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师范生实__结报告与师范生实__结范文及体会汇编师范生实__结报告8月30日对我来说是一个值得纪念的日子这一天我踏进了广宗县第二中学的校门时光荏苒,此时的我身份不再是青涩的
15、6岁的初中生,不再是只知道玩耍的孩子,而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学,学习与我的学生们如何共处,学习如何能把我的知识传授给我的学生广宗县第二中学是一所农村中学,我实习的对象是初一年级学生,学生全部都是来自于农村和城市环境的学生相比,学校的教学设施还不是很完善,师资力量相对匮乏,从而也导致了这里的学生学习基础薄弱,学习的能动性不高在为期四个月的___活中,我深感于自己的成长和学习经历,克服了种种困难,不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情在实习过程中,非常欣慰我的老师们都给与我很多支持,尤其是指导老师卫老师让我学到了很多东西,懂得了很多道理读万卷书,不如行千里路这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面,从这两个工作中我受益匪浅一教学工作教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣在实习过程中,我主要是以听课为主,讲课为辅最开始是先听指导老师讲课,对自己进行换位思考,吸取了很多经验卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法起初讲课时很紧张,后来经过几次锻炼之后,对自己的状态调整的还好总的说来,上课时能够把自己要强调的知识点__清楚,但仍然感觉自己缺少经验和技巧首先,对课堂时间的把握不够准确好多次课上,总是内容没有讲完就听见下课__响了每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课只有45分钟,也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收后来我总结,主要是因为自己缺少授课经验,备课准购不充分,课程的时间安排不够合理,讲课的节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,而且学生的收获也甚微当然经验需要慢慢积累,以后的讲课和听课过程中,我都特别注重这个问题其次,不能很好的调动学生的积极性每次课堂上,只顾多讲写知识点,甚至忽略了学生的存在,不知道要观察学生的表情和眼神,观察他们的回馈可能实习前,我的确太高估了学生的水平初一的学生正是基础学习的过程,要有一个反复和强调的过程,操练对学生学习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠第三,上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前___很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了回顾这段时间的教学过程,自己收获颇丰感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情从中,我看到了自己的成长,也了解到了自己的不足总有一天我会站在讲台上,为我的学生传道授业解惑,这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了信心二班主任工作在这两个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会,__活动,监督学生们的自习课等让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻当然,作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的首先,没有主动的去了解自己的学生实习之初,我不知道如何去接触这些学生,总觉得,他们有问题会想班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的没想过初中的学生正值青春期,自我意识开始凸现了,很多事情不愿意讲出来,而作为班主任不能被动的去解决问题后来,我先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的情况,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊为了增进对学生的了解,我采取主动,抓住一切可能的机会和他们接触交流除了上课时间,我一直是跟班的一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班__,一个学习成绩好,氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班__,他们都是非常可爱的孩子总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,很多都舍不得,还给我送了纪念品,其实我也有点不舍第二,不要歧视任何一个孩子不可否认,在当今社会上这个问题的普遍性和严重性,教师这个职业也因此被____严厉的批判如今我有机会站在讲台上,第一次为人师表,___办法去回避这个问题,在半年的实习过程中,我用这个观点时时刻刻告诫自己,每个学生从走进这个教室起都是平等的,没有哪个学生是___,没有哪个学生是不可救药的,也没有哪个学生就应该受到不公正的对待这些90后的孩子自我意识特别强烈,三岁一个代沟,可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深我都尽量去了解他们,换位思考,体会他们的__,尊重他们的要求,希望能更多的从心理上去教育他们,让他们知道学校这块土地是纯净的这里是传授知识的殿堂,是播撒种子的土壤,是每一个学生应该得到良好教育的地方半年的实习时间飞速就过去了虽然只有短短四个月,但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西,我想起曾经自己的老师说过,一名合格的老师三分的是专业知识的能力,还有七分是表达和传授的能力如果你专业知识很深厚,但是表达能力很逊色,学生理解和消化不了你的讲解,最终的教育也都是归零对于这一点,这段时间来我深有体会初一的知识点相对来说难度不大,但是要求很精确而且作为老师,你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受,学起来不那么痛苦,这也很关键教育是一个互动的过程,老师认真投入教学,学生积极热烈的配合,这是一种很开心很自豪的过程!实习虽然很辛苦忙碌,教学条件虽然简陋,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试最后我想衷心感谢广宗二中给了我一次这样的经历,也感谢指导老师给予我全方面的指导和帮助师范生实__结范文及体会师范生实__结范文及体会
