因为传统的教学方法已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃,不学习则落伍语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏
二、为创实小努力上课今年下半年学校迎接实验小学的验收,验收小组要求全面听课,对于我这个一线的老教师来说既是一种全心的挑战,又是一次考验为了使自己在课堂上有精彩的表现,我努力钻研业务,努力提高自身素质,积极探索新的教学思路,新的教学模式在备课上下功夫在教学中本着“教是为了不教”的观念,以“用好教材,实践新理念,使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标努力创设古诗文自学自悟的条件,让学生在课堂上通过不同层次的吟诵,主线的引导,理解古诗的内容,体会诗人的心情而在课堂上我则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”把学习的主动权力还给学生课堂上我努力让学生__到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养所以在课堂上学生或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威师生互动,生生互动,组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在学生思维活跃,闪光点频频,他们已成为课堂上真正的主人班内学生普遍反应喜欢上语文课一节课40分钟,往往觉得太短了,下课后还围着我讨论问题一个班级中难免有学习态度不端正、接受能力差的学习困难生对于这样的学生我循循善诱、耐心__,特殊照顾然而他们都没有达到我所期盼的程度
三、班主任工作不容懈怠作为一名班主任,工作压力大(__学生的安全),任务重(学习、思想、健康、劳动……样样要管),但是班主任工作却关系着53名学生的成长,因此不容懈怠我主张充分发扬__,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们__自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色我的班务工作主旨是让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实在工作中把成功教育这一思想灵活地运用到班级管理的实践中去,改变陈旧的教育模式,变埋怨、责怪学生为相信每一个学生,变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育,变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育注意工作的方式方法,努力尝试尊重学生、发现学生,使他们在“我能行”的指导下,个个充满自信,能够抬起头大胆往前走,有勇气迎接风雨,乐于在困难中微笑,人人有成功的体验平时,充分发挥队员的自我管理能力,发动大家参加班级管理的各项活动,让每个人都有机会履行班级管理职责,人人都有自己的发言权,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量,使全体学生成为班级管理的主人如,班级目标的确定、班队活动计划的制订、主题队会的设计、每周之星的评比等,都充分利用晨间活动、班队活动,发动全班同学献计献策,取得共识因为学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好如周静怡、晏亦杰、苏珊等同学经常放弃休息时间出黑板报、排练节目等在中队活动中,力求少一些老师的具体指导,多一些学生的互相探讨;少一些__的共同规矩,多一些学生的自我规范;少一些共性需求,多一些个性发展活动形式也多种多样,如《我爱我班》、《水水果拼盘赛》、《悼菊花》、《庆元旦》等,在活动中引导队员进入小主人的角色,体验主人翁的地位处境,增强劳动服务意识,在亲身实践中增长才干,学会本领,增长了才干,为他们将来走上工作岗位打下坚实基础平时我关心爱护每一个学生,经常找学生谈心做细致的思想教育工作这学期班里又发现偷窃现象,经过我耐心细致的工作发现有一个学生经常偷钱,连家里的钱也偷,被父母打过,但仍然没有改正,于是我就耐心教育他,现在他已经改正了自己的缺点,还与我建立了特别的友谊我注意与家长__,利用休息日去家访,平时就利用打__、家校__本等及时与家长交流沟通,便于更好地教育好孩子
四、从收获中感悟今年没有写太多的论文,因此只有一篇论文获得了师陶杯三等奖,学校__的说课评课比赛也只获得了三等奖,学生的作文比赛在校、区都只有
二、三等奖从这就可以看出,我的努力还不够,还需有效的勤奋和努力在我的工作中,我觉得最大的不足是“只知埋头赶路,不知抬头看路”我常常忙于日常的教育教学工作,忙于应付各种各样的任务,缺少对教学理论专著的系统学习,缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己成为一个日常事物型的教师,不能成为一个研究型的教师在以后的工作中我仍不断地加强理论学习,不断地改进工作方法我相信只要坚定信心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献,一定能在明年的工作中取得更大的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。