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大班优秀音乐公开课《小篱笆》教案大班优秀音乐公开课《小篱笆》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么什么样的教案才是好的呢?以下是的大班优秀音乐公开课《小篱笆》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1.理解歌词内容,唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒”乐句
2.___歌曲优美、抒情的旋律图谱《小篱笆》、歌曲音乐等一发声练声,调动幼儿情绪
1.老师和孩子们一起进行发声练习,幼儿用唱歌的方法与老师进行互动,营造一种活泼、宽松的活动气氛,调动幼儿参加活动的热情
2.练声曲《向风儿问好》“美丽的春天来了,风儿轻轻的吹着,小朋友,让我们来向风儿问个好吧!”二引导幼儿倾听、___歌曲
1.教师播放音乐一遍“这首歌曲好听吗”“猜一猜,风儿在唱些什么”“它唱出了春天的哪些变化”
2.幼儿回答自己的想法
3.教师再次播放歌曲,让幼儿验证自己的想法三看图谱学说歌词
1.请幼儿看图谱学说歌词
2.老师有节奏的带领幼儿学说歌词四学习歌曲
1.教师跟随音乐,唱歌曲一遍提问“你觉得歌曲中哪一句歌词最有意思”
2.教师用摘句的方法,将幼儿最感兴趣的一句歌词摘出来,和幼儿一起学唱
3.教师弹奏,幼儿跟老师完整学唱歌曲第一段
4.重点学唱“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒”乐句
5.幼儿再次完整地听歌曲一遍,学唱歌曲第二段
6.在幼儿学会歌曲的基础上,让幼儿分组自由地编动作,并进行小组交流
7.分组进行表演唱五活动延伸春天除了给小篱笆的周围带来了许多的变化,还会给我们的周围带来什么变化请小朋友把这些变化创编到歌曲里,下节课时来一起演唱!【大班优秀音乐公开课《小篱笆》教案】相关文章
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