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文本内容:
幼儿园健康安全教案幼儿园需要教会幼儿安全健康知识,以下是收集的相关教案,仅供大家阅读参考!
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作
2、学习履行一些简单的安全行为出示布娃娃,引起幼儿的兴趣,通过问题让幼儿发散思维然后___幼儿生活经验进行拓展寻找室内不安全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的兴趣但幼儿的有意注意时间比较短暂,部分幼儿注意力不集中,在教学过程中,教学形式应该多样化,以吸引幼儿的注意力黄色标记、玩具小象
一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣
1、出示布娃娃,引起幼儿的兴趣今天老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,着让幼儿猜测
2、我们来听听到底发生了什么事?
二、用一个故事导入在学校什么东西是危险,并___幼儿生活经验进行拓展
1、听故事,理解故事内容
2、请幼儿详细描述自己受伤的过程
三、幼儿仔细观察--发现问题--解决问题
1、让幼儿仔细观察教室里,有没有不安全的地方师看看我们的教室里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰
2、发现了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小朋友要注意三活动的延伸刚才小朋友说得真棒,今天我们一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,这些危险的事情我们不能做,我们要做一个健康安全的好宝宝可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方,下节课你们能不能找出来告诉老师,哪些地方需要贴上黄牌,好不好?出示布娃娃,引起幼儿的兴趣,通过问题让幼儿发散思维然后___幼儿生活经验进行拓展寻找室内不安全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的兴趣但幼儿的有意注意时间比较短暂,部分幼儿注意力不集中,在教学过程中,教学形式应该多样化,以吸引幼儿的注意力
1、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药
2、通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识收集一些常见的药品创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等白大褂、听诊器
1、通过故事导入,引起幼儿的兴趣大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害,于是它到森林小医院想找象医生看一看,可是象医生去给小鹿输液了没在家,请小猴子给它看门,小猴子看着小松鼠难受的样子,便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药,病就好了,现在,你把这个药吃下去,肚子就会舒服的提问
(1)小松鼠能吃这种药吗?___?幼不能,因为吃药必须让大人看着幼因为小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服幼吃下去会中毒的
(2)你自己在家生病了能随便找药吃吗,应该怎么做?幼不能,打___给爸爸妈妈幼叫自己认识的邻居带着去医院幼打120小结药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病
2、认识几种常见的药品,并能对症下药出示红药水、创口贴这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?(磕破皮擦的,贴伤口的)出示眼药水这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服时点的眼药水)
3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么?
(1)要听医生的话
(2)吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药小结不同的病会有不同的治疗方法,如果生病乱吃药,病会越来越严重,如果没病吃药,反而要生病最好的方法是对症下药,生什么病吃什么药要是不知道生的什么病,应该到医院找医生看
4、观看___,帮助幼儿丰富有观的经验教师出示关于药品的是非___,幼儿以举手表示对错如咳嗽应该吃退烧药眼药水可以解除疲劳只要生病都可以吃感冒药
5、情景表演《小医院》现在一起到我们班爱心小医院请小朋友们分别来当医生和病人,看小医生开的药对不对,看谁能当个合格的小医生模板内容仅供参考。