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小学数学上学期个人工作总结与小学数学二年级教研组工作总结汇编小学数学上学期个人工作总结实验小学xx—xx学年六年级上学期数学个人教学工作总结南城实小·邱雯一学期来,本人任教六年级
(6)班数学和六年级的美术、实践课,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩,论文《信息反馈与学习合作》发表在《现代教育报上》,设计的课件《约数与倍数》获全市二等奖,学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖,团体总分第一名,小学六年级上学期数学个人教学工作总结本人的教学经验及体会是
1、要提高教学质量,关键是上好课,个人总结《小学六年级上学期数学个人教学工作总结》为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液在新的一年的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量xx年1月17日第二篇小学二年级数学教师上学期个人工作总结新房乡中心学校XX年秋季学期教师个人工作总结不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦
一、本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们学起来非常吃力针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性备课分三个方面
①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数
②备学生经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性
③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路同时也学习杜郎口的经验,让孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心我每节课都要认真做好准备,认真讲课,明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的__课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、__,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!
二、在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差我所担任的两个班上,有个别孩子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时__这些孩子,对于简单的问题就找他们回答,回答对的及时肯定和表扬,回答错的给予指导和鼓励,逐步提高他们的学习兴趣和信心在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮他们__,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学习情况,经过双方的共同努力,孩子们有了很大的进步
三、本学期取得的成绩本学期我班有63人参加考试,有53人合格,总分是
4494.25分,平均分是
79.27分,合格率为
84.13%,优秀率为
65.08%其中80—100分41人,60—80分12人(不含80分),40-60分6人(不含60分),40分以下4人
四、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在数学的认识上有更大进步
3、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好数学,还要学会关心和帮助同学,一起进步
4、利用各种教学方法,提高学生注意力一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实和感情在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量陈正红XX年1月11日第三篇小学二年级数学教师上学期个人工作总结小学二年级数学教师上学期个人工作总结不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦一·本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们学起来非常吃力针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性备课分三个方面
①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数
②备学生经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性
③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路同时也学习杜郎口的经验,让孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心我每节课都要认真做好准备,认真讲课,明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的__课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、__,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!二·在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差我所担任的两个班上,有个别孩子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时__这些孩子,对于简单的问题就找他们回答,回答对的及时肯定和表扬,回答错的给予指导和鼓励,逐步提高他们的学习兴趣和信心在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮他们__,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学习情况,经过双方的共同努力,孩子们有了很大的进步三·本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在数学的认识上有更大进步
3、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好数学,还要学会关心和帮助同学,一起步
4、利用各种教学方法,提高学生注意力一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实和感情在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量第四篇小学二年级数学教师上学期个人工作总结不知不觉中工作总结小学二年级数学教师上学期个人工作总结不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦一·本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们学起来非常吃力针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性备课分三个方面
①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数
②备学生经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性
