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初四语文教师工作总结与初涉教坛教师个人工作总结汇编初四语文教师工作总结目录第一篇初四语文教学工作总结第二篇XX年初四语文教学工作总结第三篇初四英语教师工作总结第四篇初四工作总结第五篇初四年级组工作总结正文第一篇初四语文教学工作总结XX-XX年学年度第二学期教学工作总结本学期我担任
9.1和
9.2两个班的语文教学工作,学生面临中考的考验,如何让学生顺利地冲击中考,实现个人的理想我尝试了一些做法,效果不错现总结如下,以利于今后教学工作的开展
一、__备课、团结协作、共同提高团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要经常交流经验,互通有无出现疑难问题时,大家献言献策,共同解决,互相提高
二、更新观念抓好复习提高成绩
1、夯实基础凡是《语文指导与学业考试》规定的背诵、默写的篇目,我总是事无巨细的批改,找出不足,需要__讲解的,就找出着重点,出错较多的个别__反复巩固,理解记忆
2、深入钻研,认真备课认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,认真备好每一节课,熟练、准确地驾驭教材结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析,对知识点做好分类、归纳和总结,不上无准备的课,带领学生扎实系统的做好复习认真研究近五年来中考题型,针对每一个考点进行分析,结合学生的实际情况,制定复习计划
3、讲究方法,提高效率激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,真正让他们主动在课堂上求知、探索,互相帮助,调动学生的学习积极性有疑难时,能够想方设法合作解决,提高学习效率课堂内容的丰富多彩,教师课前的充分准备,让课堂更高效
4、研究学情,有的放矢教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家等问题,有针对性地对部分同学进行有计划的__,鼓励学生树立战胜困难的信心,持之以恒地坚持,中考时他们都交上了令人满意的答卷
5、作文积累增加作文的训练量每星期一次作文教师全批全改,并保证在一周内反馈给学生,以帮助学生形成乐写的习惯坚持每周写日记每天坚持练字,培养学生观察生活,积累素材,感悟生活,抒__情实感等良好习惯
6、强化文言文阅读理解.积累文言词语,巩固重点词语的解释,学会准确翻译文言句子的方法,理解课文内容,采取小组合作的方法,互相学习、检查,保证每一个学生都能掌握好知识,提高学生的文言文阅读能力
三、提高学生应试能力是关键语文素养的提高是一个__的过程然而时间不等人,如何进行有针对性的备考,是提高学生成绩的关键但单纯的题海战术又会陷入恶性循环因此,应针对中考具体情况,设计多种训练方案,提高学生应试能力
1、每星期的课外阅读训练让学生观其文而行其道,在欣赏美文中提高解题技巧教师的讲解是应有针对性,并总结历年中考课外阅读的考点规律,使学生心中有数
2、让学生熟悉中考题型有针对性地选做几份近几年烟台市的中考试题,教给学生答题技巧,因为我深知“授之以渔”远比“授之以鱼”更重要
3、分项训练、综合练习不同方面的知识,逐一训练,让学生对所学的知识都能有所掌握,然后再综合做题,强化训练通过坚持不懈的努力,不断地鼓舞学生,树立学习方面的自信,中考确实取得了可喜的成绩我会再接再厉,更好地摸索适合学生的课堂教学模式,使教学成绩更上一层楼XX.7第二篇XX年初四语文教学工作总结XX年初四语文教学工作总结初四组王建庆今年中考,我校语文中考虽然取得了较好的成绩,但是离__的要求相差甚远为了不断总结经验,找出差距,进一步提高我校语文教学成绩,下面将初四语文教学工作和一些做法作如下汇报有不当之处,敬请__和同仁批评指正
