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文本内容:
小学健康教育活动教案健康教育是通过有计划、有___、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价下面是为大家的关于小学健康教育的活动教案,欢迎大家的阅读
1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情
2.能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法
1.四幅___、生活中常见的尖尖的物体等
2.《幼儿画册》(第一册第
46、48)
一、创设情境,引出话题教师贝贝的手受伤了,你知道是___吗?
二、出示___讨论,知道生活中容易发生的危险的事情图一贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹图二贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子图三贝贝在玩爸爸的打火机;图四贝贝在公园里从高高的地方往下跳教师贝贝这样做对吗?___?生活中你像他这样做过吗?
三、迁移生活经验,掌握避免发生危险的做法提问在家和幼儿园里,还有哪些容易引危险的东西?(如尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)讨论在生活中,我们怎样做才能不受到伤害?使用尖尖的东西时要小心,不要将易碎的东西摔坏,不玩煤气开关,不把手指伸进插头,关门、时要手握把手轻轻地开或关上
四、为班级制作危险警示卡,提醒大家遵守教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方,引导孩子画下来作为标记,提醒大家注意选择几幅有代表性的警示图,和孩子一起贴在相应的需要提示的地方教后反思在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全模板内容仅供参考。