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专题十 正确使用常见的修辞手法题组1 单独考查
1.[2017江苏23分]下列句子中没有使用比喻手法的一项是 A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎B.气象部门预计随着暖湿气流增强我省明天会迎来一场及时雨空气中污染物浓度将快速下降人们的舒适度会大幅度提升C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球导致150多个国家受灾我国也有近3万家机构的计算机受到影响D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中主动强化环保意识积极承担社会责任带动了东道国在观念上弯道超车答案B解析本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力A项将“一带一路”比作发动机的“引擎”C项将“网络病毒”比作“洪水猛兽”D项将东道国观念的转变比作“弯道超车”
2.[2016江苏23分]下列熟语中没有使用借代手法的一项是 A.人为刀俎我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施答案A解析本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力“借代”手法是借某事物的特征代替某事物或以部分代替整体等借体和代体具有相关性;而“比喻”手法则是将某物比作另一物本体和喻体之间具有相似性A项“刀俎”和“鱼肉”与人所处的情境相似运用的是比喻手法B项用“尧”“舜”这两个人物指代人群中的优秀人物C项“干戈”和“玉帛”分别以战争武器和表示友好的事物指代战争和和平D项以“西施”这一人物指代美女
3.[2015湖南23分]语言文字运用梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉没有梦想的民族是可悲的对美好梦想没有坚定不移和矢志不渝精神的民族同样没有前途自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因回望历史面对列强的坚船利炮中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的百废待兴中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战中华儿女怀揣中国梦一路高歌前行梦想的太阳已经在东方地平线上喷薄而出灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断正确的一组是 A.比喻 排比B.对偶 比喻C.排比 夸张D.夸张 对偶答案A解析“梦想是……源泉”是比喻“面对……;面对……;面对……”是排比题组2 综合考查
4.[2017北京2510分]请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人用一种花来比喻她并简要陈述这样比喻的理由要求:依据原著自圆其说180字左右答案示例薛宝钗我们可以把她比作素有“国色天香”之誉、盛开之时雍容华贵的牡丹论美貌她脸若银盆眼同水杏唇不点而含丹眉不画而横翠有雍容娴雅之美;论才情她经史子集融会贯通诗词歌赋博采广收;论人情练达她秉持世俗的理智谨守封建妇德几乎放弃个人的感情和追求尽心尽力地维持着封建时代贵族女子的正统风范一步一步实现她的“好风凭借力送我上青云”的人生理想解析本题考查考生综合运用语言的能力可以根据给出的几个女子自身的特点进行分析然后用对应的花进行比喻并分析道理比如林黛玉她生性孤傲、天真率直、憎恨繁文缛节可以用梅花、莲花等称之;再如史湘云她爽朗真率、英气夺人可以用海棠花等比喻
5.[2017山东184分]某校举办青少年心理健康讲座下面是主持人的一段开场白请在横线处填写句子使上下文语意连贯要求使用比喻和排比的修辞手法不超过60个字人生难免会有不如意心理健康的青少年面对坎坷时往往乐观坚强积极向上健康的心理对我们有重要的意义那么如何拥有健康的心理呢我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题请鼓掌欢迎答案示例一它如春风吹走我们脸上的愁云;如阳光驱散我们心头的阴霾;如暖流融化我们心里的坚冰示例二它如明亮的灯火温暖寒冷的暗夜驱散心头的迷雾照亮回家的路途解析本题考查考生正确使用常见的修辞手法和语言表达连贯、得体的能力解答此题必须要认真揣摩语境由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义且语句内容要乐观积极向上题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法比喻手法要求有明确的本体和喻体这里的本体是“健康的心理”喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等积极的事物;排比手法要求语句由三个及三个以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的分句构成当然还要注意不能超过60个字的要求建议时间30分钟
