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小学教师专业化成长总结工作总结小学教师专业化成长总结-工作总结我们学校教师都喜欢教师这个职业,我们学校教师的工作态度一向是积极主动的我们学校教师对教学工作更是不敢丝毫怠慢,平时深入研究教材教法,虚心向组内同学科老师学习经过一个学期的努力,获取了一些宝贵的教学经验以下是我们学校对这学期思想工作、教育工作方面的总结我们学校的教师在这一学期以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人在工作中,不怕困难,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的.成绩俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质一学期来,全体教师认真备课、上课、听课、评课,讲评作业,做好课后___工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学___,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,尽量补充资料了解学生原有的知识技能的质量,在本学期,我们学校适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有___,有步骤地开展教学就是教与学,两者是相互___,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要由于学生接受能力的不同,因此了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我们学校的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我们学校说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我们学校明白到备课的重要性,因此,每天我们学校都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生___到一种自然气氛这样,授课就事半功倍未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们学校们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易但我们学校相信,只要乐岗敬业,定会有所收获我们学校的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉因此,无论怎样辛苦,我们学校都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步立足于现实去理解教师的专业化发展,自然地成为开辟教师自我们学校发展的道路,有助于___自身,___学生,就能避免把教师与学生理解成是传播、传授知识的工具,由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵【小学教师专业化成长总结-工作总结】相关文章
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