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小学学雷锋日自我总结与小学学雷锋活动总结多篇汇编小学学雷锋日自我总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转园是青少年健康成长的摇篮,三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边做起,我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,__各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子也取得了可喜的成效
一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神
二、__学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习在这个月中,我班共有41名学生者参加此次活动,累计做好__数21件有人说小学生做不了什么事,但是我们从身边做起同学们做好事主要集中在以下几个方面开展“向雷___学习”主题班会,__学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了,还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各我班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大在我们班,刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星,他们在这个月中做了许多好人好事,如刘珍在班上经常帮助别人扫地,而且还是学校义务宣传员,在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好,在班级上小组里经常是同学们的好老师,班级的清洁水没人提也常主动的提,还有在生活上也经常帮助别人,因此他们两人被评为学雷锋之星雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根在今后的工作生活中,我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!小学学雷锋日自我总结【二】三月五日是学雷锋日,这天的天气格外晴朗,同学们学习雷锋的热情十分高涨,在学校的积极倡导下,我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事,在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志,同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起,时刻要践行雷锋精神的重要性老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”,孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”,大家都争先巩后想第一个来做好事,热情高涨第一小队负责擦楼道的扶手,陈XX学蹲在扶手旁边,认真擦着扶手,擦完后互相欣赏一番,嘴角露出甜甜的微笑,不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净第二小队负责整理书吧,方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐,只见他们弯着腰、曲着膝,挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上看着整齐有序的书吧,他们的心里美滋滋的校园是孩子们的大家,同学们能时刻爱惜它,为保持干净的校园环境作出自己的一份努力第
三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边,他们三五成群,高高兴兴地擦花坛的栅栏,栅栏从上到下,从里到外都被孩子们擦得十分干净同学们干得十分卖力,那劳动的身影看上去更加可爱接着,同学们又来到了车棚,帮助老师们擦车,同学们飞快地抢占“领地”,选择一辆自行车开始干活擦车把、擦大梁、擦后座等等,同学们边笑边擦,大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净同学们虽然年纪不小,但热心帮忙,回馈师恩,体现了雷锋精神在学雷锋这一周,同学们积极参与其中,在做好事的时候,收获了快乐,自我价值也得到肯定并用自己的实际行动践行着雷锋精神,学习雷锋好榜样,让雷锋成为学生学习和生活的标榜,同时也促使学生的__荣誉感增强,班风更加充满正义和团结小学学雷锋日自我总结【三】今年3月5日,是雷___学习题词四十六周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,__全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下
一、营造气氛深入宣传学校大队部就制订了学雷锋六个一的行动方案做到行动有计划安排有部署3月1日学校少队部利用__下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的__员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了__“向雷___学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角黑板报和主题班队会,学校少队部利用红领巾广播站升旗仪式进行了雷锋故事宣讲雷锋生平简介雷锋日记摘抄等等使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高-潮各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋3月10日全体学生在老师的带领下,打扫齐镇街道道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,有的那收拾,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲2班全体学生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动如
六一、六二中队的全体女同学,能在班主任老师的引导下队全校教师的门帘进行清洗,特别是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮,六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较突出,经过这些小雷锋的献爱心活动,教师的门帘被洗的洁白如雪其余同学也能以自身实践向雷___学习,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”
一、
二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动__起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡市拾垃圾,.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高,如四二中队的高红柳同学,在校园中经常主动向老师问好,并且行为举止文明,有礼貌,队礼姿势规范,处处体现了一个知荣辱,懂礼貌的小学生经过一月的“学雷锋,树新风“活动,全校在本次活动中有帮小同学洒水的,有帮老爷爷推车的,有帮小同学办黑板报的,有帮老师提水的,友帮邻居哄小孩的等等,从大到小,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,涌现的小雷锋层出不穷全校共做好事达670件,参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件,其次是三二班98件这些点点滴滴都是一些平凡的小事但却折射出了雷锋精神的光芒另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还__了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动为使活动不流于形式,高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来低年级利用班会课__学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.
