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初二班主任工作总结模板4篇与初二班主任工作总结第一学期汇编初二班主任工作总结模板4篇初二5班主任工作总结;转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们0205班从幼稚到成熟虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班__
一、树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班__学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等在这些方面我采用以__法来积极争取良好的效果
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员
2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理如通过诚恳的谈话、周记等形式交流
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法
4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友
二、积极督促学生学习上学期,我们班各方面比兄弟班差学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬奖励,默不出的学生放学后留下来,督促学习不努力的同学多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等经过长时间的努力,我们班在第二学期的期中考试中,英语取得了全年级平均分第一名的好成绩,同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报
三、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败如何抓好课堂纪律呢狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊于是我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境
四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的__,那么一个学校将会乱作一团作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质在学校进行的秋季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在实力并不占优的情况下,取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩这一成绩远远地出乎了我们的意料之外它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地增强了同学们团结友爱的信心初二班主任工作总结本学期我担任初二五班班主任工作一学期的工作中,能够遵守教师职业道德规范,严格要求自己爱岗、敬业,热爱关心学生,能够及时将学校精神传达给学生根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,开学初制定了班主任工作计划,并在实际工作中能按计划执行总结本学期工作特点如下
1、一学期里能够坚持及时到岗,做到学生进班教师进班细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作
2、在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风
3、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会在班内培养学生团结协作的精神
4、充分发挥家庭的作用学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接所以经常与家长__尤为重要,尤其是借助于__这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理使班级时刻处于协调稳定的发展中坚持对学生进行赏识和鼓励教育班主任的工作无小事工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好初二班主任开学第一周工作总结范文随着8月25日--27日,全县教师师德教育培训的结束,我们迎来了开学的第一周的紧张、___教育教学工作现将开学第一周的班主任工作的情况简要概述如下,以作为今后回顾和总结之备用
一、8月29日全体教师开学报到,班主任做好学生的报名工作准备
二、8月30日学生返校报名注册学生上交了“低碳、环保”主题暑期社会实践报告等材料并通知学生明日返校卫生大扫除
三、8月31日下午,学生返校参加班级卫生大扫除班主任就开学初学习做简单的动员讲话,主题诚信自律,自我超越
四、9月1日开学第一天,学生穿着整洁的校服返校正式上课我全程跟踪班级学生学情,掌控开学第一天的学生生活、学习、工作情况整体为学生比较活泼,比较听话今天使周三,学校原定__开学典礼,但因下雨而推迟所以,下午第三节的班会课,我对学生进行了“座位调整”此外,我还重新设置了各组小组长,每组1人还更换了数学课代表和英语课代表另外,我召集了相关班干部,落实班级美化布置和第26届教师节板报看出等事宜书刊也落实专人挂上了墙架
五、9月2日班级美化布置基本接近尾声教室的前面的墙壁左右分别为“诚信”“自律”两个大里墙左右分别为“自我”“超越”,外墙的书刊墙架上分别为“博学”“审问”教师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号朗朗读书声,莘莘学子梦其它墙角分别为信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等整体效果不错此外,完成了学生校服补订,插班生安排和情况了解,校讯通__信息汇总等工作工作感想工作轻松多了,一方面,是由于办公室离本班教室只有一墙之隔,来去方面,再也没有上学期的那种“旅途劳顿”了,此为体力轻松也;另一方面,班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务,工作认真、卖力、高效,此为管理轻松也;其三,我改变了上学年“从严治班”的方式、方法,心中做到了“有理想”、“有思路”、“有计划”当然,这是出于班级的基本稳定的前提下而改变的工作思路的调整教育名言一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人——管仲,春秋__家世上最快乐的事莫过于为理想而奋斗-------苏格拉底初二班主任工作总结有人说班主任是世界上最小的主任,也有人说班主任是学校最苦的岗位教书生涯迈进第三个年头,今学期初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作__中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量这学期的接的班在初一时是纪律很差的班,下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训
一、__限来的工作情况
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力
2、深入了解学生,多和学生沟通及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育
