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初中历史教师年终工作总结与初中历史教师总结汇编初中历史教师年终工作总结一学年度教学工作已经结束了,本学年按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习___兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下
一、备课——周到细致,找准重、难点作为中青年教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地__所学的知识内容,我还积极查找课件,制作课件,同时进行教材分析,争取把第节课都备到__复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在__予以概括总结,给学生一个明确的学习思路并精心印发了一些历年中考、期末__中出现的最新题型,及时地让学生明确考试的方向
二、上课——做到线索清晰,层次分明历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力上课后及时做课后反思和写教后感,找出不足之处及时加以改进
三、作业布置——有针对性和有层次性.为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业作业批改后,我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生,我利用课余时间对学生进行__,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,学生通过不多的练习既掌握了知识,又提高了对知识的深层理解初二历史教学工作总结
四、__——面向全体,__个别在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的__,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法在课后的__中我加大了对后进生的__力度我对后进生的__,主要是学___的__,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明,我的这一做法收到了很好的效果但是,在今年的教学过程中还存在很多的不足的地方,主要表现在以下几个方面首先上课进度过慢以致于学生没多少时间复习,这可能跟之前学生搞很多活动冲了一些课影响了教学进度有关,在今后的教学中一定要注意好复习这个环节第二由于经验不足,课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽如人意总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化作为有责任感的教育工__,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,为我校的教育事业做出自己的一份努力初中历史教师总结转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期在这学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将xx年度工作情况总结如下
一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人
二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料不但备学生而且备教材备教法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生注意力的有趣教具,如讲“___”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“___时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个____的年代,不仅不再用教师的口若悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在__课时当堂讲解时而加强小考,通过批阅和及时反馈,三班历史成绩普遍较稳定对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强__,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信一切问题都会迎刃而解,相信有耕耘总会有收获!不足之处有时工作过急过粗,有时不能很好的__学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于___热爱和对于相信一定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟做到游刃有余,如鱼得水!第PAGE页共NUMPAGES页。