一、基本情况及主要业绩我有幸被任命为本实习小组组长、党组长兼团支书,负责实习期间本组共11名___的工作、生活、党团活动等各项事宜元氏九中是一所乡镇寄宿制初级中学,教学设施较为简陋;在校生多来自殷村周边各个村落,学生整体素质较差条件虽然艰苦,但我们并没有退缩,整个实习期间,大家都保持了相当高的工作热情,积极应对各项挑战,并成功举办了“篝火晚会”、“校园舞会”、“拔河比赛”、“篮球比赛”、“风采宿舍”等各种活动,圆满完成实习任务并得到了校__的肯定与赞扬
二、提高自身修养为提高自身业务素质,适应元氏九中新形势下对教师素质的全面要求,在圆满完成教学任务的同时我__积极参加各种活动,并自主编制了一套武术拳法,开办校园“精武社”武术协会课余时间我通过网络视频学习街舞、跆拳道、计算机等知识,课堂里我把学到的东西传授给学生,丰富课堂内容通过一系列的业务学习,提高了自己的专业知识水平,扩大了知识面,真正起到了“充电”的目的,不仅丰富课堂内容,调动课堂气氛,也为搞好新一阶段的教学工作打下了坚实基础
三、体育教学在乡镇中小学校中,体育课作为一门“副科”被语文、数学、外语等“主科”挤占课时,体育课实行“放养”式教学等现象普遍存在,究其原因,还是学校对体育教学的重视不够来到实习学校后,我积极和校__及资深体育老师沟通,了解本校体育教学情况并提出自己的想法,得到了__与老师们的支持与肯定我重新制订了体育教学计划,摒除之前体育课上学生自由活动的“放养”式教学,针对初中生活泼好动、喜欢接触新事物的特点,将散打、校园舞等运动项目引入体育课程,大大提高了学生的学习兴趣与学习主动性体育教学环环相扣,一节课没有学好就会影响下个课时的学习效果;针对不同学生的接受能力不同的情况,我安排了体育学习小组,由运动能力较强的学生担任小组长,课下互相学习,巩固授课内容,使每位学生都能切实掌握并吸收所学内容另外,四月下旬元氏县举办全县中小学生运动会,为了迎战此次比赛,我从三月初便在各个班级选拔队员,组成一支临时体育队,利用每天下午放学后的半个小时时间进行训练;功夫不负苦心人,在运动会中,元氏九中代表队在男子4*100米接力、铅球、标枪以及女子3000米长跑等项目中夺冠,取得了优异的成绩
四、班级管理八年级2班曾是全校有名的差等班,学生叛逆心理强,打架、早恋、师生冲突等现象时有发生,当学校安排我担任这个班级的班主任时我感到压力很大其实,学生在学校都希望得到老师的尊重、关心、爱护、帮助和教育,老师平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求;只要老师拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步担任班主任后,我深入了解学生特点,重新制定班级纪律规范,并通过__投票的方式改组班委会;主动与后进生交流沟通,了解其学习生活中的困难并给予帮助,建立了良好的师生关系另一方面,班级管理中不能一味地表扬与鼓励,适当的惩罚也是必须的;我建立并完善了针对违纪行为的处罚制度,在不损害学生身心健康的前提下,引导与处罚相结合,引导为主,处罚为辅;经过不懈的努力,终于使得班级面貌有了极大的改善,得到了校__的肯定学习成绩与良好的学习氛围密切相关,通过我对班级纪律的整治,师生冲突明显减少,课堂纪律明显改善,学生们课上认真学习,课下不再互相打闹;在期中考试中,班级综合成绩由之前的第四名上升到第二名,并且,几名曾经的后进生的成绩有了显著提高
五、___活作为实习小组组长,来到实习学校的第一天,我便__大家开会,针对___活中的各个方面进行了明确的分工,并确立了小组例会制度;为了丰富大家的业余生活,增进彼此之间的友谊,在大家的支持下,我积极策划并成功举办了“篝火晚会”、“杀人游戏”等多个活动;实习期间我积极发挥小组长_____与学校、驻县教师之间的桥梁作用,以更好地完成实习任务元氏九中实习组共有11名___,通过每周日晚上的小组例会,大家就本周的教学工作交流经验心得,并共同商讨解决所遇到的各种问题,互相促进,共同成长另外,小组长是___与驻县教师之间沟通的桥梁,为了更好地完成实习工作,我积极与驻县教师李烁老师__,汇报实习工作情况并反映所遇到的各种问题,及时传达顶岗办与___关于实习的工作安排与相关指示,以确保本组实习工作顺利进行
六、实习__顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾经我一直坚信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏在学校总以为自己学的知识已经够多,但是接触到实际后,才发现自己知道的是多么少,这时真正领悟到“学无止境”的含义实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识,以及为人处事的许多道理与方法,学会了自主学习,也学会了保持自强不息和持之以恒的良好心态如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又怎么能应付瞬息万变的社会呢?顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去__社会的机会,通过顶岗实习,我受益匪浅,对社会有了更为详尽而深刻的了解最后,我要感谢这一段曲折的时光,感谢河北师范大学,让我在短短的半年时间里学到了我在大学课堂里学不到的知识,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己;感谢河北师范大学__们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理;感谢学校__以及驻县老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的“战友们”,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着__和勇气!感谢各位指导老师的辛勤付出与教导,给我无微不至的呵护,让我们在工作中、生活中振作起来并且找到迷茫的出口!通过这次实习,我认识到了自己的优势和不足,只有做到理论与实践相结合,敢于实践,才能做一名优秀的社会人才!《师范生实__结范文及体会》第PAGE页共NUMPAGES页。