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文本内容:
中班科学活动《常绿树和落叶树》教案中班科学活动《常绿树和落叶树》教案
1、培养幼儿比较、观察、概括的能力;
2、知道树落叶和枯黄的原因
1、让幼儿搜集各种树叶;
2、有关常绿和落叶树的课件;
3、常绿树、落叶树的树干各一棵知道树常绿和落叶的原因提高幼儿观察、概括的能力师我们来看一个短片,___中有什么?幼儿看录像提问你们看到了什么许多大树许多黄黄的叶子有的落到地上还在空中飞舞师片中这些树上的叶子___是黄颜色的?___都落到地上了呢?有的小朋友说是叶子老了,还有的说是天冷了师我们再来看一个短片幼儿看录像提问你们又看到了什么?皑皑白雪绿绿的松树师下雪了,天这么冷,___这些叶子没有枯黄飘落呢?短片中的景象,使幼儿形成了两个明显的概念一个是落叶,一个是常绿师老师给小朋友准备了许多树叶,请你们打开看一看吧(引导幼儿给树叶分类)提问你手中的树叶有几种也颜色?(黄色和绿色)师请小朋友比一比两种颜色的叶子谁的___大谁的___小呢?幼儿操作得出(黄叶子___大,绿叶子___小)师请小朋友摸一摸两种颜色的叶子,说说自己的感觉幼儿通过触摸得出黄叶子薄薄的、软软的、表面粗造绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑请幼儿观看短片,再现树叶飘落的景象,并告诉幼儿像这些秋天到来树叶飘落的大树有一个共同的名字叫落叶树像松树、柏树这些树叶常年绿绿的大树也有一个共同的名字叫常绿树
1、教师出示一棵落叶树的树干,模仿落叶树妈妈的口吻说“我是一位树妈妈,我的树叶宝宝又大又薄,表面没有蜡质,秋天到来时空气干燥,只能喝到很少的水树叶宝宝慢慢枯黄,北风一吹就剩下光秃秃的树枝了小朋友你能帮我找到树叶宝宝吗?音乐响起,幼儿把落叶树的树叶放在落叶树上
2、老师出示一棵常绿树的树干,模仿常绿树妈妈的口吻说“我也是一位树妈妈,我的树叶宝宝像针一样尖细,上面有一层蜡一样的东西,保护着树叶中的水分宝宝不怕太阳晒,也不怕被风吹一年四季都是绿油油的小朋友你能帮我找到树叶宝宝吗?音乐再次响起,幼儿把的常绿树的叶子放在常绿树上让幼儿做着树叶飘落的动作走出活动室,去寻找院子里的常绿树和落叶树该活动是两类物体的比较观察活动活动过程中,幼儿通过两次观看录象,加上老师的针对性提问和幼儿零距离观察树叶,很快掌握了“落叶”和“常青”两个概念,认识了落叶树和常青树,发现了常青树和落叶树的不同点这里的录象和实际的树叶都带给幼儿丰富的感性认识,容易激发幼儿的学习兴趣而《树叶找家》的游戏更是将幼儿的学习推向了___,在探索操作的过程中较好巩固了对常青树和落叶树的认识模板内容仅供参考。