还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学教师培训成效总结与小学教师外出学__结汇编小学教师培训成效总结教师专业发展是新课程__对学校发展提出的新要求,也是学校管理工作的重要构成部分千石小学致力于打造一支高水平、高专业、高素质的教师团队为此,在历年教师培训工作的基础上,我们注重服务基层,以校为本,抓校本培训、校本研修,形成教师成长的校本特色;同时,紧密围绕县教师进修学校对教师培训的新任务、新要求,大力开展具有针对性、系统性、实效性强的全员培训和知识性课程、实践性课程培训本学年,我校非常重视教师的成长与培养,把教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具有针对性和实效性现把本学年教师培训工作总结如下
一、__十分重视和支持教师培训工作本次培训一如既往地得到学校__的重视,培养的__体系为校长统一指挥协调,教务处__实施并制定科学合理的培养机制,精心挑选有较强针对性地培训内容,严格规定了新教师的管理措施,并做好培养的__与后勤保障工作培养工作做到了__健全、责任明确、分工协作、保障有力,为保证培养工作收到实效奠定了坚实的基础特别是徐冬秋校长对教师的培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导她还参加每一次教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持
二、教师积极参与是做好培训工作全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是一位优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要因此,全体教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训要求
三、本学年开展的主要工作
1.理论培训一是我们__教师认真地学习理解永嘉县教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容,包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等,使中青年教师明确了当好教师的标准和要求,使之有规可依,有章可循除此,还认真学习了《走进新课程》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》、各学科的新课程标准及解读等二是聘请专家为教师做新课程理论的报告邀请县__王建群老师给我校教师做“有效教学”的专题报告,给我们带来了全新的教育理念,使我们耳目一新,提高了对新课程__的认识,明确了方向,树立了走向新课程__的信心三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性倡导培训者与学员的互动交流,注重两者在培训过程中的相互启发与思维碰撞,改变“一言堂”的注入式讲授方式,采用“参与——__”式培训模式,搭建平等的对话平台,以实现最充分的信息交流与资源共享2.加强教学技能培训,提高了教师的的水平本学年开展了教师教学技能方面的各项比赛,包括教师钢笔字比赛、说课比赛等从大家的成绩中可以看出,教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步
3.开辟多种空间,多种渠道对教师进行培训我们学校支持教师走出去取经走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围,为中青年教师的“换脑”和“充电”提供条件学校多次分批__教师外出(福建省厦门市、杭州等地)学习,并且定期__学科教师到县里其它学校观摩学习通过实施学习汇报制度,我们让学习者通过校园网的学习__和学术交流活动,展示学习经验与收获同时学校还与一些知名__进行__,如中国基础教育网、中学语文资源站、教育在线__等,开辟多种空间,多种渠道对教师进行教学方法的培训
四、取得的成绩与效果全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩这些成绩可以从下面的几组数据中看出
五、存在的问题与建议
1.教师培训与教学实践工作的__是紧密了,可有时候会疏忽了培训与教师提高的互相促进
2.实践性课程的设置更要__如何提高老师们的工作积极性
3.在今后的教师培训中,要继续增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,继续增强对教师创新精神和实践能力的培养,继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核总之,教师培训是一项任重而道远的__工作,我们既要在政策上准确把握培训要求,又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习机会,支持老师参加学习,保证老师学有所用,学有提高,真正通过教师继续教育促进教师专业提升xx学年我校的的教师培训工作取得了一定的成绩,这和学校__的关心重视、全体教师的积极参与是合分不开今后我们要再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量小学教师外出学__结
一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,__,和谐的教与学的氛围尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中我们深刻认识到在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同
四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化课程标准提出“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和__,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更__?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀__的距离,不断进步!在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成
一、学习他们教师的敬业精神在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂__紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色敬业精神已经在教师身上得到__展现他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,
二、学习他们高效的自主学习新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动小组合作交流、班级合作交流带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思有利于培养学生学习的兴趣和信心有利于培养学生初步的创新精神和探究能力让学生学会了合作,承担责任
三、实践了才会汇集成河庄子说过“始生之物,其形必丑”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获第PAGE页共NUMPAGES页。