3、加强与家长的沟通我经常与家长取得__,争取积极作好合力教育工作主要是通过____,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍
二、心得体会
1、班风的培养与建设班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向是巩固和发展班__的必要条件,是班__形成的综合标志有良好班风的__,首先能普遍地珍惜自己的班__成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体要培养良好的班风,就要
(1)培养学生对班级的归属感和团体感我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,但也是一个很活跃的__,是一个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会是一个差班我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了,也会自豪的说我是二
(3)班的并且在以后的日子里表达的鼓励,要有竞争精神,跟其他班竞赛慢慢的,一个班就组合起来了
(2)重视课外活动一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结如在校运会期间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运动员打气,我真为他们而感动当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵初二班主任工作总结第一学期初二班主任工作总结第一学期【一】在即将过去的一个学期里,在校__的帮助和__下,在各任课教师的大力支持和配合下,__着自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项工作得以顺利开展,在班级的监督、引导和管理方面我主要做了如下的工作
一、班级德育工作
1、圆满完成军训任务,做好期初衔接教学工作让初进高中的学子们学生了“热爱生活,乐于合作”,达到了“提高觉悟,磨炼意志”的目的
2、在开学伊始,我就认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及****中学学生行为规范实施细则,利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想__、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育,督促学生逐渐养成文明礼貌的好习惯,如迟到要喊报告,见到老师要问好等制定了较细致的班规,实行操行分评定制度,从各方面规范学生的行为,注重学生自我管理意识的养成
3、做好两次年级月考的工作和分文理科实现了分科后学生的平稳过渡
4、适时地、成功地召开家长会利用家长会向家长宣传家庭教育的重要性,请学生家长谈经验,分发家庭教育的案例,供家长学习参考另外,班主任老师也经常和家长__,及时沟通学生情况,交流信息,架起家校__的桥梁
5、利用宣传橱窗,表扬班里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生;利用好黑板报,让学生及时地了解学校、班级的动态,做好安全等____,从而为学生营造一个积极向上的学习、生活环境;
6、有计划地培养学生的__观念和参与意识,让他们对自己的班级能有一定的认同感,积极参与到班级的管理工作当中,积极配合学校__学生参与各项__活动
二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作,班级内部已形成了良好的学习风气,能够互相竞争、共同讨论、互相帮助,班级的面貌也借此得以提升
1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标,能较快地转变观念、端正态度,以争取在三年后考取一所自己中意的大学
2、充分利用好早读、自习课__学生进行有效的练习和复习,同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强
3、课堂秩序良好,能配合老师在课堂上积极互动,经常得到科任老师们的赞许;课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏
5、各种学习习惯开始养成,大多数同学都能做到按时交作业,及时修改订正,并且在学期末能自行整理笔记,作为期末的复习资料
三、工作经验总结
1、发挥班干部的带头作用班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为__服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,但对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管
2、正确引导班级__班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的____这种____不是班主任的单向灌输,而是借力用力,借助__的力量,使不正之风难以有立足之地
3、把握批评的尺度我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,“退三进一”每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”
4、注意与学生交流沟通的深度和广度交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想、生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好、更全面的发展其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯、实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟
5、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法
6、班主任一定要身体力行,以身作则班主任的一言一行,对学生的影响很大所以在平时,我严格要求自己,语言上做到不谩骂,不说侮辱性的话;行动上,我不体罚学生;每次向学生借东西,我都会说谢谢,有话说错了,有事做错了,我也及时说声对不起;看到地上有纸屑,我会弯下腰去捡我的这些做法,对自己是一个做人的道理,对学生却是一次次无形的教育以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报针对班级中存在的问题,如缺交作业,值日生不认真等,下学期还要加强管理希望能得到__和各位老师的更多批评和帮助初二班主任工作总结第一学期【二】本学期我担任八年级一班的班主任,作为一个班主任,我尽自己最大的力量做好自己的分内工作,本着对每位学生负责的态度,完成了本学期的班主任教育教学工作现总结如下
一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄,学生思想都开始复杂起来,因为觉得自己已经长大,所以很容易出现“叛逆”心理,所以,对学生进行思想教育是有必要的首先,要做到了解每一位学生的家庭、性格,留心学生的思想动态,掌握学生的行为表现注重说服教育,以理服人,常常关心问候他们,让学生了解到老师是真心关心他的当学生犯错的时候,一定要弄清楚事情_____,再进行有效的谈心教育学生自尊心都很强,如果不分青红皂白的批评,学生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展开利用所有的机会向学生进行思想品德教育,增强__观念,培养其高尚情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班__
