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小学教师个人校本培训总结与小学教师个人校本培训经验总结汇编小学教师个人校本培训总结篇一为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神,认真落实《区师资队伍建设规划》,加强我校教师队伍建设,促进我校教师专业化发展,确保我校校本研修工作的顺利实施,根据区教育局和进修学校的要求,结合我校实际情况,我校扎实稳步地进行校本研修工作现将我校教师培训工作做以总结
一、师资队伍建设规划的主要内容
1、切实做好教师全员培训本学年继续__教师参加继续教育,全面落实骨干教师的培训我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训,积极参加市区骨干教师各级各类培训活动创造更多更好的学习机会,制定相应的制度,带动各科教学水平的提高,对于有贡献的骨干教师,学校将投入相应的基金给予物质上的奖励
2、积极鼓励教师学历提高不断加大工作力度,采取有效措施,进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性
3、继续加强教师专项培训深入研究我校师资需要进行培训,满足教师急需的专项培训内容和培训方式,满足教学的实际需要完善专项培训的管理,凡本期内参加的专项培训如班主任培训、新课程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分,我校已经做好此项工作的管理
4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作,我校根据区局要求,实行学分登记和认定制度,按照不同教师的要求,明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径,以及晋级的具体要求,激励全体教师树立事业心和责任感,调动全员参加培训的自觉性,促进我校教师校本研修工作的顺利进行1加强____根据区局的要求,我校成立了__小组和工作小组,加强对教师此项工作的__,并提供政策支持和条件保障,定期专题研究此项工作,积极参加每年区里此项工作的评估工作2完善管理制度我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度,建立和实施教师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法将全校在职教师继续教育制度与教师人事制度__相结合,参加培训成效与教师职务评聘相结合,促进教师的终身学习和专业发展我校制定了全体在职教师培训教育的规划和年度计划,并由专人负责校长和培训主任此项工作学校鼓励、支持教师按照规==定完成培训学习,合理安排好教师的工作和学习时间,并将此作为教师考核、晋级、聘任、奖励的依据之一凡没有按规定参加培训的教师,不能申报晋升高一级专业技术职称3保证经费投入我校建立教师培训经费投入的保障机制,设立教师培训专项经费,按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支,切实予以保障,并加强经费管理,提高经费使用效益篇二20xx年我有机会参加了多次的教师培训,这些培训课程对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义,各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅,下面就是我在今年的培训中的一些体会
一、在培训学习、交流和反思中的认识与体会通过远程网络培训学习,交流和反思自己的教学实践,加深了初中新课程__的认识这次课程__从研究先进国家的基础教育经验出发,提出了以“三维目标”为核心的新课程理念,是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面提初国民素质、强国富民的战略大计认识到基础教育课程__是一场教育思想、教育理论、教育内容、教学方法、教育评价、教育管理等全方位的深化__,要求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等__,全面的落实到全国初中校园和课堂,通过改变教师的教学方式,进而从根本上改变全国初中生的学习方式这是一个划时代的系统工程,关系到一代人乃至国家的前途和命运,要完成这项系统工程既要靠各级__和教育行政部门的大力支持,但只靠行政命令、下达计划、布置任务是不可能完成的,更要靠广大教师的热情投入和不懈的努力,还要靠社会各界的理解和支持作为身临这场课程__一线的教师,深感责任重大
二、培训中的粗浅思考建设专业化素养优良的语文教师队伍是深化语文课程__的关键初中新课程__的主战场在学校,而这个主战场的前沿在课堂因此,投身于初中新课程__的专家、教授、学者和一线教师敏锐的观察和意识到课堂是学校中最小的细胞,学校中最基本的单位,但正是这个细胞和单位承载着新课程的所有希望因此,“__课堂,走进课改”是课程__的重头戏,“重识课堂,*课堂,研究课堂,变革课堂”是__课堂的基本方法决定课堂命运的是一线教师的专业化素质当前的难题,既不可能全面引进,也不可能全面更换,只能从现有的初中语文教师队伍经培训、学习、交流、提初后演化而来首先,通过远程网络培训使广大一线教师认清初中课程__的形势,使每一位教师能够从国家和民族利益出发,从时代发展的要求出发,树立初中新课程__的责任感、紧迫感和使命感,要以满腔的热情和教育科学研究的姿态,积极投身于这场史无前例的初中新课程__之中,结合教育学、心理学的理论,深入学习理解《初中语文课程标准》中的理念,转变教育观念并在自己的教育教学实践中不断交流、创新和提初第二,学校要为教师的专业化发展提供良好的环境和条件倡导__、平等、自由、团结、和谐的学校学术氛围;倡导崇尚学术,追求卓越的学术思想鼓励教师钻研业务并在自己的教育教学实践中大胆创新、立志成为教育教学的学术专家只有教师树立了崇尚学术,追求卓越的学术思想,才能在__、平等、自由、团结、和谐的的环境中,抛弃功利思想,静下心来潜心钻研业务,完成自己的专业化成长道路第三,加强教师间的学术交流,重点培训和全员培训相结合大力开展初中新课程__的学术交流活动,尤其要加强学校教研组、年级备课组等__的专业学术研讨,促进教师间的相互交流思想上的交流不同于物与物的交换,两人各有一个苹果,相互交换每人还是一个苹果,如果两人各有一个思想,相互交换、交流的结果,将使每个人产生两个或更多的思想重点培养自己的__,使他们经常走出去,开拓视野,增长见识,跟上时代发展的脉搏与时俱进,取经回来带动一片同时,把外校的__请进来,传经送宝,举办专题讲座,全员培训本校教师第四,充分利用现代网络信息平台,开展广泛的合作与交流这次网络远程培训中,通过专家讲座、案例分析、在线交流、经典剖析、名家点评,让我们真正对新课程__有了较深的认识,为我们实施新课程__奠定了坚实的基础多媒体网络数字技术的飞速发展和普及,不但为广大的一线教师提供了学习交流的信息大平台,更为顺利实施初中新课程__提供了技术保障我们要在自己的教学实践中充分利用好这一便利的条件,开展范围广泛的合作与交流第五,教师自己还要树雄心要有争当__的雄心,在自己的教育教学实践中不断的学习专业知识和教育教学理论,走教师专业化发展道路多年来,本人潜心于初中语文教学及其研究,认真研读《语文通报》、《中学语文教学参考》、《语文教师》、《语文教学探讨》、《中学语文》等刊物从我的经历中,我得出的结论是教师专业素养的提初主要靠教师对自己从事的专业的满腔热情和不懈努力小学教师个人校本培训经验总结;
一、备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生注重力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上非凡注重调动学生的积极性充分体现学生的主作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层此文于是文秘家园次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作
四、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后__工作,注重分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要非凡注重给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育;新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注重了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。