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文本内容:
大班音乐公开课教案教案是教师的教学设计和设想那么大班音乐公开课教案怎么写,以下是精心的相关内容,希望对大家有所帮助!活动目标
1、学习单脚吸腿跳的动作,能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态
2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点
3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情活动准备《猴耍》音乐磁带,小猴子的头饰每人一个,关于猴子的视频活动过程
1、___——“花果山”导入教师带领孩子们来到花果山多媒体展现花果山
2、1多媒体展示视频——《动物世界-聪明的猴子》2师幼谈话师小朋友们,你们看见小猴子在干什么幼儿挠痒痒……师请小朋友来学一学小猴子的动作
3、幼儿完整欣赏音乐——《猴耍》1师听了这个音乐,你的心情是怎么样的师音乐里的小猴子到底在干什么呢2教师拍手___音乐ABA式音乐结构前半部分和后半部分快拍手,中间部分慢拍手
4、教师根据猴耍音乐完整的示范动作1师幼谈话师老师表演的小猴子都做了哪些动作师老是做得最多的一个动作就是——单脚吸腿跳小朋友一起来跟老师学习一下这个动作吧
5、幼儿跟随教师做律动两遍
6、幼儿创编动作表演师如果你是小猴子,你想做什么动作呢我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子……的动作,并把这些动作加入到我们的音乐活动中来
7、游戏——猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏
8、结束部分我们小朋友去动物园的时候可要离动物远一点,保护好自己的安全现在天色已晚,我们坐车回家吧了刚才我们唱的你还听到了什么
4.感知歌曲3拍子的节奏师你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀做动作打节奏师对了,我打了几个地方3个这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏师现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!
5.多种形式唱1幼儿唱第
一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换2第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱3表演唱
三、游戏《冬爷爷的礼物》师小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈
四、活动延伸请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱以上是的有关大班音乐公开课教案相关内容,希望大家喜欢!模板内容仅供参考。