二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用,要求班干部在自习时间带头学习,其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了,培养学生良好的学习习惯利用班会和其他空余时间,讲解纪律、法制法律等有关知识,对不遵守课堂纪律的、不完成作业,甚至有与教师顶嘴的行为,对同学进行“换位思考”的教育,让学生在反省中得以约束自己,培养自己良好的行为习惯利用班会和其他时间,给学生讲一些典型事例,或者让学生讲,师生一起讨论,并进行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培养学生正确的人生观和价值观
三、及时与家长__经常与家长__,让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化,争取做到家校联手,及时解决学生的学习问题和思想问题
四、及时和任课教师沟通经常和任课教师沟通,询问学生的课堂表现和作业完成情况,及时掌握学生的思想变化情况,并对学生进行谈心教育同时积极配合各任课教师管理学生,并一起探讨教育学生的方法,向其他各位教师学习先进的管理班级方法和教育学生经验初二班主任工作总结第一学期【三】时光流逝,转眼已到期末我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作班主任工作是复杂的,细致的我班共有学生43名,男女比例相当但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理班里30%的学生是单亲家庭,处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便于是我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的__,才能让学生走出阴影,融入到班级中下面是我的工作总结
一、分析班情,制定目标进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解,并作进一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级情况分析如下
1.学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,但也有部分学生,上课老是讲话,不写作业等,学习风气不够好,捣乱课堂秩序的__屡禁不止他们的学习习惯有待进一步培养
2.整个班__比较活跃,班干__伍有明显的号召力
3.动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较学生的凝聚力仍然不好,__荣誉感不强
4.行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事时有发生根据以上情况,我制定本学期的总目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展
二、营造氛围,促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”一开学我就__学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理办法》,尽可能贴近学生的生活,所__的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,让违者明白做错事要付出一定代价的我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面早在报名期间,我密切__学生的头发,如果有某个男生留长发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或染黑我一向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话于是我着手抓学生的养成教育首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求__意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥监督作用经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了
三、任用人才,放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委童涟同学是从外地转来的学生,但是她具有很强的__能力和__能力,这学期我大胆任用她当负班长,专管纪律果然,她一上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的一个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错
四、因材施教,关心后进在考核评价学生是不能一刀切要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步至于后进生的改变,渗透了班主任的心血我班的后进生比较多,一开始我就制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从他们兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药,药到病除不得不承认,每一个学生,包括后进生都有他们的闪光点,经过我的努力,张兴宇、张寒梅在__节比赛中获得第一的好成绩;张欢《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第
一、全镇第
一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩……八年级在多次__活动中团结一心,获得第
一五、增强学生的安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾确保学生在清洁的环境中学习和生活
六、多鼓励,树立学生的信心每次在班会、夕会上,都对表现优秀的同学提出表扬以倡导先进,鼓励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能力和耐心”并提出本班的口号“相信自己,当这一切都成为过去,我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围
七、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验更接近地去学习成功教育的成功之处,并把成功学校中学生的学习和生活,也介绍给我们班的学生,让他们明白没有做不到的,只有想不到的,只要我们付出了,就一定会有收获的这样,不但提高了自己的教育素质和能力,同时也给学生了一定的影响同时也会给学生以提示学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在本期八年级学生虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如学习成绩还能令人满意,个别同学纪律差等但是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步第PAGE页共NUMPAGES页。