一、__备课、集思广益、团结协作、共同进步是提高教学成绩的关键团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要我们备课组有五位老师我非常幸运能与其他五位老、中、青三个层次的非常有事业心和责任感的老师合作平时工作中,我放下架子,他们既是我的同事,又是我的老师我们常交流经验,彼此毫无保留我从备课到复习计划的制定、落实,以及时间的分配都按照整体配合,大军团作战来完成因为我深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证我作为年级组长,处处从大局出发,深入各个班级听课了解各班语文教学情况,发现问题,及时反馈大家团结协作,心往一处想,劲往一处使在那段日子里,我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的,“不放弃每一个学生,苦战四个月坚决完成学校交给的升学任务”这是我们年级主任在开学初提出的工作重点,也成为我们年级组语文老师的工作目标一百__多个日日夜夜,我们团结协作,共同进步
二、更新观念、抓好复习、内强素质、外树形象是提高教学成绩的前提一全面提高学生语文素养是根本语文素养的提高虽然有一个__的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀我具体的做法
1、抓积累腹有诗书气自华广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操因此积累成为提高学生语文素质的关键点从初四开始就让学生自主订阅或__《初中考分作文》、《散文》、《读者》等优秀刊物.这些报刊__每__都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育除让学生广泛阅读外,我们还用晚自习的时间给学生观看初中生课内外名著必读的相关视频,从而扩大了学生的知识面,提高其文学修养因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的到初四时,学生在阅读方面已积累了许多经验,老师只启发和点拨即可
2.背诵、默写与检测相结合每天均有名言警句古诗词背诵、默写、听写,随时进行检测采用自主评价、小组评价、老师检查的方式,既节省了时间,又调动学生相互学习的积极性这样潜移默化,日积月累,扩大了课内外积累同时,我还引导学生有意识地模仿优秀作文,自主写作我感觉黎锦熙说的“因为背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法”这句话是有一定道理的
3.注重课堂教学的人文性和学科拓展,全面提高40分钟效率教材既要讲得精,又要渗透人文教育和情感教育例如,在口语交际和综合性实践活动的教学中,我在学习内容上,引导学生__科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域教学中注重这个考点的题型的解答方法和答题技巧
4.作文积累增加作文的训练量每星期一次作文教师每周一次精批细改,及时反馈给学生,以帮助学生形成乐写的习惯我还利用业余时间对“临界生”进行面批极大程度地调动了学生自主写作的积极性二提高学生应试能力是关键语文素养的提高是一个__的过程然而时间不等人,如何进行有针对性的备考,是提高学生成绩的关键但单纯的题海战术又会陷入恶性循环因此,应针对中考具体情况,设计多种训练方案,提高学生应试能力
1.每星期的课外阅读训练让学生观其文而行其道,在欣赏美文中提高解题技巧教师的讲解是应有针对性,并总结历年中考课外阅读的考点规律,使学生心中有数
2.让学生尽早接触中考题型如果再等到总复习让学生训练综合__和模拟考题已为时过晚因此,从初四年的上学期寒假,我们就开始发放往年各省市的中考__让学生训练以免学生怯场,便于学生的应试
3、注重题型归类、整理、积累我们先后归纳整理了近三年来全国各省市地中考__中的文言文(包括课外文言文短篇)比较阅读和古诗词欣赏题型
4、课文复习考点化课文复习有逻辑性的分为各个考点,指导学生系统的掌握课内知识
5、有选择训练,及时批阅__本学期,我们批__达33份,整理归类训练5份训练题
三、研读课标、分析考试说明、深挖教材、精选精讲、模拟练考是完成升学任务的基础
(一)__教材,研究课标,分析考试说明明确了复习的范围比较分析近几年的中考文言文的篇目,确定重点和考点