③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路同时也学习杜郎口的经验,让孩子当小老师,培养孩子的说的能力自信心我每节课都要认真做好准备,认真讲课,明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的__课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、__,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容一切都是值得的!二·在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差我所担任的两个班上,有个别孩子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差我所担任的两个班上,有个别孩子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时第五篇上学期九年级数学教师个人工作总结作为一个数学教师我觉得要搞好数学教学工作,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应学生的的教学方法,以我这一年的教学经验与体会,觉得从以下两大方面出发,教学成绩应是可以上去的首先,应从思想工作着手,我觉得要教好学生,应先让他们尊重老师,这也是做学生的基本准则,所以我第一天当他们老师起,就首先要求他们尊重与理解老师的要求,但要达到这一点,并不容易,因为学生们大都有厌学的情绪所以教师要运用自己各方面能力,包括个人品格,口才,知识各方面吸引孩子,因为学生喜欢一个幽默,知识广博,品德高尚,善解人意,肯助人的老师,让他们觉得老师就是正义与公理的化身,他们也最肯服这样的老师有一点要特别注意就是绝对禁止打骂学生,这样很容易让学生对老师离心离德,那就谈不上搞好教学了,但爱学生同时又应对学生严格要求,他们有错误绝不可听之任之,该及时批评就得批评,方式就是讲道理,影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助有一点也很重要,就是优良的班风与周围的学习气氛对引导后进生进步起事半功倍的效果,这就需要班主任与课任老师的有效配合,没有这些,个人再努力也是不行,管理学生是一门艺术,我目前仍在探索只有当以上思想工作基本过关了,奏效了,才能使教学效果上去对于教学方面,我主要从以下六点入手
一、总体把握教学要点,如版权归好该学年,该学期有哪些知识点,重点是什么,难点是什么,这样在平常教学中才有目标二积极推进课堂教学__,向有课堂教学__有经验的学校和老师学习,借鉴他们的长处,不断丰富自己的课堂__经验,学生得到了长足的发展,自己也__到了__带来的好处
三、每节新课后注意落实反馈,主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处,及时加以订正
四、要进行一定数量的练习,__题海战术,但用相当数量题目进行练习却是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,强调一点是老师在练习要注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门
五、就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩当然,要做到这一点,并把握得准,必须要有相当长时间的经验积累与总结,甚至挫折,否则不行而我仍在不断摸索中,但我相信,只要肯下功夫,就会有所领悟
六、抓好后进生工作,,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上例如在课后,只要有时间,我一般会留部分成绩不足的学生再进行一次复习讲解或小测,时间不要太多小学数学二年级教研组工作总结小学数学二年级教研组工作总结一学期的工作落近尾声本学期,我校数学教研组工作继续坚持以___理论及“____”重要思想和科学发展观为指导积极推进基础教育课程__的实验工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质以课改为核心,注重课堂教学的主渠道,求真务实、强化__意识、创新意识、开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶现将本学期的工作做以总结
一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习先进的新理念要走进课堂,教师是关键教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的__者和研究者、创造者因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升
1、进一步更新教育教学理念新的教育理念是课程__实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体因此,我们切实认真__教师开展了校本培训工作,每单周进行一次以校__,双周以组__的培训学习活动有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述,不断提高认识,深化和发展,积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得__,从而不断促进教师专业素质的发展
2、认真学习钻研教材,研究教法课程__,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出教学观念,方法要有新的转变我们着重以基础教育课程__为核心,切实抓好教材研究分析工作尤其对实验年级的教材认真进行了分析同时还__各任课老师也对教材进行全面分析、交流大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、__的能力这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力
3、重视课改教研活动在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式__开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我对于优秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣传学习此外,我们__教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段之后,我们集中评价、分析讨论、交流各位老师都写好一份好的听课__,切合实际谈出自己今后教学发展的方向大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的能力培养要善于创设情境,激发学生学习的情趣
二、积极推进课程__,全面提高教学质量课程__的主阵地主要在课堂教学中只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”因而,我们非常重视课堂教学的研究,不断实施新课程__
1、__教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行学术讲活,真心交流、协商、学习,共同提高促进同时,创建了老教师和年青教师搭对互帮小组,从而使我校的教学质量有所提高
2、认真做好“__课堂教学质量工程”活动开展进行了课堂教学大联评活动要求教师教学中必须体现课改的新理念,创建自己的教学模式首先,教师人人登台,人人参与,每位教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中评选出__课其次,对评选出的__课再进行公开示范课教学这样发挥每个人的作用,宣传__好的教学方法,创建新课程教学模式,促进本校的教学水平的提高先后听了罗老师和明校长的公开课,这两节课都体现了课改的新理念,以人为本,重视学生自主探索,合作交流的能力培养同时注重评价激励,注重练习形式的多样性,层次性,趣味性的设计最后,再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价,使其不断提高教学水平
3、认真抓好教研专题的研讨,校本培训的工作,促进教学方法的__,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合作交流,自主探索,参与教学的能力学校__非常重视亲自__进行校本培训,研讨,采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台人人确定专题,参与研讨,从而不断在教学中大胆研究、创新在教研中校长,主任,教研组长首先进行了专题讲座研讨;其次,各位老师分别进行了专题讲座,课程总结等形式的校本培训大家齐聚一堂,畅所欲言,积极探究,形成了一个良好的教研氛围这样有利于不断借鉴、实践、创新,形成自己的教学艺术第PAGE页共NUMPAGES页。