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文本内容:
初中计算机老师教学工作总结总结本学期我担任
七、八年级的信息技术教学工作,
一、思想___方面积极参加___学习,提高自己的___素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高平时积极参加学校___的各类会议及本组开展的教研活动,积极参加升旗仪式遵守教师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表在日常中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,愉快的开展工作
二、教学工作,一丝不苟
(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式在此基础上将所备内容在计算机上进.
5340.,请标明行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,
(二)抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考查的对象,学校给安排的课时也很有限,一周只安排一节课,因此要让学生很好掌握电脑知识,必须注重45分钟的教学效率这就要求我要认真安排每节课,课前认真钻研教材,搜寻与该课题相关的课外知识,并很好的结合,在课堂教学中加以运用课堂上注意学生的兴趣度,采用多种教学方式调动学生的参与热劲,营造融厚的学习氛围同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式,对学困生多___,多鼓励学生多问对那些掌握能力较强的学生,多激发他们学习新知识的热情在课堂上我会多___学生的动手实践,根据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去___学生的动手能力,在教学中对此我十分重视,在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作,老师在巡视的过程中给予指导,有时也可将某一学生作品做展示,加以评讲,例如初一
(六)班的杨康、杨锦超同学,课堂上积极回答老师的提问,动手能力强同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务,真正锻炼学生的动手实践能力总的来看,今学期的教学工作都完成了任务模板内容仅供参考。