1.[2018江苏徐州高三质量检测3]下列各项中使用借代手法的一项是 A.不为五斗米折腰B.春蚕到死丝方尽C.翻手为云覆手为雨D.冰炭不言冷热自明答案A解析A项“五斗米”代指“俸禄”B项为谐音C项为夸张或比喻D项为拟人
2.[2018福建长汀、连城六校高三期中联考21]请根据情境在横线处填写恰当的句子要求采用对偶的形式语言精练主题突出符合情境 如今大多数餐饮场所免费提供Wifi服务方便顾客就餐期间上网然而浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的提示:此店无Wifi下有一句提醒语: 这句提醒语让面馆多了些许人际温暖顾客不再掏出手机各自为战而是互相低声交流更显和谐亲密 答案示例一与其键对键何如面对面示例二给眼睛放放假与邻桌说说话解析此题要求写提醒语注意要求“对偶的形式”“主题突出”使用对偶的手法要注意上下句的对应关系一般上下句相同位置的词语在词性上要相同并且上下句的字数、结构要相同同时本题有情境要求所以拟写句子的时候还要注意语言的得体语言得体一般有两种:一是文体得体即文章或话语要符合文体的要求主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求比如口语中一般不要用文言词语等;一是语体得体注意说话人的身份、场合主要表现为褒贬、谦敬词语的运用等
3.[2017山东烟台高三诊断考试21]春天来了校团委征集一条以“走进春天”为主题的不超过20字的标语要求简明通顺并运用比拟的修辞手法答案示例携手春天和春天一起成长解析本题要求拟写标语作答时要注意题干要求使用比拟的修辞手法不得超过20个字
4.[2017湖北黄冈高三质量检测17]某校校刊《起航》准备为高三学生开辟一个专栏——梦想照亮现实请以校刊的名义写一则栏目征稿宣传词要求紧扣专栏主题至少运用一种修辞手法不超过85个字答案示例一梦想从这里起航青春在校园绽放校刊《起航》为高三同学开辟了新专栏——梦想照亮现实现特向全体高三同学征集优秀稿件欢迎踊跃投稿示例二文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪承载着青春与梦想的高三新专栏《梦想照亮现实》就要“起航”了欢迎全体高三同学踊跃投稿解析宣传词一般要求主题鲜明构思新颖语言简明修辞巧妙音节和谐有力这样才有可能打动人心本题在主题、修辞、字数上分别做了要求答题时要紧扣专栏主题和校刊名称进行拟写
5.[2017山东青岛高三检测18]为提醒市民防范电信诈骗某地公安局悬挂了这样一条标语:“电信诈骗设计精妙上当受骗与学历无关”市民看后觉得表达不够妥当请你另拟写一条标语要求:表意明确语言简练至少使用一种修辞手法答案示例电信诈骗犹如魔术表演不要被所见欺骗解析电信诈骗之所以能使人上当是因为它花招多、善于伪装等具体作答时先要选择恰当的修辞如比喻、拟人等然后运用恰当的语言去描述“电信诈骗”如“魔术表演”具有迷惑人的特征可以作为喻体出现
6.[2016山东烟台高三诊断考试17]用排比的修辞手法改写下面画线部分要求:
①句式一致;
②与上文语意连贯;
③不改变原意还有小草呢!正是夏季白泉山被绿草覆盖了草尖上传来浓浓的草原风情在这个雨量稀少的风都种草本是奢侈的事情然而没有绿草的城市能称得上草原城市吗有了草才能存得住水养得住树;在这里能够给这座城市带来生机的就是草答案示例有了草才能存得住水;有了草才能养得住树;有了草才能使这座城市充满生机解析解答此题要先明确语段的讨论重点即“草很重要”;然后再分析画线句“存得住水”“养得住树”“带来生机”都是草的作用由此即可拟写出答案
7.[2016河南洛阳高三第二次统考17]在文段中的横线处填写恰当的语句使上下文内容相关、句式一致 筷子有诸多美好寓意民间吉祥话说“筷子筷子快快生子”;筷子送恋人寓意“ ”;筷子送朋友意味“平等友爱和睦同心”使用筷子也有一些禁忌如“执箸巡城”满桌巡视随意翻拣“ ”吮嘬筷子品咂有声“泪箸遗珠”夹菜带汤沿途淋漓等 答案示例成双成对永不分离品箸留声解析解题时需要注意内容及句式的协调第一处横线根据前面的提示及“筷子”的特征可以说明“送恋人”的寓意即“成双成对永不分离”等第二处横线根据横线前后的内容可知应用四字概括出应括号内的内容重点就是“品”和“声”故可填“品箸留声”建议时间30分钟
8.[2018江苏苏州中学高三模考3]桃花因颜色鲜艳美丽故诗人常借以比喻美丽的女子下列诗歌中的桃花不具此喻意的一项是 A.一夜清风动扇愁背时容色入新秋桃花脸里汪汪泪忍到更深枕上流B.每坐台前见玉容今朝不与昨朝同良人一夜出门宿减却桃花一半红C.浅色桃花亚短墙不因风送也闻香凝情尽日君知否还似红儿淡薄妆D.暮春三月日重三春水桃花满禊潭广乐逶迤天上下仙舟摇衍镜中酣答案D解析本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力D项“春水桃花”在此处没有比喻义是指自然界的桃花
9.[2018广东深圳高三模考4]对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是
①西风吹老洞庭波一夜湘君白发多
②去岁今辰却到家今年相望又天涯
③久在樊笼里复得返自然
④萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情A.