(二)大刀阔斧,对各知识块进行定性、定量一份试题一般是由“积累与运用”“阅读”“写作”三大板块构成的,而对于每块知识就要大刀阔斧的定量,以便精讲精练“积累与运用”这一知识块中,只需抓好优秀诗文的默写,其它的音、字名著以及口语交际,是靠平时的积累,无需多练在“阅读”块中,侧重于课外文章的分析训练在古文的阅读中,课内古文侧重于“三记一说一表一战一铭”(《桃花源记》《岳阳楼记》《小石潭记》《爱莲说》《出师表》《曹刿论战》《陋室铭》)的复习训练现代文阅读中则要着重在对文章的整体感悟能力、对信息的筛选能力、对文章内容的深入探究能力以及读书方法和语文学习习惯的培养上阅读的文章要选取那些思想性、人文性、时代性并且密切__学生生活实际的材料来训练在“写作”块中,半命题和话题或材料作文是常规题型,因此审题的训练是最重要的但也要明确“淡化文体”的要求,并不是可写“四不像”的文章,因而训练中要先分文体,明确各种文体的要求后,在固定时间内灵活运用各种文体,集中训练几次
(三)善于取舍,精选精练进入复习阶段,各种资料和试题会很快堆满案头,都拿来用,拿给学生练是不会取得好效果的,只会把师生拖入让人疲倦的题海中不能自拔,使了很大的力气,收效却甚微因此,我们要在所选定的命题方向和范围的基础上,斟酌各种资料,勇于取舍,把符合要求的题目筛选出来,组合为各训练块,在我们复习巩固好教材上该知识块的要点后,及时训练,强化知识点在此基础上,再把各知识块中最具《课标》精神和《中考说明》的题目,组合、编制成侧重点各不同的几份试题,如在现代文阅读中,一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查,那么另一份就要侧重于议论文与记叙性美文的阅读考查,像这样地进行有目标的精练综上所述在初四语文教学和复习中我们体会到应着眼以下几点:
1、复习计划精细化,化整为零我们始终坚持“以学定教,以学定考”的原则,在复习开始,我们就把中考复习的内容按板块分划好,科学合理地按__结构进行切分,这样就能在备课组的统一部署下,目标明确地做好复习
2、__模拟测试,及时调整教学在进入复习期间,进行过五次正规模拟考试对每次考试都进行全面客观准确地评价,比较科学地定位学生的学业水平和应试能力各位老师根据自己所教班级考试的综合情况做出相应的教学调整,不断优化复习效果在模拟考试中出现的薄弱环节,我带领大家深入展开讨论,并在下一轮模拟考试中再次命题出来考查,真正做到“过不了关不罢休”
3.有针对性的短期效益训练,可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性
4.反馈应该及时迅速
5.以阅读和写作为中心__教学以__思考人生为学习的外延防止一味陷入呆板僵硬的考试教学
四、中考后带来的几点启示
1、不管你是初四的老教头,还是新手上路,认真研究一下近三年的全国各省市地中考试题非常必要,做到“心中有考纲,心中有考题,心中有考点”是你课堂如鱼得水的保障
2、当你在教学中遇到困难时,没任何头绪时,甚至对学生失去信心时,请你“回到原点”,认真看看思考《考试说明》的要求
3、有时我们往往忽略了身边的资源,那我勉告你多听听其他老师的课堂,再忙每周也听两次课,在听课中一定可以得到很多的启发
4、应当把作文训练当作重头戏,多做面批,多做文章的修改指导,作文教学一定要建立在学生作文文本的基础上,否则,讲再多的方法指导都是“纸上谈兵”,效果甚微,作文教学真的很讲“因人施教,因文施导”当然在复习中还存在着有待于改进的地方例如古诗文的检查坚持得不好,个别边界生后来学习动力不足我们相信,在学校__的正确指导下,我校会越办越好!九三局直中学初四语文组王建庆XX年7月10日第三篇初四英语教师工作总结初四英语教师工作总结本学期我担任初四3班、4班的英语教学由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来本人遵守学校各项制度,按时上课,积极参加学校__的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有__、有步骤地开展虚心学习现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行在新课程__精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划在此基础上,设计好每一堂课
