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文本内容:
小鹿的玫瑰花教案设计关于小鹿的玫瑰花教案设计
1、会认“玫”等8个生字,会写“弟”等12个字
2、正确、流利、有感情的朗读课文,懂得销路的玫瑰花___没有白栽
3、体会栽种花草的价值,认识到位别人创造幸福,自己从中也能得到快乐有关面具、生字课件教学挂图、课文情景内容的课件第一课时
一、情景导入,整体感知
1、出示课件一只小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰,他常常去松土、浇水、施肥……可是,到了玫瑰开花的时候,小鹿却没有看见自己栽种的玫瑰花这是怎么回事呢你想知道吗答案就在今天我们要学习的课文里
2、听老师范读课文
二、自学生字,熟读巧记自己读课文,读准生字交流学习生字的方法跟你的同学说说你已经认识了哪几个生字,是怎么认识的
三、书写练习
1、观察每个字的结构特点,偏旁、部件的占格位置
2、注意自己的写字姿势,做到“三个一”
3、特别注意骨、浇、渐、微
4、自己挑选6个生字书写
四、默读课文,了解内容
1、边读边想,画出不懂的词句
2、同桌交流读中发现的问题,进行合作学习第二课时
一、复习生字
二、理解课文内容
1、自己读课文,把自己喜欢的部分多读几遍,想想___喜欢
2、读了这篇课文,你们知道了什么
三、分角色朗读课文有感情的朗读全文分小组合作表演全班分角色朗读
四、完成课后“我会读”读好三个句子用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”各说一句话
五、书写生字完成上节课没写的6个生字课后记语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础【关于小鹿的玫瑰花教案设计】相关文章
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