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小学数学教研组学年工作总结与小学数学教研组工作总结范文汇编小学数学教研组学年工作总结小学数学教研组学期工作总结
(一)时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程__为中心,以课堂教学__为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校__的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略以课堂教学__为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现就以下几方面总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍
1、__教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化
3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识同时为青年教师成长搭建平台
4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了
四、五次远程教育电脑操作培训使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、__学生、__课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求
1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、文化知识考核平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试
3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思
4、本学期在教研室和教导处__安排下,教师积极参与各项教研活动张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香老师参加了区级__课评比活动
5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则,认真实施课堂的“有效教学”
三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动
1、为了__课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动每学期开展单元说课也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后__,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧每学期开展听评课我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课设计教案,互相切磋听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量本学期重点抓好__备课,注重群策群力,弘扬__智慧本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课评价
3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》,在课堂上能真正实施“有效教学”,数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式
四、大力推进新课程__,继续深化课堂教学__
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率真正在课堂上落实并实施“有效教学”
2、改变学生的学习方式本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础
3、加强课程__的研究开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课改的活动,__教师在校园网上发表论谈或上传论文
4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励广大教师的课改积极性对学生评价不仅要__学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼小学数学教研组学期工作总结
(二)紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液虽然本学期新教师较多,对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉,但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作,现将本学期小学数学教研组工作总结如下
一、认真学习新课程标准,制定本学期的教学计划利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育目标更加明确透过学习,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率在学习过程中,透过第一阶段教学检测,全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论,结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划
二、做好教学常规,全面提高教学质量
1、加强课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十分钟要质量在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养
2、进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高本学期每个数学老师都上了1节数学公开课,听课都在15节以上
3、认真落实作业__这一环节,及时做好作业状况记载,并对存在问题的学生及时提醒,限时改正,逐步提高同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度
4、课后__、做好培优补差工作采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别__,对学生有发展潜力的进行培优
三、用心开展教研活动本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动,大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅经过这次活动以及评课活动,我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论,高效的教育教学方法,同时又要在内部相互切磋,相互学习,不断的完善自我、提升自我,最终实现我们的团队实力和水平的提升
四、用心参加教研活动状况每次市级、区级的教研活动,本组教师用心参加和开展教研活动,我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验听课后能教师间反馈听课的__,做到取长补短,改善教学手段,提高课堂教学效率,建立科学,有效的课堂模式和教学模式
五、存在问题及今后工作我们在今后的教学当中,在思想上要转变教育观念,把握课改脉搏,让学生乐意学、喜爱学数学在研究中求发展,开展有效性目标性强的教研工作,让理论对实际工作的帮忙更为有效不断加强教学实践,立足教材,丰富方法,提高课堂教学质量,从根本上提高教学成绩教学常规中要认真批改作业,及时做好二次批改的工作总之,在本学期我们数学组进行了切实有效的工作,取得了必须的效果,结合目前的教学现状,我感觉我们还有很多不足之处,在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养小学数学教研组学期工作总结
(三)时间真快,又一学期快过去在这一学期中,我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处的教学教研计划,立足课堂、以实施课程__和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,深入开展教学研究,切实加强教学管理,以课堂教学__为重点,深入开展教学研究,并在学校__的大力支持和帮助下,我们加强教研力度以课堂教学__为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下
一、加强业务学习,提高教学水平__教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外,还__教师到成都、青岛、北京等地参加学习,聆听了专家的讲座,观摩了__的教学风采,学习了新的教学技术,学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来,提高我们的教学水平
二、落实教学常规,丰富教学活动
1.充分发挥备课组的作用,认真抓好__备课活动,一学期来,各备课组发挥职能作用,在备课组长的__下____备课活动,加强教材教法的研究,明确教材编写意图,教学目标、重点、难点,确定教学方法,做到“三备”(备三维目标,备教材,备学生)备课力求做到挖掘“深”,设计“新”,内容“实”,并且在活动中相互共同探讨教学中的困惑、得失,使教研组活动稳实而高效
2.为了加强我校的“三步导学”课堂__模式,推进“回归学习本真,走向深度学习”的学生课堂模式,开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓一学期来,多次__了校内示范课、观摩课、公开课讲课者认真备课,写详案;听课者有记录,听课后及时交流,互相切磋,认真撰写评课意见每位老师根据自己的上课实际效果,及时反思,总结该节课的得失,并根据评课老师___,对自己的教案进行第二次设计,使课堂教学过程更优化
3.各数学教师严格执行课程计划,准时上、下课,保证了正常的教学秩序和教学质量同时利用“一帮一”、课外__、家访等查漏补缺,培优转差
4.本学期配合学校的安排,__了两次月考和一次期中考试每次考试都进行了质量分析和__分析,起到了检测的作用
5.本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业检查(每月一次),每次都能及时检查、及时记录、及时反馈
三、共同__学困生的发展对学困生进行分析,以此来转变学困生的学习,同时提高教师的教学质量.在业务交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,的__学困生学习的态度,和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯郎林梅老师在班上建立起“一帮一”的帮学对子,让学习好的学生帮助学困生,促进学生的共同进步.
