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文本内容:
幼儿园大班社会健康教育教案教案是教师提高教学质量的保障同时也是教师对大班课堂教学进行设计、实施、评价和反思的文本与载体下面是为你精心的幼儿园大班社会健康教育教案,希望对你有帮助!守信用是中华民族的传统美德,又是现代人必须具备的品质,怎样对幼儿进行守信用教育呢时值春暖花开的季节,万物苏醒,小朋友们带来了许多小蝌蚪,大家围着小蝌蚪指指点点,我灵机一动,何不借助小蝌蚪的故事来对他们进行教育呢于是就选择了活动《守信用的小蝌蚪》来对幼儿进行教育,让幼儿知道答应别人的事要努力做到,做个守信用的孩子
1、让幼儿明白答应别人的事要尽力做到,在生活中要做个守信用的人
2、培养幼儿良好的行为习惯
1.讲述故事《守信用的小蝌蚪》,帮助幼儿了解故事内容,理解“守信用”的含义故事的名字叫什么故事里有谁故事讲了件什么事岩石上的小蝌蚪是哪儿来的因为小哥哥的玻璃瓶碎了,所以把他们先放在这儿小哥哥答应了小蝌蚪什么事会来接他们,并把他们放到漂亮的杯子里谁来了,它要干什么它怎么对小蝌蚪说的小蝌蚪怎么说的水变得怎样了小蝌蚪怎样了小花鸭要带走小蝌蚪,小蝌蚪开始有没有答应谁来了,它要干什么它怎么对小蝌蚪说的小蝌蚪怎么说的水变得怎样了小蝌蚪怎样了小花鸭要带走小蝌蚪,小蝌蚪开始有没有答应岩石公公怎么对小哥哥说的小哥哥___脸红了分析利用故事引出课题,能吸引幼儿的注意力,结合___,帮助幼儿形象地理解故事的内容,进一步加深幼儿的印象
2.教师和幼儿共同讨论,让幼儿知道应该做个守信用的人小蝌蚪和小哥哥谁守信用___如果不守信用,会造成什么样的结果你认为应该守信用吗___分析再一次为幼儿提供相互讨论的机会,在又一次的经验交流中,使他们理解守信用的含义
3.通过对具体事例的判断,让幼儿明白在生活中要做个守信用的人事例1小明答应小红第二天带一本《黑猫警长》连环画给她看,可他第二天什么也没带事例2小明上街前答应妈妈上街不要这要那,到了商店里,小明非要妈妈买变形金刚不可,妈妈不同意,他就赖在地上不走事例3小玲答应爸爸晚上只看动画片节目,看完后就去画画晚上,玲玲看完了动画片,就自己主动关了电视,到自己的___画画去了分析运用具体事例,让幼儿能清楚的分辨人物行为的对与错,让幼儿学习好的榜样
4.让幼儿谈谈自己应该在生活中怎样做个守信用的人分析为了帮助幼儿加深理解“守信用”的含义让幼儿结合自己的___经验来说一说为他们提供一个在___面前展示自己的平台模板内容仅供参考。