三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵为了使活动真正落到实处,__克服____,各班级都对活动进行了详细的记载,本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地__在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月学雷锋,更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐小学学雷锋活动总结小学学雷锋活动总结
(一)雷锋更多请__精神是我们中华民族宝贵的精神财富四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转园是青少年健康成长的摇篮,三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边做起,我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,__各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子也取得了可喜的成效
一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神
二、__学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习在这个月中,我班共有41名学生者参加此次活动,累计做好__数21件有人说小学生做不了什么事,但是我们从身边做起同学们做好事主要集中在以下几个方面开展“向雷___学习”主题班会,__学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了,还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各我班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大在我们班,刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星,他们在这个月中做了许多好人好事,如刘珍在班上经常帮助别人扫地,而且还是学校义务宣传员,在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好,在班级上小组里经常是同学们的好老师,班级的清洁水没人提也常主动的提,还有在生活上也经常帮助别人,因此他们两人被评为学雷锋之星雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根在今后的工作生活中,我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!小学学雷锋活动总结
(二)三月是雷锋月,自从51年前毛____挥起大笔,留下了“向雷___学习”后学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里三月春暖花开,生机勃勃,同时三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节
一、进一步明确学雷锋活动的意义深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代____新风的需要,是培养一代____四有新人的需要各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,以进一步提高对学雷锋活动的认识
二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为____现代化建设的合格__人学雷锋的活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项__的活动内容,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动内容填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调
三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰在月初,德育处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化同时各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会,通过本次班会,从思想深处加深了对雷锋精神的理解,进一步明确了雷锋精神的精髓,从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性,雷锋精神将永远与时代同行校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛,各个班级的学生踊跃参与,字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识,思想再一次得到了升华这次活动的举办,不仅是在形式上收到了好的宣传效果也使大家在思想上又一次受到教育在社会上也赢得了好的反响当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在通过这次活动,让我们深刻认识到作为新一代的年经人,在获得了更广泛的科技文化知识,掌握了更多的生产生活技能时,往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德小学学雷锋活动总结
(三)雷锋,一个名字,更是一种精神他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校__广__生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分现将具体情况小结如下
一、营造气氛深入宣传二月底学校大队部就制订了“学雷锋”的行动方案做到行动有计划安排有部署在校园内悬挂了宣传横幅刊登了雷锋专栏,并利用升旗仪式,各中队利用中队角黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹,雷锋日记摘抄等等使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的__各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋
1、利用节假日,__本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾,清除杂草,把环境清理干净,为人们营造一个良好的生活环境
2、在全班__一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的农户,切实解决其急待解决的难点问题
3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展实践活动为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,__克服____,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟并对学生感言进行了评选交流
4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动开展评比,争创文明小组、礼仪标兵同学们表现出了高度的热情和积极性通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用
5、
一、
二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动__起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷这些点点滴滴都是一些平凡的小事但却折射出了雷锋精神的光芒小学学雷锋活动总结
(四)
一、__重视,宣传到位本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻___大精神和____的重要思想,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型在校__的高度重视下,利用学校现有的各种平台进行宣传动员通过深入宣传,使雷锋的精神深入人心,为以后的活动奠定基础
二、活动开展,载体多样
1、弘扬奉献精神,积极投入社会志愿者活动1积极配合上级团委开展工作,在
3.5学雷锋日中参加志愿者义卖活动;参与“小小执勤岗”,协助交警指挥交通等2表彰在寒假社会实践中参与“关爱弱势群体,奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生
2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动1每班根据实际,确定了活动项目,积极__爱我班级,积极参与美化我校园的活动,使班容班貌得到改善,优化了班级宿舍的生活和学习环境,提高了班级品位在活动中建党积极分子和团员表现突出2开展文明在虞中的征文活动和漫画比赛通过这一活动,同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系,发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹,从而内化为自己的动力3献爱心,春蕾基金捐款活动
三、挖掘典型,总结表彰每班__了“情暖三月”的交流会,各班在学生自我介绍事迹的基础上,推荐本班的好人好事,在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事,利用学校各种平台进行事迹宣传总的来说,通过这次活动,我们加深了学生对雷锋精神的认识和理解,促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻__雷锋精神,__形成学雷锋的氛围,把爱心献给身边的人和需要帮助的人第二篇小学学雷锋活动总结寄小“学雷锋纪念日”活动总结今年3月5日,是毛__同志向雷___纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,__全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下
一、营造气氛深入宣传学校大队部就制订了学雷锋六个一的行动方案做到行动有计划安排有部署3月3日学校少队部利用__下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;黑板报和主题班队会,学校利用红领巾广播站升旗仪式进行了雷锋故事宣讲雷锋生平简介雷锋日记摘抄等等使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月3日起我校掀起了学雷锋的高-潮各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋3月5日全体学生在老师的带领下,打扫校内、幼儿园卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,有的收拾,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲各班成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动其余同学也能以自身实践向雷___学习,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”
一、
二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动__起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡市拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷,全校同学的行为习惯养成也得到了提高,如同学们在校园中经常主动向老师问好,并且行为举止文明,有礼貌,队礼姿势规范,处处体现了一个知荣辱,懂礼貌的小学生高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来低年级利用班会课__学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.
