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文本内容:
于中班音乐活动的教案有关于中班音乐活动的教案
1、在欣赏的基础上,做出不同的造型动作,培养与同伴协调表演的习惯
2、对舞蹈活动感兴趣录像《千手观音》、投影仪
1、师小朋友都喜欢跳舞,今天老师带来了一段录像,我们看一看、听一听、找一找,舞蹈的哪些地方美?
2、看录像《千手观音》,介绍舞蹈名称
3、师舞蹈的哪些地方美?你最喜欢哪个动作,再来看一看
4、再次欣赏《千手观音》
5、师都有哪些优美的动作?谁来做一做?幼儿___做、自己做
6、师___在舞蹈中,只看见一个人的脸,却看到很多人的手?手的位置一样吗?哪里的.人手低?哪里的人手高?
7、师看一看都有哪些神奇的造型?分段欣赏(三种造型花、扇子、风车)
8、幼儿分组摆造型
9、边看录像,边跟着做动作(前半部分),欣赏后半部分
10、师这么好看的舞蹈,你们知道是哪些人跳的吗?他们耳朵听不见音乐,却能跳出这么好看的舞蹈,真棒!为他们鼓鼓掌!模板内容仅供参考。