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四年级4班班队工作总结与四年级三班班主任工作总结汇编四年级4班班队工作总结这一学年,再一次接手了一个新的班级这是一个缺乏__荣誉感和凝聚力的班__,大部分学生缺乏良好的行为习惯和学习习惯,自主性较弱,思维不够活跃;学生的学习积极性很差;作业质量很差,书写很潦草还有很多不完成作业的现象;上课违纪的现象很多下课追打疯闹的现象层出不穷;早读也不自觉;上课纪律很不好……再加上班级中部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难班级里还有一些学习困难生针对这些情况,我主要做了以下工作
一、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人因此我利用每周一的班会,结合__下讲话的内容,在班会课上做相应的安排
1、利用班会和学生讨论制定了几条班规,用以规范学生的言行,培养学生自我管理的习惯,使班级管理形成制度而且将班规上墙,使每个学生都知道以班规来规范自己的言行
2、制定奖惩制度奖惩分明,适度的惩罚是必须的,但是要让学生心服口服的制度才可行于是在第一学期就__班干部首先讨论拟定奖惩制度,然后和同学讨论,形成一致意见时就写在笔记本上,做到“有法可依”主要的奖励就是按照积分来奖励,累计获得五分就可以奖励一个小熊卡片加分的内容很多,加一分的项目就又如当天的作业得A一次,当天做好事一件,上课发言积极,被老师把名字写在表扬栏内,得到大家公认和表扬,作文得优秀,助人为乐一次等等,都记录在班级日志上可是惩罚一次就要扣掉一分,如作业没有按时完成,上课违纪被罚站,重做清洁一次,打架一次,说脏话一次等等以合理的奖励和惩罚来规范学生言行,培养学生文明的好习惯
3、建立“班级日志”为了规范管理,制定了“班级日志”,每天由值日班长负责记录内容主要有作业记录、好人好事记录、课堂纪律的记录以及新风尚的记录使老师对每天学生的在校表现都能及时了解、及时表扬与批评
4、建立值日班干部制度为了培养班干部的能力和学生自我管理的能力,建立了值日班干部管理制度他们的工作主要是管理督促晨扫下午放学时留下来检查清洁以及每天管理晨读及午休的纪律,还有每天的清洁安排等经过小干部的努力,同学们基本养成了自我管理的好习惯
二、加强班级管理,培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法
1、鼓励班干部敢想、敢做不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校__的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,__,总结,收到较好的效果
2、清洁卫生由小组负责卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值__上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况
3、鼓励学生展示自我,树立自信小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信
4、加强家校__孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期主动与家长们保持__,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流
5、狠抓安全教育工作安全是学校工作的重中之重,也是班级工作的重点因此,我每天利用晨会时间不断对学生进行安全常识教育,不断规范学生的言行进一步提高学生珍爱生命的意识,加强安全常识,提高自我保护能力
6、抓好少先队工作要求少先队员严格要求自己,积极参加各种队会活动在各方面帮助非少先队员,让他们早日加入少先队__以上是我这一学年来担任班主任工作的做法与__,在今后的班主任工作中,我会继续探索更好的管理教育方法,为取得更大的进步做准备四年级三班班主任工作总结回顾过去一年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激我要感谢我的学生,是他们让我__到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校的__和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深__到班主任工作的重要与伟大为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高班级学生多方面的素质,我在本学期注意做了下面几方面的工作
一、狠抓学习风气,重塑学生的学习习惯因为学生个体差异较大,学习习惯各不相不同,能否在一开始就培养好学生学会学习、学会做事、学会共同生活的习惯,关系到以后整个班级的发展我班的学生总体情况比较好,但学习风气并不是很好,经常有学生不做家庭作业,或者丢三落四针对这些情况,首先我狠抓学生的学习习惯早晨到校,自觉早读;课间活动,文明守纪;做完作业,学会检查等等经过这一学期的训练,班级班风,学习习惯有了明显的改善其次,培养学生遵守纪律的习惯本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育再次,培养学生文明礼貌的习惯要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌最后,防微杜渐,铸造良好的生活习惯大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工__、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障我常常以班队活动会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,帮助他们养成良好的生活习惯注意个人卫生、饭前便后洗手、用餐时不大声讲话等等我班的杨钊,生活习惯较差,手每天都是脏的,头发可以一个月不洗,衣服就更不用说了,身上常常散发出难闻的味道同学们都不愿意跟他在一起看到这种情况,我每天都会提醒他洗手,督促他一个星期至少洗头一到两次,衣服要常常更换现在,他的生活习惯有了很大的改变
二、培训班干部刚开学的时候,我每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干__伍班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的给班干部戴高帽子的方法来培养班干部,这一招还是蛮有用的我以前也用过这种方法,但用起来不是那么的得心应手,究其原因,主要是自己在时间和场合上把握得不够好,经常在公共场合给班干部戴高帽子虽然可以激励班干部的斗志,但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪,认为老师过分夸大班干部的作用后来我转变了方式,由公开场合逐渐变为地下工作,给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨但每一个人的情绪不可能永远高涨,班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧,这个时候我就教他们一些工作方法和技巧现在,虽然他们有时候做事还很幼稚,但已经成了我不可替代的左右手了要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干__伍,本学期我们班级开学就开始就新选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部期中进行了改选,现在班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班级同学中威信也提高了
三、做好家访工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长__,取得家长协助,才能把学生教好平时我注意做好这方面的工作,特别是这个学期大部分家长不熟悉,就在开家长会那天我对大家说,想和老师个别交流的请早点来,好多没见过的家长都来得挺早,特别是何博女,何周旭同学的妈妈,五点多一点就来了,向我讲了孩子的性格及在家表现,我也讲了在校情况及要求那些顽皮的同学更要家长共同管教 经过老师和家长的教育,现在基本能遵守学校的学生规范了这是我担任班主任的一点体会今后还要多多努力今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为祖国培养高素质的人才而努力.第PAGE页共NUMPAGES页。