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大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识教案应该怎么写才好呢?下面是精心的大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、在熟悉歌曲节奏的基础上,学会演唱歌曲,___歌曲活泼、明快的旋律
2、尝试自编舞蹈动作,学会跳圆圈舞,体验创造的喜悦
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲玩具洋娃娃和小熊歌曲音频熟悉歌曲旋律
一、教师和幼儿共同听音乐,做各种动作
二、用洋娃娃和小熊进行师生互动,引出新题师今天老师给小朋友请来了两位客人,听!它们在说什么呢?出示洋娃娃(嗨!小朋友,我是可爱的洋娃娃,我的舞跳的可棒啦!大家喜欢我吗?)出示小熊(你们好!小朋友,我是小熊,别看我长的笨头笨脑的,我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗?)出示洋娃娃(我舞跳的好,我还会唱歌呢?请听--)
三、学唱歌曲
1、___欣赏(播放歌曲)我们来听听洋娃娃是怎样唱的?幼儿___歌曲的内容与情绪
2、个别交流洋娃娃唱的.好吗?你听后有什么感觉?(很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么?它的怎样唱的?幼儿泛讲歌词内容,教师用歌曲里的句子总结幼儿回答
3、现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧!教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词
4、这其实是一首外国儿歌,歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉,现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧!(让小熊评价)___跟着琴来演唱一遍出示小熊恩,唱的不错,不过能不能唱的再好点呢?师小熊鼓励我们再唱的好一点,大家能不能做到呢?我们一定要让小熊满意哦!(再次演唱)
四、想象创编
1、洋娃娃和小熊跳什么舞?你会跳吗?
2、创编幼儿听音乐创编动作,教师进行引导,提示
3、个别交流教师请表演好的幼儿来表演,其余幼儿模仿表演
4、请全体幼儿来表演
五、跳圆圈舞
1、师我们用刚才编好的动作,重新再来跳一遍好吗?
2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞,其余幼儿观看、模仿(先个别再___)
3、___表演圆圈舞,教师加入其中
六、听音乐跳出活动室【大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案】相关文章
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