还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学班主任五年级工作学期总结与小学班主任五月份工作总结汇编小学班主任五年级工作学期总结岁月匆忙,一学期的教学工作结束了欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们___身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹本学期,我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课其次,采取相应的措施及奖惩要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的__,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制
2、充分锻炼学生能力,做到事事有人做,人人有事做如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如开关灯管理者,空调___,护花使者,多媒体___,图书___等等把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是__,指导开展各种活动我注意有意识地引导培养各方面的人才平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训有了这些小人才,无论是出黑板报,__文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩在学校__的各项活动中表现突出,取得了好的成绩
三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“心中有__,进步靠自己”的班__根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队务必使每个学生具有服从__,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌
四、与各科教师加强__积极主动和各科教师__,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们___,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们___
五、家校__,形成教育合力本学期充分利用__和家长随时__,把孩子在校的一些情况及时反馈给家长,让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解,以便较好的教育孩子这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自己的管理水平推向更高的层次小学班主任五月份工作总结
一、建立健全班委机构在班级管理中,建立健全班委机构,正确选用班干部是一个非常重要的环节正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助在班干部们的引领和督促下,不仅可以让学生思想品德受到教育,好的学习风气得于养成,对学生的日常行为活动也有所监督和互相教育的作用反之,就会对整个班级的管理目标相挬而行例如,我去年接的六年级的一个班,当我第一次走进教室时,教室内的场景真让我大吃一惊同学们对我的出现不理不采,课桌和椅子零乱不堪,纸屑、果皮满地都是再想想之前对他们各科成绩的了解,我的心不由自主的凉了半截自问,我有能力把他们拉到积极向上的轨道上吗但是最终坚强好胜的心不允许我退宿我认为造成这样的消极局面是因为他们对学习没兴趣,学习成绩差于是,我选了几个相对成绩好的当本班的班干部,想通过抓典型来影响他们,引领他们养成良好习惯可两个星期过去了,这个局面不但没得到改观,反而比开学初更糟糕迟到、旷课、不完成作业,练习等情况非常严重经过观察了解,所选的班干部__能力不够强,其他同学不服,所以我下定决心,改选班干部由同学们自己选出他们心目中的___物结果第二天马上就有见效,一早我推开教室的门,看到的场景让我欣喜若狂,课桌排得整整齐齐,地上干干净净,教室后门的角落里,扫把摆放得整整齐齐,同学们都在认真的读书所以说,正确选用班干部对班主任班级管理有很大的帮助
二、教室布置环境作为人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合,既包括人在社会生活中的条件和____的综合,也包括人们赖以生存----的自然条件的综合我国古代墨子所谓“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”所以说,教室布置也是非常重要的利用环境育人,就要努力创设良好的育人环境,因此每次教室布置时,我都非常用心例如每月让学生们设计一次学习园地,来培养他们对艺术的兴趣,了解外界环境和课外知识;教室内放置一块小黑板,让学生们每天都写给同学们的寄语,来培养同学之间的感情,提高他们的素养;为了时刻提醒和增强班干部们的责任心,在教室内张贴了“班委机构”;为了鼓励同学们多做好事,培养同学们乐于助人的精神,我设计了一栏“光荣榜”;为了激发同学们的学习积极性,让他们时刻知道自己的成绩提高还是退步,我设计了“成绩栏”,栏内不显示实际分数,只要“十”号表示增加多少分,用“一”号表示减少了多少分等在这样的环境下,同学们的思想改变了不少,同学们责任心强了,学习积极性有所提高,班内也形成团结、向上的氛围总之,一个好的环境可以造就一批品质好的人,可以使一个人在成长过程中得到好的教育,形成良好的道德习惯,习惯成自然,最终形成高尚的道德品质
三、制定班级管理制度俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”一个优秀的班__,必然有良好的秩序,而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的因此,健全班级规范,完善班级制度文化,是班级文化建设的重要方面班规的制定,我一直以来都认为是全班师生共同的事情要由班级全体成员一起讨论,共同决定首先让学生参照学校的规章制度,结合本班实际情况起草,然后小组讨论,拟出草案,再在班上通过,最后才定下来学生自己制定班规,他们就会自觉地认真执行,把班规视为自己的行为准则例如,迟到、旷课、早退、未佩戴红领巾等行为,不能超过多少次,如果超过规定的次数,应该怎样处罚,让大家讨论决定等实践证明,这样的作法非常有效学生们对自己共同所立之法,从始到终,心中都有他在,平日一举一动,都为大家自立的法律所影响
四、__班级教师和家长共同管理班__想搞好班级管理,单单依靠班主任个人力量是很难的,必须依靠__的力量,其中班级教师__的力量和班级家长的力量是不可缺少的,必须有他们的配合和协作例如,这个学期,我班的罗佳宁同学,由于迷上网络游戏,上课时心不在焉,成绩下降了不少,通过教师们孜孜不倦的教诲和家长的耐心开导与宽容,该同学慢慢地走出了这个困境可见这种情况下,单靠班主任个人的力量是不够的,只有靠大家的共同努力,班级管理才能有成效第PAGE页共NUMPAGES页。