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文本内容:
学校环保工作年终总结与学校环保教育工作总结汇编学校环保工作年终总结学校环保工作年终总结
一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动,从而形成浓厚的环保宣传氛围,从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田
二、建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号一位四年级学生在日记中写下“置身校园,如同进入花园;校园内外,绿树成荫;楼前楼后,花繁草茂;花丛林带,四季飘香;艺术板块,美的熏陶”为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化
三、形成立体的环保教育网络
1.课堂教学渗透教育学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地
2.团队活动集中教育少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,四年级中队发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,少先队又评选出40名校园环保小卫士,利用红领巾广播、黑板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识
3.家长学校延伸教育为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座,同时,开展了小手牵大手,共创绿色明天活动,学校与家长签订了协议书,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标学校环保教育工作总结在本年度,根据学校的年度工作计划和环境教育计划的具体要求,我们继续深化了环境教育的各项工作,增强了环境教育的实效,强化了广__生的环保意识,提高了师生的环保自觉行为具体表现在
一、强化了环境教育意识和环保自觉意识保护环境是我国的基本国策国家环保“九五”计划和20l0年远景目标纲要中,提出了环境保护要实施可持续发展的战略而培养和造就有环境科学知识、环境意识的各类人才,是实施可持续发展战略的基本保证,是学校应负的责任和义务提高全民的环境意识,强化环境观念,要从青年学生抓起,尤其在当前学校实行由应试教育向素质教育转轨的时候,更应加强环境教育,培养学生的环境意识,增强学生的环境忧患意识、环境法律意识和道德意识,自觉参与环保活动的意识,这也是开展素质教育的重要内容因此,创建优美、整洁、舒适的校园环境,引导学生关心人类的生存环境,养成良好的文明行为习惯,把环境教育有机渗透到学校的德育、智育、美育等活动中,形成全方位的、人人关心环境教育的新局面第PAGE页共NUMPAGES页。