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在初中地理教学中渗透心理健康教育尝试论文在初中地理教学中渗透心理健康教育尝试论文___《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:“在学科教学各项教育活动班主任工作中都应注重对学生心理健康的教育”由此可见心理健康教育是我们每一位教育一线工___的基本任务我们必须积极面对认真思考抓紧落实在地理教学过程中提高学生的健康意识心理素质解决学生的心理问题把心理健康教育渗透其中才能更好的帮助学生化解学习心理困扰调节和优化学习心理状态有效的投入到学习活动之中课堂心理氛围是指班___在课堂上的情绪情感状态.教师是课堂教学的___者和___者他的人格和威信是一种巨大的___具有很强的教育作用是影响学生情感体验制约课堂心理气氛的重要因素因此良好课堂心理气氛的营造需要教师的精心___和主动创设教学过程并不是一个机械地把知识从一个头脑移植到另一个头脑中去的过程而是一个师生间心灵的接触与交往的过程.因此融洽的师生情感可以促使师生间缩短空间心理距离产生友好亲近共鸣信赖的效应真挚的师生情感是教学中的一种催化剂能有效地调动学生的积极性激励学生的自信心和上进心激发学生的学习兴趣有利于教学过程的开展和教学效果的提高.通过___的教学实践我亲身体会到教师良好的情绪会使学生精神振奋教师不良的情绪会抑制学生的智力活动;学生在友好和悦轻松互助合作的课堂气氛中学习效果就好在紧张对抗的课堂气氛中学习效果就差.这说明师生间情感相互交融相互激励相互促进对提高教学效果有很大作用
1、在教学中为学生提供勇于尝试的表现机会初中地理教学的重点是在掌握基础知识的基础上使学生初步学会阅读运用地图和图表学会实地观察社会调查初步掌握分析地理资料的基本方法.这就需要教师重视教学方法的___探讨如何调动学生都能积极参与教学活动的方法我们要求每一位老师与学生建立现代师生交往观建立真正的平等___尊重和信任的新型师生关系树立亲和友善慈祥的教师新权威要求教师在课堂上一定要有师生互动的情景一定要有生生互动的活动要在互动中把课上“活”上“灵”在充满活力与灵性的课堂教学过程中发展学生教育学生
2、在教学中注意培养学生好奇乐学的积极兴趣兴趣作为一种教学手段不仅能使学生积极地能动地自觉地从事学习而且能起着___学生潜能的作用通过教师的激发引导学生的兴趣让学生主动地参与整个教学活动的全过程变被动学习为主动学习由此形成教与学的良性循环达到学生学习意识的转化树立正确的`学习方法从而更好地提高地理教学的目的地理学科本身的独特性以及它丰富的内容为我们在教学中培养学生的学习兴趣提供了得天独厚的条件需要我们在实践中认真去领会去感悟通过不懈的努力和追求把学生带入和谐自然;轻松愉快的学习境界增强地理学习的兴趣真正做到教师要教的内容是学生想学的促使他们主动地去学习从而全面地提高学生的地理素养和人文素养
3、帮助学生建立起积极主动的成功体验成功与兴趣是相辅相成互相促进的学生的积极性是顺利完成学习任务的前提而学习的积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的兴趣带来成功成功激发兴趣而激发学生对地理科学的兴趣和热情是提高基础地理教学质量进行创新教育的重要环节.这就需要地理教师对教学教法过程进行精心设计采取适当的方式提供恰当的感知材料激发学生的学习兴趣调动学生的思维功能挖掘学生的认知潜力使他们真正乐学成功在地理教学中渗透心理健康教育的也没有固定方法从教学设计取向看渗透心理健康教育可以学生为中心重视学生的人格塑造促进学生的心理发展;可以以问题为中心理论___实际帮助学生解决心理问题;也可以以活动为中心加强心理训练塑造学生良好的心理品质在不同取向指导下各种不同渗透形式和渗透方法的灵活运用便构成了不同的渗透策略.值得一提的是目前在地理学科渗透心理健康教育的教学中许多教师普遍存在“渗透死板”的问题如我们在各种“公开课”中最常见到的一幕往往是教师在该节课结束前集中渗透几分钟或者让学生在稿纸上写心得给听课者看显然这样的渗透方式“痕迹”太重过于呆板也不可能取得预期的效果当今知识经济时代现代教育技术已渗透到各行各业和家庭当中.在教学工作中它不仅能进一步的激发学生的学习兴趣而且还可以针对学生的学习能力的差异调整教学进度提高学习效率.现代化的教学手段在地理教育上的应用不仅扩大了学生的学习范围而且大大改善了学生的学习方法使学生自学能力得到培养学习的主体性得到加强并且极大地调动起学生学习的兴趣使学生养成勤于学习善于思考的习惯.现代化的教育手段的运用还会更有效地改进了教与学的活动方式使教学信息传递方式更加生动活泼教学内容更加形象具体学生心理更加协调思维活动更加积极活跃大大激发了学生的学习热情也有助于促进学生智力的发展和提高我们应该致力于地理教学中渗透心理健康教育工作给学生创造愿意学习乐于学习勤于学习的环境;帮助学生愉快的适应学习环境;让他们积极主动的参与教学的全过程和各个环节.从而使学生都能充分发挥自己的潜能在取得学习成功的同时培养良好的心理品质【在初中地理教学中渗透心理健康教育尝试论文】相关文章
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