三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵为了使活动真正落到实处,__克服____,各班级都对活动进行了详细的记载,本周班会课时各班主任都对本次活动进行了认真总结评比,学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地__在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月学雷锋,更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐第三篇小学学雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着__主义思想的光辉,也反映了____新人的精神风貌和时代特征几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校__开展的学雷锋活动每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中___实践准则,是每一个中国人所崇尚的在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日,利用__下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福
2、各中队制定活动方案,各班于3月12日__了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会雷锋精神可以概括为生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,__中助人为乐的精神各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿稿件质量高的班级有六⑴、六⑵、五年级
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报其中,主题鲜明、设计新颖的板报有六⑵中队、五中队、三中队
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园,走向社会在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次
2、各班__学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划__进行
3、各班围绕雷锋精神,__本班实际,开展学雷锋主题活动将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷___的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动
2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校__和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天
3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结
4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名,分别是一年级李雯、张瑞;二年级石玉明、__;三年级田雨、宋林;四年级的张宁、周菲;五年级邢晓丽、罗志;六
(1)班赵茂林、沈红伟;六
(2)陈会、石林各班__本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写心得体会,通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进__”通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,如六年级常松卫、周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!第四篇小学学雷锋活动总结麟游县常丰镇中心小学文件麟常小字〔XX〕21号常丰镇中心小学关于上报XX年学习雷锋月活动总结的报告麟游县教育体育局现随文报来我校XX年学习雷锋月活动的总结一份,请审阅麟游县常丰镇中心小学二〇一四年四月三日常丰镇中心小学学雷锋月活动总结今年是毛__同志“向雷___学习”题词50周年雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校__广__生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献现将具体情况小结如下
一、营造气氛深入宣传根据麟游县教体局文件精神以及我校会议布置,我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案做到行动有计划,安排有部署,在校园内悬挂了“弘扬雷锋精神,开展志愿服务,共建文明城市”的宣传横幅,张贴了雷锋宣传__并利用__下演讲,晨会,班会,黑板报栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄,并从网上下载了《雷锋》的影片,让各班__学生观看,使广__生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解
二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后,我校掀起了学雷锋的__,各种形式的学雷锋活动有声有色地开展,涌现出许多校园小雷锋
1、__高年级少先队员到常丰镇街道和校园内清理垃圾,清除杂草,为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境
2、在各班__一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题
3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,观看与雷锋有关的影片,并开展实践活动为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟并对学生征文进行了评选
4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动开展评比,争创文明小组、礼仪标兵同学们表现出了高度的热情和积极性通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用
5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动__起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷
三、进行总结评比树立榜样深化活动内涵3月31日下午,我校召开学雷锋活动总结会各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校评选出校园小雷锋12名,对高年级学生征文比赛也评出优秀征文8篇学校颁发了奖品,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中总之,学雷锋活动月虽已过去,但学雷锋的活动并未结束在这一个月里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学雷锋志愿服务”这一主题积极地开展学校建设,__各项活动,努力把学雷锋活动落到实处让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子常丰镇中心小学XX年4月3日第五篇小学学雷锋活动月总结小学学雷锋活动月总结今年3月5日,是毛__同志向雷___学习题词四十六周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,__全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下
一、营造气氛深入宣传学校大队部就制订了学雷锋六个一的行动方案做到行动有计划安排有部署3月1日学校少队部利用__下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的__员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了__“向雷___学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角黑板报和主题班队会,学校少队部利用红领巾广播站升旗仪式进行了雷锋故事宣讲雷锋生平简介雷锋日记摘抄等等使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的__各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋3月6日,各班举办了雷锋永远活在我们心中专题板报,大力宣传学雷锋活动3月10日全体学生在老师的带领下开展了学雷锋手抄报比赛,分别评出一二三等奖3月20日各班优秀学生代表参加了,学雷锋树新风演讲比赛,分别评出了一二三等奖
三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵为了使活动真正落到实处,__克服____,各班级都对活动进行了详细的记载,本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地__在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月学雷锋,更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐第PAGE页共NUMPAGES页。