二、认真备课作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组__备课
三、认真__课堂教学一堂课的四十分钟,就是让教师展示表演技能、学生展示学习技能的阶段在第一轮复习阶段,努力使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高
四、虚心请教其他教师教师的教学过程即是一个学习的过程因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行认真做到每月听课四节,做好听课记录,取之所长,克服所短并常常与其他教师交流,改进教学方法
五、认真批改作业坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化每周布置听写任务,对所学单词、短语、好句子进行听写认真及时地批改作业、听写并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断收藏好范文,请便下次访问..改进教法
六、认真反思教学教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后,认真回想,进行反思记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的__及教师,及时做改进并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习正所谓“有竞争才有动力”,坚持__性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量相信通过努力,学生们必会交上一份满意的答卷!初四英语教学工作总结第四篇初四工作总结初四级部工作总结___一学期已经结束,在学校__的关心指导下,在年级全体师生的共同努力下,从总体上看,学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,违规违纪现象大幅下降,我们级部的工作既有成绩,也有不足,现总结如下新学期开学两个学校合在一起,日常教学工作需要磨合和理顺这是一个新的开始开学前和初期我们做了很多的工作安排课程表,地方校本课程的安排,课后作业的安排,新课本和教辅的发放,循环课本的分配,楼梯值班,午睡值日,晚值班,办公室值日安排,学生信息统计,培养学生就餐秩序,学生车辆摆放,卫生区的划分……安排就绪后,初四的这艘大船承载着老师和学生的期待开始扬帆远航了
一、加强德育工作,教书先育人
1、我们结合四个班各自的具体情况,重视班委建设,以班委为核心,重点抓班风,班纪的建设充分发挥班干部的核心作用,狠抓班级学生的出勤,课堂纪律,让每个班形成一个纪律严明的班__在班主任和班干部的共同努力下,日常的卫生打扫,学生的日常行为习惯,都有很大的改观班级管理井井有条,教室窗明几净,形成了一个个纪律严明,积极上进,凝聚力强的班__
2、协助政教处、班主任对学生的教育对于本年级学生出现的问题,我们一方面对学生进行调查分析,查处结症,及时处理,对于棘手的问题交与政教处主任,并协助对__进行处理对于班主任和科任老师提交来的学生,大家群策群力,针对他们的不足进行了教育,并进行了严肃的处理,使后进生的思想有了不少的转变
3、__后进生,稳定后进生我们年级的教师在情感教育上下了很多功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局通过主题班会、个别心理__、专家集中__等形式加强教育,减少心理压力,杜绝问题出现每位老师努力做好学生的良师益友,事事从学生利益出发,急学生所急,想学生所想坚持与学生进行平等交流,认真与学生沟通,把握好学生的想法,__他们的苦与乐
二、狠抓教学质量,提升教学成绩教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心
