还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班游戏课《看谁先到终点》教案幼儿园大班游戏课《看谁先到终点》教案
1、引导幼儿认识街道上的各种常用字
2、培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力
3、愿意大胆尝试,并与同伴___自己的心得
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力一幅街道图形的棋盘___、一盒数字卡片、棋子若干
1、每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上,经猜拳游戏决定抽卡片的顺序
2、抽出一张数字卡片,把棋子放在___上相应的场所,并讲出该公共场所的名称例如,抽到数字3,棋子走3格,这格的___或汉字是电影院,该幼儿必须说出,这是什么地方,可以去干什么的短句所有参加者按顺序抽签游戏
3、如认不出汉字或说不出完整短句,就算输,停抽卡片一次最后谁的棋子先到终点,谁就赢得胜利准备充分;整堂课流程清晰,老师语言、要求简单明了,教师的示范准确,幼儿明白易懂;老师是孩子的玩伴,学习氛围愉悦;良好的同伴互助,孩子乐在其中;通过体育活动,发展了幼儿的能力,还激发了幼儿主动的学习,从而获得新经验的提升但孩子的活动量还是不够,如果适当增加一些___活动,量大一些,可以让孩子得到更多的锻炼小百科终点即是指一段行程的结束之处,也代指径赛中规定的终止地点【幼儿园大班游戏课《看谁先到终点》教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。