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中班科学教案《鸟类朋友》中班科学教案《鸟类朋友》作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识我们应该怎么写教案呢?下面是为大家收集的中班科学教案《鸟类朋友》,希望对大家有所帮助一次孩子在科学发现室里玩,我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣,根据幼儿的兴趣,我设计了这个活动目的在于通过对小鸟的探索,发展孩子们的语言概括能力,动作的协调性和灵活性,同时培养孩子的创造力和想象力
1.了解多种多样的鸟,发展观察力和语言表达能力
2.初步具有爱鸟的情感
3.对鸟类有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索
4.遵守游戏规则,掌握游戏的玩法
1.师生共同收集各种鸟的标本、___、碟片、图书
2.师幼共同布置活动室环境一以参观的形式引起幼儿兴趣
1.这几天,我们和小鸟交了朋友,老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、___、标本、碟片,现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲,你认识的小鸟叫什么长得什么样子的幼儿自由结伴观察讲述
2.请小朋友坐下来,把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说
3.谁来告诉大家,你看见的是什么鸟是什么样子的二了解鸟的异同点
1.小朋友认识的小鸟真多,这些小鸟长得都一样吗不一样在哪里呢我们再仔细去看看、找找,把你的发现告诉老师和小朋友幼儿自由结伴观察讲述提问你发现小鸟有哪些不一样的地方,把你的发现告诉大家,好吗请个别幼儿回答
2.小朋友看得真仔细,发现了小鸟有这么多不同的地方,那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢相互交流后,再个别回答三了解小鸟的本领
1.小朋友看得真仔细,发现小鸟有这么多相同的地方,小鸟真可爱那么小鸟有些什么本领呢请小朋友先想一想,和旁边的小朋友说一说请个别幼儿回答
2.一起学学做做动作
3.小鸟除了这些本领以外,还有很多的本领,现在就让小鸟表演给我们看幼儿看碟片四知道鸟是人类的朋友,要保护鸟类小鸟有这么多的本领,那么你们喜欢小鸟吗___你会怎么做呢五结束今天我们和很多的小鸟做了朋友,还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢,等会儿我们再一起来看XX小朋友带来的碟片,看看还有哪些我们不认识的小鸟
1、了解多种多样的鸟,发展观察力和语言表达能力
2、初步具有爱鸟的情感
1、课件-我们的鸟类朋友
2、布置活动室环境
1、这几天,我们和小鸟交了朋友,老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、___、标本、碟片,现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲,你认识的小鸟叫什么?长得什么样子的?(幼儿自由结伴观察讲述)
2、请小朋友坐下来,把你看见的.小鸟和旁边的小朋友说一说
3、谁来告诉大家,你看见的是什么鸟?是什么样子的
1、小朋友认识的小鸟真多,这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢?我们再仔细去看看、找找,把你的发现告诉老师和小朋友(幼儿自由结伴观察讲述)
2、提问你发现小鸟有哪些不一样的地方,把你的发现告诉大家,好吗?(请个别幼儿回答)
3、小朋友看得真仔细,发现了小鸟有这么多不同的地方,那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢?(相互交流后,再个别回答)
1、小朋友看得真仔细,发现小鸟有这么多相同的地方,小鸟真可爱那么小鸟有些什么本领呢?请小朋友先想一想,和旁边的小朋友说一说(请个别幼儿回答)
2、一起学学做做动作
3、小鸟除了这些本领以外,还有很多的本领,现在就让小鸟表演给我们看小鸟有这么多的本领,那么你们喜欢小鸟吗?___?你会怎么做呢?今天我们和很多的小鸟做了朋友,还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢,等会儿我们再一起来看看还有哪些我们不认识的小鸟【中班科学教案《鸟类朋友》】相关文章
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