1、加强教学管理,提高课堂效益强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练发扬协作精神,___学进度积极发挥__智慧,打好团体战备课组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查
2、认真__了本学期的三次大型考试质量监测抽考考试、期中考试和期末考试并做好质量分析工作首先我们将思想上让每位教师和学生重视每次考试,不要让其流于形式每次考试都要认真地__一次质量分析,让取得好成绩的老师讲讲经验和收获,互相谈谈自己的教训和困惑,相互讨论,取长补短,达到考一次,提高一次,分析一次,受到一次教育的目的
3、开学初和老师们交换了意见,明确目标,达成共识使一开学就让全体老师的干劲十足,班主任做到了抓班靠班有早自习的老师大都能早点儿进教室,教学秩序井然
4、召开了三次家长会期中考试后全体家长会,职校分流家长会,寒假前甲甲生和边缘生家长会老师及时反映学生在校情况,了解学生在家的学习情况,争取学生家长的配合每次家长会我都提前准备好发言稿,广泛征求老师的建议以达到上下拧成一股绳,对学生的教育群策群力
5、促优工作对优生作业,加强从布置到批改到__的宏观控制和微观检查,落到实处定期给优生开小会,检查学生课后复习、巩固、自学探究情况帮学生树立目标,督促学生朝目标迈进指导学生掌握学习方法,培养学生养成良好的学习习惯,具备较好的自学能力,尽快适应中考前的紧张的学习生活
三、加强住校生的教育管理住校生是班级常规扣分的主要来源因其全天24小时都要在学校渡过住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重
1、级部值班老师负责每天的晚自习、课间、晚休纪律检查,实行每天通报
2、要求班主任对远离父母的住校生多付出一些爱心和关心,用情感教育激励学生
3、严格控制住校生的请假制度要求班主任严格把关,对一些特殊学生应特别注意除了周末以外的其它时间,尽量不请假外出,更不允许外出就餐
4、召开住宿生会在强化纪律意识的同时,还要教育学生相互关心,相互帮助,重视友情当一个学生有了不良苗头时,要在第一时间内告知自己的班主任,杜绝一切不良事情的发生
四、开展的活动
1、认真开展阳光体育活动,利用大课间进行中考体育训练,全体班主任和任课老师及时__认真指导
2、__学生积极参与学校的__活动队列比赛、板报评比、英语演讲比赛等
3、__学生参加了消防演练和地震演练提高了学生处理突发__的能力切实抓好安全工作,安全重于泰山,稳定压倒一切本学期级部安全教育,以事事注意安全,处处有安全意识为主线,工作和活动中想着安全,开会和活动必讲安全让安全意识在全体师生中学入人心,杜绝一切事故的发生对学生进行法制和安全教育,进一步提高了学生的自我保护意识和防范能力
4、布置黑板报,完善班级文化建设通过这些德育宣传阵地,对学生进行学习、心理、应考的指导,切实为班级、年级服务同时在设计板报,班级文化的过程中锻炼了学生的创新、协调、动手能力这些活动都收到了良好的效果每次活动都增强了班级凝聚力,加强了老师和学生、学生和学生之间的交流,增进了彼此的感情大家都很享受活动的过程
五、工作中存在的难度和今后设想后__的老师需要熟悉学生,培养学生学习习惯,引导学生把知识系统起来,摸清每个学生的脾气和性格……班级学生数多的班级,班主任和任课老师管理起来要讲究艺术、有耐心职校分流后任课多的老师上课和批改都要投入更多的精力今后努力的方向
1、提高学生学习自觉性,培养学生自学能力;学生自我控制能力较差,引导学生养成课前课前准备的习惯;
2、充分调动每个教师工作的积极性、热情,杜绝存在个别老师个别时候__观念不够、合作意识单薄的现象
3、增强级部的凝聚力,做好教学常规工作进一步加强班级管理,充分发挥班主任的纽带作用,让科任老师共同协作做好班级管理工作,促进学风、班风的好转
4、进一步积极做好培优工作,同时做好学困生的思想工作和纪律管理工作