四、存在的不足与改进的方向
1.运用理论指导实践不够今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高
2.个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加__活动的热情、积极性不高
3.进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩小学数学教研组学期工作总结
(四)一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程__为中心,以课堂教学__为重点,深入开展教学研究,并在学校__的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略以课堂教学__为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现就以下几方面总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍
1、__教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化
3、加大对青年教师的培训力度,鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识同时为青年教师成长搭建平台
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、__学生、__课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求
1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、文化知识考核平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接期末抽测考试
3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思
三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动
1、为了__课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动开展听评课,十分重视听评课活动,听课前认真备课设计教案,互相切磋听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量本学期重点抓好__备课,注重群策群力,弘扬__智慧本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课
四、大力推进新课程__,继续深化课堂教学__
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率真正在课堂上落实并实施“有效教学”
2、改变学生的学习方式本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础这一年中数学组论文获奖的朱旭静、郑志燕等老师在乐清市获奖,团队赛课陈铜、黄小丹、张洁获乐清市团队二等奖,个人二三等奖,__课评比中王佳获乐清市三等奖我们数学组将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼小学数学教研组学期工作总结
(五)一个学期来,数学教研组在校__的__带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,通过学习数学课程标准,进一步深化教育__,全面推进素质教育,努力把教学抓紧、抓细、抓实,在实践中积累经验,以真正达到教学效率的提高为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献现总结如下
一、坚持理论学习,促进教师素质的提高“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》,__教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法__好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变
2、为加强修养,提高素质,我们教研组利用每个星期四业务学习的时间__教师进行网络培训,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文几年来,数学教研组每年都有论文获奖每年都有论文在刊物上发表二.积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结为了__课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动本学期,我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动,每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间,认真按照“__备课、集思广益--分头做课、共同评议--反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨本学期,我组老师积极参加镇,校级__的教研活动,教师从理论学习到实践研讨,从__备课到听课、评课,使教师教学理论向纵深方向发展
三、健全教研制度,加强教学常规管理
1、本学期,教研组都能在每月设定一个检查重点,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面发展,把教研工作做细、做实,继续坚持每月的考核检查制度
2、加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,作业的批改及时、认真、细致、规范,一部分老师并能及时分析反思,适时地采取补救措施,使本学期的教学质量能有突破性地提高小学数学教研组工作总结范文小学数学教研组工作总结一学期的工作落近尾声本学期,我校数学教研组工作继续坚持以___理论及“____”重要思想和科学发展观为指导积极推进基础教育课程__的实验工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质以课改为核心,注重课堂教学的主渠道,求真务实、强化__意识、创新意识、开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶现将本学期的工作做以总结
一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习 先进的新理念要走进课堂,教师是关键教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的__者和研究者、创造者因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升
1、进一步更新教育教学理念新的教育理念是课程__实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体因此,我们切实认真__教师开展了校本培训工作,每单周进行一次以校__,双周以组__的培训学习活动有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述,不断提高认识,深化和发展,积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得__,从而不断促进教师专业素质的发展
2、认真学习钻研教材,研究教法课程__,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出教学观念,方法要有新的转变我们着重以基础教育课程__为核心,切实抓好教材研究分析工作尤其对实验年级的教材认真进行了分析同时还__各任课老师也对教材进行全面分析、交流大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、__的能力这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力
3、重视课改教研活动在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式__开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我对于优秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣传学习此外,我们__教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段之后,我们集中评价、分析讨论、交流各位老师都写好一份好的听课__,切合实际谈出自己今后教学发展的方向大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的能力培养要善于创设情境,激发学生学习的情趣
二、积极推进课程__,全面提高教学质量 课程__的主阵地主要在课堂教学中只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”因而,我们非常重视课堂教学的研究,不断实施新课程__
1、__教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行学术讲活,真心交流、协商、学习,共同提高促进同时,创建了老教师和年青教师搭对互帮小组,从而使我校的教学质量有所提高
2、认真做好“__课堂教学质量工程”活动开展进行了课堂教学大联评活动要求教师教学中必须体现课改的新理念,创建自己的教学模式首先,教师人人登台,人人参与,每位教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中评选出__课其次,对评选出的__课再进行公开示范课教学这样发挥每个人的作用,宣传__好的教学方法,创建新课程教学模式,促进本校的教学水平的提高先后听了罗老师和明校长的公开课,这两节课都体现了课改的新理念,以人为本,重视学生自主探索,合作交流的能力培养同时注重评价激励,注重练习形式的多样性,层次性,趣味性的设计最后,再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价,使其不断提高教学水平第PAGE页共NUMPAGES页。