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文本内容:
幼儿园小班美术活动教案野蜂飞舞幼儿园小班美术活动教案野蜂飞舞
1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线
2、在故事情境中,借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线
3、乐意用语言、身体动作表达自己的___
1、小蜜蜂棒偶人手一个,油画棒每组两盒
2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份
3、音乐《野蜂飞舞》
一、教师模仿蜜蜂飞行时发出的声音,引起幼儿的好奇并大胆猜测教师嗡……猜猜看,谁来了
二、幼儿在故事情境中,扮演小蜜蜂随音乐___和表现弹簧线
1、教师讲述《小蜜蜂》的故事,创设“野蜂飞舞”的情境
2、欣赏《野蜂飞舞》的音乐,引导幼儿___蜜蜂绕来绕去飞行的`样子教师花园里的花全都开了,小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听,想一想,小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢
3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中,手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子教师我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子
三、幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下,尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行教师我们把小蜜蜂们飞来飞去的样子画下来吧!
四、欣赏作品,___小蜜蜂飞行线路的多样性教师你的小蜜蜂在花丛中是怎么飞的呀?
五、舞蹈《蜜蜂做工》,___蜜蜂在花园中采蜜的快乐教师小蜜蜂飞呀飞呀,忙着采花蜜呢!真是一群勤劳的小蜜蜂!教师在活动中通过故事把“小蜜蜂采花蜜”的情境贯穿整个过程,自然地融入音乐和身体动作的元素,引导幼儿在游戏的情景中多通道地___、表现“绕来绕去”的线条【幼儿园小班美术活动教案野蜂飞舞】相关文章
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