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初中以师生情为话题的作文初中以师生情为话题的作文老师是培育祖国未来花朵的园丁,老师是我们的第二个母亲;老师是把自己一生都献给他人的蜡烛;老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代,为了我们,她不知度过了多少个不眠之夜,我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌,耳边回想起老师那一声声亲切的话语……12月29日上午,二节课下,我们在讲台上玩耍忽然,我看见了粉笔盒,想起王老师、陈老师每次用过粉笔,都要去洗手,现在是冬天,洗手该多冷呀!我主动动员其他四个值日生,一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”,一个、两个、三个……时间一分一秒地过去,我们一共包了___多个,手上多了一层粉笔灰,可我们一点也不介意老师来了,我们匆匆跑上座位,并嘱咐同学们别告诉老师老师一到班级,便看到了被我们打扫得一干二净的教室,心情也好了起来“上课!”老师叫道“起立!”我随后喊道“请同学们把书翻到107页”老师亲切地说而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着,老师终于了粉笔,她很吃惊,望了望我们,对我们说“谢谢同学们,老师很感动!”我们每个听后都乐滋滋的!下午,我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划元旦节,老师们要___元旦才艺表演比赛,我们想给老师送一束花和一个爱心盒我来到讲台前,对大家说“同学们,你们谁有一角钱,请捐出来”同学们不知是什么意思,都呆在那里我对他们说“元旦节,老师们要比赛,我们要送给老师一份加油的礼物!”说罢,我的袋子里已是沉甸甸的了我数了一数一共16元,可买160朵花,可老师今年多少岁呢我们一起去问哦!34岁,离目标还差18元,也就是180朵,怎么办呢刘津玲对我说“明天我和胡琦都捐5元,没关系,一定够!”上电脑课时,我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴这时,曹媛媛把我喊过去,对我说“陈玉,我这儿有一些娃娃,你选个送给敬爱的王老师吧!”我选了个最可爱的,给它带上了花结,放在讲台上老师来了,我们匆匆回到座位上老师一到班级就发现了娃娃,脸上充满了喜悦!周伟涛第一个说“老师,比赛加油!”“是呀!老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……那束花将在12月31号送给敬爱的王老师十年树木,百年树人老师对我们的教诲之恩,我们定会努力报答!世界上,万物有之根源秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空而当今遍世桃李,更离不开老师的谆谆善诱!她是谁老师,是您!是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生的旅途上点燃希望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松这些,无不包含您无微不至的教导!老师,您还记得四年级的.暑假吗那时,正是赤日炎炎的夏天烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人喘不过起来您和梁老师顶着火热,带领我们去参加网球比赛数个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床多少个炙热天气的辛勤苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水刘老师,您犹如不知疲劳的机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家终于,经过您千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次这是,您的眼中闪着激动的泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水换来的胜利!老师,当我孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍刘老师,您永远是我的老师,永远都是……一缕阳光透过树林,射在校门前的小路上,这条路书写了我五年多的童年脚步当稚嫩的我们跨入校园的第一步,当我们第一次走进明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我们您用爱把我们带上成功的一步步阶梯,您用微笑把我们领上人生的道路您是我们的朋友,把我们带到知识的海洋,让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林,让我们与道德交友;把我们带到快乐的田野,让我们和快乐同行,您是多么重要呀!您就如一朵朴素的勿忘我,风雨里盛开,风雨里凋谢,您把一生的精力放在我们身上,风雨无阻,您送走了多少代天骄可你们自己呢当满天的繁星在树梢头辉耀着,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮着灯,不停地改进自己的备课,不停地批改作业,红红的一笔一笔,印进了每个同学的心中每当您讲课时,我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝,课堂上您讲得那么生动,可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理;您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱!您就像一盏明灯照亮我的风雨前程,转眼六年级,我们即将毕业,即将分开,可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着,永远不分离老师我爱您!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的___声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找___家的路途还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话【初中以师生情为话题的作文】相关文章
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