5、加强对外交流,与一些名校交流校本资源,扩大资料来源走出去,请进来,使我们的教师开阔视野,看到自己的不足,及时调整、提高教育教学质量其实带领一个级部完成一学期的工作,犹如写一篇好的文章、演一场好戏这篇文章要有好的开端,辛劳琐碎的过程和硕果累累的结尾付出着,累并快乐着记得校长在开会时说过级部主任不能只是上传下达,做工作要有自己的思路和想法这确实是很值得思考的一句话一个级部就是一所小的学校做级部主任是不易的,要做一个好的级部主任更加不易在履行职责中会遇到很多繁琐而复杂的事,有很多经过努力而圆满得到解决,也有许多棘手的事情令人烦恼但从这个学期的工作效果看,我还是蛮满意的,这得助于一颗负责任的心,一颗积极而乐观的心玉兔辞旧岁,金龙迎新春在新的一年里,在校委会一班人的支持和帮助下,我们级部的工作会更扎实有效我们级部十六位同仁将携手共进,戮力同心、同舟共济、团结拼搏,我们的目标一定能达成,我们的愿望一定能实现第五篇初四年级组工作总结我们这四年每年的6月份,火热的季节,考试的季节,天热的使人心烦,当然,浮躁的因素更多在这种当口下,我们初四年级组,顺利送走了XX级毕业生
一、关于学生这届学生,好像从初一就不被人看好习惯差,纪律观念不强,基础薄弱,能学会的不多,记得这届学生初一入学时,社会上就刮起一股风,我校要跟xx校合并,一些已入学的学生,到了初二还问“我们还和xx学校合不?”,百思不得其解,怎么每到我校招生的时候,往往会刮起这股风?当然,这股风的最大影响是,家长有点能力和背景的,大部分选择了热点、稳定的学校,学生素质可想而知许多家长抱着让老师看孩子的态度,把孩子送到我校,因此,四年来,各位班主任的工作,保姆角色的成分多了些,
二、关于管理虽然学生来源复杂,层次各异,有时气的老师吐血,但6位班主任仍然不离不弃,全身心地投入到学生管理中去,竭尽全力地维持着这一老师兼保姆的神圣职责4年来,学生有上课违纪的,课间骂人的,作业宁死不交的,气的老师直翻白眼的,但老师们仍然耐心地做说服工作,绝不动手,以高尚的师德影响着每位学生四年来,我们年级没出现一例跨班群体打架__,对这帮学生来说难能可贵,其中凝聚着各位班主任亮剑般的眼光;前几天,初四学生离校时,虽然平时老师对学生要求严格、态度严肃、批评严厉,但学生们仍然对老师们依依惜别,临毕业,在各位班主任老师的带领下,__来了一次大扫除,将借用的学校公物摆放整齐,桌洞朝前摆放,便于__检查和期中、假期考试备用
三、关于态度全体初四老师的教学态度,没有停留在呐喊学生素质差上,而是以此为基点,将教学的着眼点放低,不怕学生基础差,就怕不知道学生基础差老师们教学的落脚点重基础,让大部分学生跟着老师的教学思路走,极力避免甩掉大部分学生进入初四年级,全体教师不惜牺牲休息时间,早上7:20__晨读,下午上大课上至6:10分,早来晚走;由于体育中考,体育老师__大课间训练,班主任监督,以此也保证了__度的学习强度对身体素质的要求由于加课,大多数老师的课时都达到了14节以上,甚至还有的老师的课时达到了18节,只有上课的空,没有喘息的时间
四、关于成绩自初一,已经适应了被人说成绩差的现实,和兄弟热点学校成绩相比,我们的成绩比较羞涩,但老师们变压力为动力,充分尊重学生的学习实际,低起点,高要求,殚精竭虑,__“双上线”,认真分析每位学生的实际,量体裁衣现在中考成绩已经下达,按照学校要求,没有留成绩底稿,悉数发给学生,目前中考分数线还没有公布,但隐约可以感觉到,50个一中指标、34个育才指标,30个二中指标,基本能够完成,这样,家长普遍__的一中、育才重点高中,每个班指标内都能走十来个人,也对得起和我们朝夕相处的学生了四年,弹指一瞬间;对于学生,关键的人生四年;对于我们老师,也可以说是值得回忆的四年;发生了很多事,每件事都值得回味,但是,我们都可以拍着胸脯说“这四年,我们努力了”(一上午时间,粗手指头捏了一千多字,由于近期感冒,耳不聪,目不明,所有文字,均为原创,文中观点,仅为个人)(执笔德永)初四班主任工作总结初四班主任工作总结初四班主任一个月工作总结初四英语教学工作总结初四数学教学工作总结初涉教坛教师个人工作总结马营镇**山学区 