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小学语文教师2018年个人工作总结与小学语文教师2018年个人总结范文汇编小学语文教师2018年个人工作总结销售工作总结|班主任工作总结本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育__的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标现在将我的工作总结汇报如下
一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德爱岗敬业,热爱学生,服从学校__的工作安排,一切从__利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘我在实践中找到了对症下药的良方,就是管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作
三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行怎么办好呢我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止在实施学习目标时,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班__的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的因因而我通过各种途径,鼓励学生为班__的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标
四、家访工作我深深地体会到学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育我非常注重家访工作,除了利用__与家长__,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步小学语文教师2018年个人总结范文自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下
一、在思想上,爱国爱党,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加__学习,认真学习了__,为了提高自己的思想觉悟,我认真学___****__《在____重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践____的思想”我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又值新课程__,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程__中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责多年来,我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长从实抓起,用正确的__导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为__的主人,学习的主人加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的__,运用__、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用一学期来,我一直一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力第PAGE页共NUMPAGES页。