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文本内容:
小学班主任年底工作总结与小学班主任年底总结汇编小学班主任年底工作总结
一、加强学习不断提高思想业务素质这一学年我始终坚持党的教育方针在思想上严于律己时时以一个好教师的标准来约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上取得进步得到提高一年来我积极参加各类__学习特别是党的xx大精神的学习结合学习领会xx大精神实质深刻剖析自己工作中的不足找出自己与其他教师间的差距写出心得体会以xx大精神来指导自己的工作努力提高自己的__水平和理论修养同时服从学校的工作安排配合__和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯教无止境”作为一名教师只有不断充电才能维持教学的青春和活力一年来除了积极参加__理论学习外我还积极进行业务学习提高自己的工作能力和业务素养使自己能够更好的胜任自己的教师工作通过学习让自己树立先进的教学理念不断充实了自己也发现了自己在教学中的很多不足为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备
二、求实创新认真开展教学工作教育教学是我们教师工作的首要任务课前我认真钻研教材、教参课程标准认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中积极利用远程教育资源运用课件运用多种教学方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的语文教学更具特色形成自己独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高语文教学的质量每上一节课我都做好充分的准备决不打无准备的仗课后注意对学困生进行面对面的__每上完一个单元及时反思找出自己教学中的不足作业能做到及时批改、认真纠错及时查漏补缺同时对待不同的学生采取不同的教育帮扶方法特别是对待后进生我总是给予特殊的照顾课堂上多提问多巡视多__对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣经过努力一部分后进生发生了很大的变化学习成绩提高了不少另外我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例为以后的教学积累经验总之不管在课堂教学中还是在课外__中我都以培养学生能力提高学生的成绩与素质为目标力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用
三、任劳任怨完成学校其他工作
1、教研组工作:在教研组工作上利用周二的教研活动及校本培训时间__老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念扎实有效地开展教研活动文科组一学年共上公开课__二节、观摩课三节__备课三节这种听课、评课活动促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用教研组配合教务处进行了多次教学常规检查从检查的情况来看全组教师备课都很认真课后教师都能认真地反思教学过程作业设计合理批改细致准确检查结果令人满意同时文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案按照课题研究过程的要求认真学习理论积极进行实践一学年共__了六次集中学习每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文
2、班主任工作:在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱__、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样在班主任工作中我不利用教师的地位和权力压制学生而是尽力去了解每一个孩子亲近每一个孩子信任每一个孩子和他们交朋友用尊重、理解、信任去作好班主任工作本学期虽然自己的班主任工作并不是很出色但我相信我们班的学生还是相信我喜欢我的班__的发展还是比较顺利的
3、党支部工作我能够围绕支部的中心工作开展多种形式的____和____活动掌握党员和群众的思想状况__开展丰富多彩的文化体育活动提出宣传教育工作___做好信息报送工作相关专题:个人工作总结班主任作总结xx学年工作总结xx-xx学年班主任个人工作总结仅供范文写作参考切勿完全照抄!
四、加强反思及时总结反思本学年的工作不足之处有以下几点:
1、对语文教学的理论学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多教学水平提高速度缓慢;
22、教科研方面在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标特别是课堂教学水平与一些好教师相比差距还很大;
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多教学教育方法还延续以前的水平今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点为开创语文教学的新天地而努力
4、工作的积极性不够高主动性不够强有待于今后工作中的进一步改正和加强
五、继往开来开创新的天地鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情绪做到循序渐进
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步
3、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵小学班主任年底总结在本学期本人继续担任四年级的班主任工作,本班18名学生,男生多,女生少,而且后进生__面很大,他们爱玩,爱闹面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况现就这半学期工作总结如下
一、常抓常规管理,初步养成良好习惯在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人如红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些我又开展班级评比活动__学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯
二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情班级后进生无非包括三类
1、学习困难的学生;
2、行为习惯自制力较差的学生;
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的勇气,树立起他们的自信心在班内,我还常开展评比活动,看谁发现别人优点最多,并互相说一说我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法本学期,我始终爱字当头、以情动人有几个学困生的成绩有很大提高
三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育我认识到班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚,及时纠正错误平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣第PAGE页共NUMPAGES页。