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小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作年度总结汇编小学班主任期未总结不平凡的XX年过去了,回顾一年来工作,我在校__的关心下,取得了一些可喜的成绩但也存在着一些不足,为以后进一步搞好工作,特小结如下
一、努力抓好学生的思想教育作为一名班主任,我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进行思想教育,对学生进行献爱心教育,我班能运用读书、故事、竞赛游戏等各种方式,让学生身心能够健康的发展强化学生的安全意识平时,我注意环境的变化和特点教育学生,因此,全体学生能从小事做起,从身边事做起
二、注意学生的能力培养,锻炼学生自我管理,自我教育能力工作中,我注意学生能力培养,开展各类竞赛,促进班级干部与学生主动,生动的发展,通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛,学生品质获得培养培养学生干部,指导班委工作,发挥班队干部的模范带头作用,本学期我能做到每月召开一次儿干会,指导他们工作,发展__智慧,共同合作努力提高班级工作,平时班级儿干协同工作各负其职,真正地做到了老师的助手作用
三、立足课堂,提高质量今年xx区提出有效教学过关活动,在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练,备课中教学目标明确具体,能突出重点,突破难点,体现教师为主导,学生为主原则,训练为主线,做到备教材,备教法,备学生上课中,能突出学生的主体地位,课堂上能让学生阅读的让学生阅读,能让学生问的让学生问,能让学生思考的让学生思考,能让学生讨论的让学生讨论,能让学生动手的让学生动手,能让学生总结的让学生总结,做到面向全体学生,__各个层次的学生,因材施教,发挥教师的主导作用,课堂上我能在重点、难点、疑点上下功夫,抓住课堂40分钟,向40分钟要效益训练中,我能做到精选习题,正确把握练习的深度和广度,对于同层次的学生提出不同要求,有梯度,份量适中要求学生完成的作业和测试题,我首先自己先做一遍,归纳解题方法,规范解题步骤,作出标准答案,真是功夫不负有心人,通过一年的努力,我任教的五数受到__和家长们一致好评
四、认真做好评定工作和家访工作教育学生就得根据学生的心理动机,结合学生的年龄特点,努力钻研教育方法,全面地进行“三结合”教育,让学生在学校、家庭、社会的一个有机结合下健康成长成绩只能代表过去,当然,工作中也存在着不足之处,有待于今年工作中进一步提高小学班主任期末个人工作年度总结本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉本班有学生66人,自制力较差的就有六名本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人具体工作如下:
一、自身做示范德高为范教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑
二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时更格外__着个别学生多给他们爱的阳光雨露滋润他们茁壮成长.
三、公平待生对人公道公道是做人的公德也是为师的美德.对待学生首先看的要公不夸大不缩小不偏不倚.说的要公做到情之殷殷言之凿凿不因人而厚是非尊重学生一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心倾注满腔的爱对差生做到不记前嫌用发展的眼光去对待鼓励他们放下包袱轻装前进.
四、基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生
4、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
五、主要措施
1、规范早读,午休,自习课的纪律
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4、充分利用班会向学生进行思想教育
5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出
7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我第PAGE页共NUMPAGES页。