①拟人
②对比
③比喻
④拟人B.
①借代
②夸张
③借代
④对比C.
①对比
②夸张
③借代
④拟人D.
①比喻
②借代
③比喻
④对比答案A解析本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力
①“老”“白发多”运用了拟人的修辞手法;
②“去岁”与“今年”形成对比;
③“樊笼”比喻官场运用了比喻的修辞手法;
④“送”“动”赋予“梧叶”“秋风”以人的情态动作运用了拟人的修辞手法
10.[2018安徽蒙城一中高三模考二21]我们复习了必修1和必修2重新认识了许多经典人物请从下列人物中任选一位写一段80字左右的文字谈谈你对他的认识要求:紧扣人物身份至少运用两种修辞手法人物:烛之武 屈原 荆轲 毛泽东 鲁迅 雨果答案示例荆轲一剑承载国之重负;一歌咏尽生死离别;一笑彰显英雄本色他有勇有谋重诺守信;他睿智沉着智对危局;他忠义刚直视死如归然而纵使他豪情万丈终逆不过历史潮流时势造英雄亦能亡英雄解析本题要求使用修辞手法对人物进行分析评价考生可先选定人物再组织语言题干所给人物均在教材中出现可选其一围绕其形象事迹使用恰当的修辞手法突出人物的特点进行分析评价即可注意字数限制
11.[2017哈尔滨三中高三质量检测三17]学校举行历史经典故事汇报演出请你在两段串联词中任选其一适当结合故事内容为主持人写一段过渡性串联词将相应的会演节目串联起来要求:串联词要生动、有文采至少使用一种修辞手法;不超过80字高一·五班的表演——《鸿门宴》串联词
① 下面请您欣赏高二·十班同学的表演——《失街亭》串联词
② 下面请您欣赏高二·十八班同学的表演——《苏武牧羊》答案示例串联词
①:刚愎自用一意孤行让项羽在鸿门宴上放走了对手最终只能悲歌“时不利兮骓不逝”乌江自刎;也让马谡辜负了孔明的信任丢掉了街亭重地失去了自己的性命串联词
②:马谡守街亭却骄傲轻敌、自以为是作为失败者永远被钉在历史的耻辱架上;同样是“守”苏武在北海凛然不屈、忠贞爱国他的精神如一朵莲花永远盛开在历史的长河中解析写串联词
①要抓住《鸿门宴》与《失街亭》的共同点可以从两篇文章中的人物形象入手写串联词
②则要抓住马谡的“守街亭”而“失”苏武的“守汉节”而“得”同时还要注意题干要求生动、有文采至少使用一种修辞手法不超过80字
12.[2017河北石家庄高三模考一16]《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘出这样的春游情景:“莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归”请为下面两副对联分别拟写下联和上联概述这一春游情景1第一副:上联:呼朋引伴踏春去下联: 2第二副:上联: 下联:童子六七沂水濯衣衣犹香答案示例1戏水沐风咏歌回2冠者五六舞雩当风风正暖解析拟写对联要注意结构和内容两个方面结构上注意第一副应该是四字连动短语+三字连动短语;第二副注意是两个分句第一个是主谓宾结构第二个是主谓结构内容上主要根据所提供的文章内容突出春游情景第一副上联是“去”下联自然可以对“归”或“回”第二副下联是“濯衣”上联自然可以从“风乎舞雩”中获得灵感
13.[2016福建三校高三期中联考21]仿照下面文段中的画线部分根据语境续写两个句子要求:修辞手法相同构成排比上进、知止、守正互为砥柱互相护佑一环环紧扣起来人生画卷才会绚丽如果把人生看成一辆驶向未来的列车“进”好比油门速度上去了才能更快地抵达目的地; ; 答案“止”好比刹车危险时刻紧急制动才能避免车毁人亡的惨剧发生“正”好比方向盘牢牢把握正确的方向才能确保人生之途不脱轨解析本题考查考生仿用句式和正确使用常见的修辞手法的能力“列车”是总喻体根据上文中的“上进”的提示可知应从“知止”“守正”两个层面依次仿写中心要紧扣“人生”联想要恰当如从“止”可联想到刹车从“正”可联想到方向盘在句式运用上要运用“……好比…………才能……”的句式。