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幼儿园大班体育《好玩的金箍棒》教案幼儿园大班体育《好玩的金箍棒》教案作为一名教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么什么样的教案才是好的呢?以下是收集的幼儿园大班体育《好玩的金箍棒》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动,体验___游戏的快乐
2、练习膝盖不着地爬行,增强动作的协调性和灵敏性
3、能和同伴合作探索纸棍的.多种玩法
4、学会与同伴协商合作游戏
5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质每位幼儿一根自制的纸棒用旧报纸做成;布置好活动场地
一、准备部分幼儿每人手持一根纸棒,做棍棒操师小朋友当小孙悟空,老师当猴王,请猴儿们一起操练起来
二、基本部分
1、幼儿自由探索纸棍的各种玩法“孙悟空最大的本领是什么小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法”教师巡回观察,发现幼儿不同的玩法,并启发引导幼儿相互学习、共同___
2、教师引导幼儿在___同伴经验的基础上,练习膝盖不着地爬行
1、请幼儿学学孙悟空爬山的动作
2、教师示范把纸棍接成一条直线,手脚着地“骑”在纸棍上爬行
3、幼儿自由练习,教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作
4、幼儿分组进行游戏,要求“以速度最快,膝盖不着地者为胜”
3、竞赛游戏《救___》
1、教师引导“小孙悟空们,你们的___被妖怪抓走了,我们要去就___可是在路上有一座很高的大山,我们要爬过大山,拿出金箍打跑妖怪,才能救出___,看谁不怕困难最先救到___!”
2、教师讲解玩法幼儿站成一队,第一个幼儿首先膝盖不着地爬过高山,最后拿起金箍棒打妖怪,回来拍一下第二个幼儿的手,第二个幼儿接着出发,依次进行
3、幼儿分组比赛,给获胜的幼儿给予鼓励
三、结束部分听《白龙马》的音乐,利用棍棒,在教师的引导下做放松运动孙悟空想和金箍棒深受幼儿的喜欢,于是我利用旧报纸请幼儿卷棍棒,并将其融入健康活动中此次活动从金箍棒的制作到健康活动的开展,幼儿的兴趣非常高,积极愉快的参与游戏;幼儿充分发挥想象玩棍棒,玩法多种多样不足之处一是我设计的游戏环节过于单调,若是能在增设一些像跨过小河,走独木桥,跑过草地等环节发展幼儿的跑、跳、平衡那就更好了二是,口令还不够明确,一节健康课,如果口令明确易于幼儿理解执行,那么教师上健康课就不会那么累总之,通过了这次健康活动让我收获到了健康课的教学要从幼儿的兴趣出发,___幼儿的生活经验将更能激起幼儿参与活动【幼儿园大班体育《好玩的金箍棒》教案】相关文章
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