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小学班主任的工作总结与小学班主任第一学期个人工作总结汇编小学班主任的工作总结时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课其次,采取相应的促使及奖惩要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的__,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置限时作业,提高学生的作业速度及效率平时对学生奖勤罚懒,严格要求在复习阶段,积极配合各任课教师__学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯
3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和__目标,增强竞争意识经常进行学习评比,做好奖励工作
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识
1、激发与平行班同学的竞争主要在各项__活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何
2、设立定期评价制度对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心
3、建立互助组以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与__奋斗的目标
三、了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格性格非常内向,心理承受能力特差,曾有一次去腾头实践活动,因与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时,她表现出来就是,低下头一声不吭,眼睛直愣着,非常敌意有一次,真把我吓坏了我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了一张纸条,写着我实在受不了了我一见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心我又回到教室,问清了事情的__原来,有同学在说她妈妈是神经病于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该顾及别人的__,将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要特别小心随后,我有回到办公室做他的工作,我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲,我便跟她聊了其他一些事,与她开开玩笑,刚开始比较累,后来气愤慢慢缓和我便与她说“我也和你说了那么多我的事情,其实你也可以把好多事情告诉我的,别老憋着,不管是快乐还是委屈,我们可以一起__你不想说也没关系,我看你作文写得挺好的,也可以像刚才那样写下来给我看啊”没想到她点点头虽然要改变一个人不是那么容易的一件事情,但我还是看到了她的进步做了三年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的!小学班主任第一学期个人工作总结篇一紧张的一学期即将结束了,这学期我担任着三年级班主任工作从学生的学习状况来看,现将本学期的工作做如下总结
一、培养学生良好的习惯三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,__好学生的纪律利用班会课、思品课、礼仪课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
二、用自己的的言行影响学生工作中严格要求自己,团结同志,服从__的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生
三、用信任去鼓舞学生即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他___没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来结果下午他仍然还是没有带来仔细一问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了一些道理首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种不尊重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱,这是对自己极其不负责的行为经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误让他明白做人的道理
四、关心爱护学生为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的亲人一样当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能愿意拿我当朋友以上就是我个人在班主任工作中的一点体会,当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方从某种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中篇二这学期学校安排我担任一年级
(1)班班主任虽然我一直以来都担任班主任工作,对这方面有一定的经验,但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好,可静下心来一想,身为老师,教书育人者,我有责任教育培养他们我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师古人云慈母育孝子,严师出高徒,于是我坚定了信念,对待每一位学生,一定要做到严慈相济,用我的言传身教教育学生健康快乐的成长我主要从以下几个方面来抓好班务工作
一、落实常规教育开学第一天,我就告诉孩子们从现在开始,你们就是小学生了,要懂礼貌,要遵守学校的各项规章制度,严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做由于孩子们认字不多,在开学初的三四个星期里,我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》,而且严格监督执行我还严格要求他们遵守上课的规矩,如坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等下课玩耍也要有规矩,不做危险的游戏,不推同学,上下楼梯有序,说话要文明、有礼貌还有,我还严抓升旗、路队、三操的训练每天放学后,我都留在班级里陪孩子们扫地,教他们拿扫帚,教他们如何把教室打扫得干干净净,并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样,要从小树立美化、净化环境的意识这学期里,节日还真多,我借着教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动__了一些有意义的主题班团会在活动中教育孩子们,使学他们懂得做人的道理,培养他们的爱国主义情感学生们在这些活动中学会了合作,学会了生活
二、严抓班级纪律纪律是决定一个班__好坏的保证要想有良好的班风和学风,必须要有良好的纪律作保证首先是上课纪律我们从课前做好准备,课中怎样听讲,思考、举手回答问题,小组合作学习,以及作业完成等方面都做了规定,并进行评比学生既感到有趣,又有动力,还有约束力,这样在不知不觉中纪律也就有了好转其次是课间活动纪律十分钟是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝针对学生的年龄特点,我们经常采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,学生在活动中既健体又受教育,而且还增进了师生之间的感情,扩大交流的空间在活动中,我还提醒学生要注意个人安全和同伴的安全,寓教于乐再次是户外活动纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应__生活,做任何一项活动,我都要求学生不仅做到快,静,齐,而且要高质量完成任务比如参加学校__、升旗等,学生要特别注意班__形象四是安全纪律的教育如刚吃完饭时不许做剧烈运动;平常在教室走廊上不许乱跑,小心摔着或是与其他同学相碰;课间时间不许攀爬栏杆,不许玩不利于安全的玩具;上学、回家路上注意交通安全;节假日放假在家注意水、火、电、*等安全
三、注重卫生教育本学期正好是甲流爆发的时期,为了预防、远离疾病,我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、落实学生个人卫生,从晨检工作开始每天早读课我都会认真观察学生的身体状况,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒
2、班级卫生每天上午放学和下午放学后都安排值日生轮流清扫教室及走廊设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
四、强化班干__伍班干部是班主任老师的小助手,是班级管理的领头军一个班级单单靠班主任一个人的努力是管理不来的所以,在开学初我就非常注重班干__伍的建设我先在全班学生中认真观察,最后选中几个优秀候选人,然后进行观察和试管理学生想要当班干部的积极性很高,这也在无形中形成了一种良好的竞争氛围经过一个学期的培养、训练,我班已形成了一支强有力的班干__伍这支队伍在班级管理建设中起到了很关键的作用
五、争取家校配合班主任要管理好一个班级,缺少不了家长的配合和帮助所以,班主任与家长的沟通是非常重要的每一个家长都非常爱自己的孩子,他们同样需要不断地学习,和孩子们共同成长而我,作为班主任,和他们是站在同一条战线上的,我一样期待着孩子们健康快乐的成长于是,在开学初,我就建立了家校__录,几乎每天我都要和个别的家长__,了解学生在家的表现,同时也向家长反馈孩子在校的表现只有把沟通做得越细、越具体,才能使班级工作开展得更加到位第PAGE页共NUMPAGES页。