王慧琴本人在一年的教学工作中,始终坚持四项基本原则,学习马列主义、毛__思想、以___理论,江__的“____”为指导,紧紧围绕在以______的党__周围,认真学习“十七”大精神尽职尽责,不断总结经验,尽心尽力投身教育事业中去,全力以赴搞好本职工作,以为人师表为宗旨,认真贯彻执行党的教育方针,忠诚于党的教育事业,以人为本,忠于职守,尽职尽责,努力奋斗在教育教学第一线,为教育事业奉献自己的力量作为一名教师,首先要管好自己,做好学生学习的榜样和楷模,所以,在教育教学工作中,我不断地学习,加强师德修养,学习《教育法律法规文件汇编》,使我深刻地认识到,教育是一个世界性命题__开放唤醒了中国教育的春天发展中的中国在努力寻求各种领域的合作交流,使教育面向未来,面向世界,面向现代化正确认识和全面贯彻“____”的重要思想,按照“____”的要求加强和改进自身的作风,认真学习有关教育法律法规文件,树立远大的理想,全心全意地为学生服务本人将__学习作为一门必修课,始终学习,提高自身的__素养,始终为实现党的基本路线和历史任务而奋斗拥护__开放,遵纪守法,忠诚党的教育事业,培养学生热爱祖国,热爱人民,热爱科学,让学生树立__主义远**想,力争把他们培养成新世纪、新时代的__人以教师职业道德规范准则,即使检查自己,使自身的言行给学生以榜样示范作用,做到了言传身教,较好地完成了上级交给的教育教学任务一年以来,在教学工作中,能根据教材的特点,大胆地__,优化课堂结构渲染气氛,__学生有条不紊地接受所学知识,并把信息技术带入课堂同时,能以所学的内容为基础,__了一个基本技术的教学单元,对学生进行爱国教育,提高了学生的学习积极性,增强了学生学习的趣味性在教学工作中,先拟定好本学期的单元、课时计划,确定教学目的,包括知识目的,能力目的和情感目的,确定教学重点、难点和教学方式能根据教材内容的不同,确定不同的教学方法,使学生学到教材内容,并在学生中产生特定的教学效果,从而实现教学目的能够及时地编写好教案,做到上课前有备,课堂上努力引导,启发学生积极思考,调动学生的主动性、自觉性和积极性,培养学生提出问题,分析问题,解决问题和记忆的能力,教给学生科学合理的学习方法,使学生能够轻松愉快到接受新知识,巩固旧知识在教学上努力向《新教材标准》靠拢更新教学观念转变教学方式和学习方法改变了教学中存在的孤立、封闭、僵化的局面在教学目标上着眼于全面提高学生的素养;在教学过程中突出学生的主体地位;在学习方式上进行自主、合作、探究的学习方式;在教学方法上改变“多讲”为“多问”的__,启发引导,小组讨论;在教学内容上突出重点,难点;在教学过程中把情感教育贯彻于教学的始终,让学生在快乐的环境中接受知识;在一定程度上打破了课堂教学的孤立、封闭、僵化的局面,尽可能地面向素质教育认真批改作业,对作业中出现的错误及时要求学生更正,了解学生掌握知识的程序、范围等发现问题及时解决,并作课外__,因材施教,使学生拓宽知识面素质教育所指的创造能力,首要的是要培养学生的基本能力,具体包括观察和发现问题的能力,自学能力,想象能力,实践能力其次要在学习和研究的方法上培养创新能力为此本人以人的发展和社会发展的实际需要,全面贯彻党的教育方针,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,通过各种科学有效的途径,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”德智体美等全面发展的____事业建设者和__人一年来,本人没有旷课、迟到、早退现象,对学校规定的早操、住校办公能经常坚持,对学校开展的各项活动,大小会议按时参加;认真细致的备课、上课、批改作业;各级各类作业全批全改,配套练习逐题批阅;积极参加各种形式的教研活动这一切都为提高教学质量打下了坚实的基础,创造了良好的条件但是,我初涉教坛,所取得的这些成绩还是远远不够的,是微不足道的,自己在工作中的不足和缺点也是难免的,如教学经验不足,还需继续加强锻炼与学习,对新课__的理念的理解还不够透彻;对解决教育教学中出现的问题还不太成熟,但我认为,教育教学工作是一项__而又艰巨的工作,在今后的工作中,我会不断地学习,完善自己,正确认识与定位自己,并能正确对待自己所肩负的重任,全身心地投入到教育事业这一伟大而艰巨的工作中去,力争取得更好的成绩,使自己成为一名优秀的教育工__,培养出更多的能够担负起建设祖国重任的新一代优秀人才第PAGE页共NUMPAGES页。